班會(huì)主題：遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀――莫讓情感航船過(guò)早靠岸

1、班會(huì)主題:遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀莫讓情感航船過(guò)早靠岸支持人;王榜平參加人員:248班全體同學(xué)班會(huì)背景:做為一名初二年級(jí)的班主任,每天接觸著這些尚為孩子的初中生,初二年級(jí)是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年,在這一年出現(xiàn)問(wèn)題從某種意義上來(lái)說(shuō)就會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè),所以許多國(guó)內(nèi)外專家一致強(qiáng)調(diào)了初二年級(jí)的關(guān)鍵性,稱初二是初中階段的“分水嶺”,而在此階段極易出現(xiàn)的問(wèn)題之一就是早戀問(wèn)題。這些孩子正是情竇初開(kāi),風(fēng)華正茂的年齡,然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育,心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,再加上社會(huì)上各種媒體的沖擊,對(duì)情和愛(ài)的新奇,對(duì)異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動(dòng)起來(lái),于是,這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅

2、速滑坡的現(xiàn)象,失去了前進(jìn)的方向,家長(zhǎng)急,老師慌,對(duì)本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,還有的學(xué)生為次離家出走,更有的學(xué)生,上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,或離家出走,或?yàn)橹窕觐嵉?或上壞人的當(dāng)而遺憾終身。而一些家長(zhǎng)和老師只要見(jiàn)到一男一女兩個(gè)學(xué)生在一起走路或做其他事時(shí)就會(huì)不由自主的想到早戀,搞得草木皆兵,所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時(shí)見(jiàn)到班主任也是慌慌張張的,不利于同學(xué)之間的正長(zhǎng)交往。那么做為一名初二生,如何去面對(duì)早戀這一問(wèn)題呢?為此我召開(kāi)了“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”的主題班會(huì)。班會(huì)目的:通過(guò)對(duì)初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,讓他們建立正確的人生觀,戀愛(ài)觀,加強(qiáng)自身的責(zé)任感,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理

3、想。班會(huì)過(guò)程:(班主任發(fā)言同學(xué)們,我們現(xiàn)在已是初二的學(xué)生了,在初中二年級(jí),我們將要面對(duì)整個(gè)初中三年功課最多的一年,要學(xué)習(xí)8門功課,哪八門?而且,原有的功課還會(huì)加大難度,新添的物理是一門陌生的課程,我們的身體也在悄悄的發(fā)生著變化,如何面對(duì)初二生活呢?【班主任講故事】有甲和乙兩支足球隊(duì)在一起比賽,甲隊(duì)總是取勝,乙隊(duì)知道這一切都是因?yàn)榧钻?duì)擁有一位非常優(yōu)秀的守門員,后來(lái)乙隊(duì)終于找到了獲勝的辦法,甲隊(duì)的守門員有一個(gè)他深愛(ài)著的非常漂亮的女朋友,乙隊(duì)在前鋒的胸口分別掛上了甲隊(duì)的守門員的女友的照片,結(jié)果,乙隊(duì)真的如愿了,同學(xué)們,甲隊(duì)為何會(huì)失敗呢?(學(xué)生回答因?yàn)榧钻?duì)的守門員(班主任繼續(xù)提問(wèn)甲隊(duì)的守門員怎么了?(

4、學(xué)生回答他只顧在看對(duì)方前鋒的胸口掛的照片呢!(班主任繼續(xù)提問(wèn)是不是在想那張照片是不是他的女友?(學(xué)生回答對(duì)!(班主任繼續(xù)提問(wèn)那他到底錯(cuò)在哪里呢?(學(xué)生回答錯(cuò)就錯(cuò)在守門時(shí)不該想與守門無(wú)關(guān)的事。(班主任說(shuō)對(duì)了,這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不該做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一樣。(播放大屏幕(板書1.愛(ài)不是錯(cuò)2.錯(cuò)在愛(ài)得不是時(shí)侯3.愛(ài)是一種責(zé)任4.拒絕早戀,遠(yuǎn)離早戀(倡議大家在黑板上簽名讓我們相互促進(jìn)、共同進(jìn)步吧!(學(xué)生簽名(最后要求每人就此事再寫一篇周記班會(huì)后感:會(huì)后學(xué)生們普遍對(duì)早戀的危害有較深的認(rèn)識(shí),很多學(xué)生有問(wèn)題直接找老師,喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。一、設(shè)計(jì)思路在引

