七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章測(cè)試題：基本平面圖形

1、.七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章測(cè)試題：根本平面圖形初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，廣闊小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)初中頻道為大家提供的七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章測(cè)試題，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!一、選擇 題每題4分,共28分1.以下說法正確的選項(xiàng)是 A.延長(zhǎng)射線OA到點(diǎn)BB.線段AB為直線AB的一部分C.射線AC在直線AB上D.一條直線由兩條射線組成2.一條彎曲的公路改為直道,可以縮短路程,其道理用幾何知識(shí)解釋應(yīng)是A.兩點(diǎn)之間,線段最短B.兩點(diǎn)確定一條直線C.線段可以比較大小D.線段有兩個(gè)端 點(diǎn)3.平面上有五個(gè)點(diǎn),其中只有三點(diǎn)共線.經(jīng)過這些點(diǎn)可以作直線的條數(shù)是A.6條 B.8條C.10

2、條 D.12條4.以下圖中表示ABC的圖是5.AB=10cm,在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,使AC=16cm,那么線段AB的中點(diǎn)與AC的中點(diǎn)的間隔 為A.5 cmB.4 cmC.3 cmD.2 cm6.如下圖,將一張長(zhǎng)方形紙的一角斜折過去,使頂點(diǎn)A落在A處,BC為折痕,假如BD為ABE的平分線,那么CBD=A.80B.90C.100D.707.如圖,AOB=90 ,OD,OE分別是AOC與BOC的平分線,那么DOE等于A.15B.30C.45D.60二、填空題每題5分,共25分8.3.76=度分秒;223224=度.9.在直線AB上取C,D兩個(gè)點(diǎn),如下圖,那么圖中共有射線條,線段條.10.如圖,圓

3、中兩條半徑把圓分成面積為45的兩個(gè)扇形,那么兩個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)為.11.如下圖,兩塊三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起,且OB恰好平分COD,那么AOD的度數(shù)是 度.12.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,從點(diǎn)O引三條射線OE,OF,OG,那么,圖中小于平角的角一共有 個(gè).三、解答題共47分13.11分如圖,點(diǎn)B是線段AC上一點(diǎn),且AB=5,BC=2.1求線段AC的長(zhǎng).2假如點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn),求線段OB的長(zhǎng).14.11分如圖,有五條射線與一條直線分別交于A,B,C,D,E五點(diǎn).1請(qǐng)用字母表示出以O(shè)C為邊的所有的角不再添加字母.2假如B是線段AC的中點(diǎn),D是線段CE的中點(diǎn),AB=2,AE=10,

4、求線 段BD的長(zhǎng).15.12分如下圖,答復(fù)以下問題.12條直線相交有幾個(gè)交點(diǎn)?23條直線兩兩相交,最多有幾個(gè)交點(diǎn)?34條直線兩兩相交,最多有幾個(gè)交點(diǎn)?4根據(jù)123總結(jié):nn為大于或等于2的正整數(shù)條直線兩兩相交,最多有幾個(gè)交點(diǎn).5根據(jù)上述結(jié)論,求100條直線兩兩相交 最多有幾個(gè)交點(diǎn).16.13分如圖,1AOB是直角,BOC=30,OM平分A OC,ON平分BOC,求MON的度數(shù).2假如1中AOB=,其他條件不變,求MON的度數(shù).3你從1,2的結(jié)果中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?答案解析1.【解析】選B.A中射線向一方無限延伸,不能延長(zhǎng)射線OA到B;B中直線AB是線段AB所在的直線;C中點(diǎn)C不一定在直線 AB上