5、導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開(kāi),層層推進(jìn),逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為源泉,選取事例源于生活和學(xué)生實(shí)際,通過(guò)學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使之成為團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極、向上的班集體。二、教育目標(biāo)認(rèn)知:使學(xué)生懂得集體和個(gè)人的關(guān)系,且需要大家共同努力、創(chuàng)造。情感:樹(shù)立“文明禮儀,從我做起”的思想,增強(qiáng)集體觀念。行為:主動(dòng)關(guān)心集體,多為班級(jí)著想,做文明學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、積極向上的先進(jìn)班級(jí)。三、教育重點(diǎn)以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)如何去做文明學(xué)生,教育學(xué)生為班集體奉獻(xiàn)自己的力量。四、教育難點(diǎn)通過(guò)個(gè)體感悟、

6、群體討論,把學(xué)生統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)到八(3班這個(gè)班集體中來(lái),并為班集體著想。五、準(zhǔn)備工作1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。2、會(huì)擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求。3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。4、學(xué)唱相逢是首歌。六、教具小木塊若干。七、教育過(guò)程一演示導(dǎo)入,揭示課題1、演示“層層疊”,用幾個(gè)小木塊壘成。師:看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們有什么體會(huì)嗎?小結(jié):集翼成球,小小的磚瓦可以筑成堅(jiān)實(shí)牢固的高樓大廈,我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起,文明、互助,才能把我們班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。2、今天我們班會(huì)的主題是做文明學(xué)生,創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)(板書二個(gè)體感悟,形成共識(shí)師:經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的

7、努力,我們班同學(xué)在各個(gè)方面都有進(jìn)步,正是這樣,學(xué)校把我們定為“文明禮儀示范班”,結(jié)合我們上星期學(xué)習(xí)的文明禮儀常識(shí),請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象?衛(wèi)生方面:亂倒、亂扔、亂涂畫。言行方面:粗話、臟話、起綽號(hào)、課間追逐打鬧、起哄等。三群體討論,提高認(rèn)識(shí)下面請(qǐng)大家圍繞一些問(wèn)題,分組討論請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法。問(wèn)題一:一天上學(xué)進(jìn)校們時(shí),小張忘了帶校章。他為了保自己不被記名,班上不被扣分,就謊說(shuō)自己的名字,另一級(jí)的別班,結(jié)果,班里的量化分果然沒(méi)有扣去,對(duì)此事你有何看法? (小組討論后發(fā)言小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳榧w爭(zhēng)得榮譽(yù),是虛假的。(板書:正當(dāng)爭(zhēng)取問(wèn)題二:晚自習(xí)時(shí),小黃在教室

8、內(nèi)吵吵鬧鬧,小芳看到了,想制止,但想到媽媽曾說(shuō):“別人的事不要去管,以免得罪人,管好自己就行?！彼貌欢ㄖ饕?。你能說(shuō)說(shuō)自己的主意嗎?小結(jié):我們都是這個(gè)班的一員,班榮我榮,關(guān)鍵時(shí)刻不能“事不關(guān)已,高高掛起”而應(yīng)為集體主動(dòng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。(板書:主動(dòng)承擔(dān)問(wèn)題三:班干部小陳,他覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不想再做下去了,你同意這樣想法嗎?小結(jié):在班上,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?只要有一顆為集體服務(wù)的心,為班集體出一份力,那么你就對(duì)集體盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字,如果班里的每位同學(xué)都盡力了,集體的事情就好辦了(板書:盡心盡力四制定目標(biāo),明確方向1、師:通過(guò)剛才的討論,大家都感受到自己是集體的

9、一員,一言一行都影響著班集體,為了“創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”,使我們的目標(biāo)一致和便于行動(dòng),下面各小組討論制定小組努力目標(biāo)。2、討論后,班長(zhǎng)宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。3、師:剛才班長(zhǎng)向全班同學(xué)布置近期的工作目標(biāo),并做了具體分工,以后大家有沒(méi)有信心做好?(學(xué)生回答4、我們?nèi)?9位同學(xué)有緣相聚在這個(gè)八(3班,在這里同學(xué)們,共同進(jìn)步,你們讓我想起一首歌,歌名叫相逢是道歌。是啊!相逢是首歌,同引你和我,相識(shí)是緣份,牽掛著我和他;相知是杯水,融合你我他。相信大家能常記這首歌,珍惜這份緣,匆忘這杯水。下面我們就一起來(lái)唱這首歌,好嗎?附相逢是首歌歌詞你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河;相逢是