5、;選項(xiàng)D中射線與其反向延長(zhǎng)線才能組成一條直線,應(yīng)選B.2.【解析】選A.由題意把彎曲的公路改為直道,用到兩點(diǎn)間線段最短定理.3.【解析】選B.如圖,共有8條直線.4.【解析】選C.A.用三個(gè)大寫字母表示角,表示角頂點(diǎn)的字母在中間,應(yīng)為CAB,故錯(cuò)誤;B.角是由有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形,故錯(cuò)誤;C.用三個(gè)大寫字母表示角,表示角頂點(diǎn)的字母在中間,應(yīng)為ABC,故正確;D.用三個(gè)大寫字母表示角,表示角頂點(diǎn)的字母在中間,應(yīng)為ACD,故錯(cuò)誤.5.【解析】選C.如圖:因?yàn)锳B=10cm,AC=16cm,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),所以AD= AB=5cm,AE= AC=8cm,所以DE=AE-AD=

6、8-5=3cm.6.【解析】選B.因?yàn)閷㈨旤c(diǎn)A折疊落在A處,所以ABC=ABC.又因?yàn)锽D為ABE的平分線,所以ABD=DBE.因?yàn)锳BC+ABC+ABD+DBE=180,所以CBD=90.7.【解析】選C.因?yàn)镺D,OE分別是AOC與BOC的平分線,所以COD= COA,EOC= BOC,所以DOE=EOC+COD= BOC+AOC= AOB=45.8.【解析】根據(jù)1=60,1 =60,因?yàn)?.7660=45.6,0.660=36,所以3.76=3度45分36秒;因?yàn)?460=0.4,32.460=0.54,所以223224=22.54度.答案：3 45 36 22.549.【解析】線段有6

7、條,它們分別是線段AB,AC,AD,BC,BD,CD;射線有8條,它們分別是射線AB,BA,BC,CB,CD,DC,還有兩條邊上分別以A,D為端點(diǎn)往外去的射線 ,故一共有8條.答案：8 610.【解析】?jī)蓚€(gè)扇形圓心角的度數(shù)分別為360 =160和360 =200.答案：160 ,2001 1.【解析】OB平分COD,COB=BOD=45.AOB=90,AOC=45,AOD=135.答案：13512.【解析】要按照一定的規(guī)律找,圖中由相鄰兩條射線組成的角分別是:AOG,GOF,FOC,COB,BOE,EOD,DOA,共7個(gè);由以上相鄰角組成的角分別是AOF,GO C,FOB,COE,BOD,EO

8、A,DOG,共7個(gè);由第一組角中相鄰三個(gè)角組成的滿足條件的角分別是AOC,GOB,FOE,DOF,共4個(gè);類似的,由四個(gè)角組成的滿足條件的角為GOE,故小于平角的角共19個(gè).答案：1913.【解析】1因?yàn)锳B=5,BC=2,所以AC=AB+BC=5+2=7.2由1知:AC=7.因?yàn)辄c(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn),所以AO= AC= 7=3.5,所以O(shè)B=AB-AO=5-3.5=1.5.14.【解析】 1AOC,BOC,COD,COE,OCA,OCE.2因?yàn)锽是線段AC的中點(diǎn),所以AB=BC=2,AC=4,所以CE=AE-AC=10-4=6.因?yàn)镈是線段CE的中點(diǎn),所以CD=DE=3,所以BD=BC+CD

9、=2+3=5.15.【解析】12條直線相交有1個(gè)交點(diǎn).23條直線兩兩相交,最多有2+1=3個(gè)交點(diǎn).34條直線兩兩相交,最多有3+2+1=6個(gè)交點(diǎn).4依此類推,n條直線兩兩相交最多有n-1+3+2+1= 個(gè)交點(diǎn).5根據(jù)上述結(jié)論,當(dāng)n=100時(shí), = =4950個(gè)交點(diǎn).16.【解析】1因?yàn)镺M平分AOC,ON平分BOC,所以MOC= AOC,NOC= BOC,所以MON=MOC-NOC= AOC- BOC= AOB.因?yàn)锳OB=90,所以MON=45.2當(dāng)AOB=時(shí),其他條件不變,總有MON= AOB= .單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。3由12的結(jié)果,可得出結(jié)論:MON的大小總等于AOB的一半.老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。這篇七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第