10、首歌,同行你和我,心兒是年輕的太陽(yáng),真誠(chéng)也活潑。你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火,相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著?；顒?dòng)目的:1.針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開(kāi)展“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的主題班會(huì),旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,增強(qiáng)責(zé)任感,同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。2.通過(guò)闡述個(gè)人與集體密不可分的關(guān)系,舉例說(shuō)明身邊熱愛(ài)集體的事例,向同學(xué)們闡明關(guān)心、熱愛(ài)集體的重要性,從而使每個(gè)人從思想上認(rèn)識(shí)到自己是集體的主人,從行動(dòng)上作集體的主人。3.通過(guò)本節(jié)班會(huì)使我校校訓(xùn)“以天下為己任

11、”深入人心,使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)則;通過(guò)多種形式的活動(dòng),使學(xué)生明確對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的內(nèi)涵和基本要求;通過(guò)教育和自我教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。班會(huì)準(zhǔn)備:1.小品東北人都是活雷鋒;2.一份有關(guān)意志力的調(diào)查問(wèn)卷;3.收集詩(shī)歌;4.收集有關(guān)愛(ài)國(guó)主義、集體主義事例;5.動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)分三大篇章:1、對(duì)自己負(fù)責(zé);2、對(duì)集體負(fù)責(zé);3、對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)。引出主題:表演小品東北人都是活雷鋒,讓學(xué)生討論東北人都是活雷鋒中的肇事司機(jī)錯(cuò)在何處,從而引出班會(huì)課的主題做有責(zé)任感的人。第一篇章:對(duì)自己負(fù)責(zé)1、沒(méi)有責(zé)任感的兩個(gè)方面:日常慣用語(yǔ)風(fēng)格;歸因方式。具體分析這兩方面

12、的表現(xiàn)。2、有責(zé)任感必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,問(wèn)卷調(diào)查測(cè)一測(cè)你的意志力。調(diào)查后讓學(xué)生分析結(jié)果。結(jié)果表明部分學(xué)生由于懶惰心里很強(qiáng),所以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,那么怎樣幫助學(xué)生克服懶惰心理?第二篇章:對(duì)集體負(fù)責(zé)1、引用雷鋒:一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘,使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外,在祖國(guó)需要的每一個(gè)工作崗位上都發(fā)光發(fā)熱,雷鋒的話和他一生的行動(dòng),都深刻地揭示了個(gè)人和集體的關(guān)系:集體是由個(gè)人組成,而每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。登陸“雷鋒主頁(yè)”讓學(xué)生更多地的了解偉人是怎么很好地處理個(gè)人和集體的關(guān)系。2、學(xué)生“各抒己見(jiàn)”作為這個(gè)集體的一員,我們應(yīng)該如何為這個(gè)集體

13、做出你的一份貢獻(xiàn)呢?第三篇章:對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)1、聽(tīng)詩(shī)歌朗誦,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷;2、全體同學(xué)在國(guó)旗面前宣誓“為學(xué)日益,以振興邦,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的中學(xué)生”,讓學(xué)生明白,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)目前努力學(xué)習(xí)是他們最好的愛(ài)國(guó)方式?；顒?dòng)結(jié)束:班主任總結(jié),在歌曲明天會(huì)更好的音樂(lè)中活動(dòng)結(jié)束。一、教育目的1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生明確日常行為規(guī)范的具體規(guī)定,在熱烈的氣氛中,使學(xué)生意識(shí)到遵守日常行為規(guī)范對(duì)完善自我形象的重要作用。促使學(xué)生將日常行為表現(xiàn)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。2、通過(guò)活動(dòng)展示學(xué)生的創(chuàng)造力與表演才能,增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼。3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉同學(xué)的組織能力,培養(yǎng)其合作意識(shí)。二、教學(xué)理念:根據(jù)

14、學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律,聯(lián)系實(shí)際安排活動(dòng)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)出發(fā),提高學(xué)生對(duì)日常行為規(guī)范的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,使學(xué)生了解自我存在的價(jià)值。形成主動(dòng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的態(tài)度,體現(xiàn)人本主義的教育理念。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、遵守日常行為規(guī)范對(duì)完善自我形象的重要作用2、主持人(兩位班長(zhǎng)語(yǔ)言的感情投入及煽動(dòng)性。四、班會(huì)形式把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,小品表演、詩(shī)歌朗誦、集體宣誓、討論、演唱等相結(jié)合,在自由、輕松的氛圍中達(dá)到教學(xué)目的。五、準(zhǔn)備工作1、全班動(dòng)員、明確目的,組織學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。2、編排小合唱、小品、詩(shī)朗誦。3、準(zhǔn)備個(gè)人初二以來(lái)行為規(guī)范表現(xiàn)的相關(guān)材料。4、布置主題班會(huì)的會(huì)

15、場(chǎng)。5、兩位主持做好組織準(zhǔn)備工作。6、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、歌曲磁帶。7、分小組圍坐。8、準(zhǔn)備ppt。六、班會(huì)過(guò)程1、小合唱校園的早晨甲:尊敬的各位老師!乙:親愛(ài)的同學(xué)們!甲乙:(合說(shuō)大家好!甲:箐箐校園是我們獲得知識(shí)的地方。乙:箐箐校園也是我們各方面健康成長(zhǎng)的地方。甲:我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)。乙:也離不開(kāi)我們自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求。甲乙:(合說(shuō)伴隨著這歡快的歌聲拉開(kāi)了我們初二(6班“遵守行為規(guī)范完善自我形象”主題班會(huì)的序幕。2、乙:首先請(qǐng)欣賞小品如此兩個(gè)人,看完后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯?違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?3、(出示ppt學(xué)生表演小品4、甲:好,小品看完了,

16、先請(qǐng)同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的,違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?乙:哎,你知道嗎,我們手上拿的是新版的中學(xué)生日常行為規(guī)范。甲:哦,是嗎?乙:是的,這是教育部剛剛頒布的。主持人甲:哦,那我們可要仔細(xì)地看看喲。下面請(qǐng)同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的,違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?學(xué)生討論甲:好,請(qǐng)哪位同學(xué)談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯?違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。學(xué)生回答5、甲點(diǎn)撥：這些不文明的行為看似不大，但卻會(huì)腐蝕我們的心靈，有損于我們中學(xué)生 的形象。我們可不能學(xué)他們的樣??！ 乙：對(duì)呀， 中學(xué)生日常行為規(guī)范是我們中學(xué)生的基本行為

17、準(zhǔn)則。下面請(qǐng)欣賞我們學(xué) 生自己創(chuàng)作的一首小詩(shī)禮贊<中學(xué)生日常行為規(guī)范> 。 6、學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦（放音樂(lè)） 7、乙點(diǎn)撥：這首小詩(shī)告訴了我們對(duì)于完善我們自身形象的重要性。那么我們中學(xué)生在 日常的學(xué)習(xí)、 生活中應(yīng)該怎樣遵守 中學(xué)生日常行為規(guī)范 ？應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)怎樣的文明形象？ 我給大家提示一下，例如：我們?cè)谛@里、在家庭里、在教室里、在學(xué)習(xí)上、在社會(huì)上我們 外出購(gòu)物時(shí)、旅游時(shí)等等。請(qǐng)同學(xué)們討論一下。 學(xué)生討論 8、甲：我們中學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范？應(yīng) 該樹(shù)立一個(gè)怎樣的文明形象？請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。 學(xué)生回答(主要就在校文明禮儀展開(kāi)討論，如，進(jìn)校禮儀，上課紀(jì)律

18、，教室保潔，課 間文明休息，作業(yè)及時(shí)上交等。 9、甲點(diǎn)撥：同學(xué)們回答的都非常好，當(dāng)然我們更要把它化為我們自己自覺(jué)的行動(dòng)。假 如我們每一位同學(xué)都去這樣做的話， 相信我們的校園會(huì)出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線。 下面請(qǐng)同 學(xué)們拿出自己的成長(zhǎng)記錄（學(xué)生開(kāi)學(xué)幾個(gè)月來(lái)對(duì)自己行為規(guī)范方面表現(xiàn)的總結(jié)。 ） 13、甲：我想面對(duì)自己的成長(zhǎng)記錄我們每個(gè)同學(xué)都有自己的體會(huì)，下面就請(qǐng)同學(xué)們反思 一下自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的行為，給自己作一個(gè)總結(jié)吧！ 14、甲提示：請(qǐng)同學(xué)們按照要求寫小結(jié)（出示要求） （放音樂(lè)）學(xué)生寫個(gè)人小結(jié) 15、甲： （采訪一位同學(xué)）你能談?wù)勛约旱捏w會(huì)嗎？大家掌聲鼓勵(lì)！ 16、學(xué)生上臺(tái)談自己的體會(huì)主持人甲：謝謝！ 17、甲： （采訪一位平時(shí)表現(xiàn)不太好的同學(xué)）我知道雖然你的平時(shí)表現(xiàn)沒(méi)有大多數(shù)