部編人教版九年級(jí)下冊(cè)語文第五單元準(zhǔn)備與排練演出與評(píng)議教案

1、準(zhǔn)備與排練 演出與評(píng)議知識(shí)與技能1 .培養(yǎng)學(xué)生選定劇本、搜集材料、合理分工、認(rèn)真排練的能力。2 .鼓勵(lì)學(xué)生積極參加演出，并能夠評(píng)選出優(yōu)秀演員。過程與方法1 .從教材或生活中選擇合適的劇本 ，組織劇組，分別安排導(dǎo)演、演員、劇務(wù) ，明確任 務(wù)、要求，分工準(zhǔn)備，合作訓(xùn)練。2 .民主評(píng)議，評(píng)選出演技較高的優(yōu)秀演員。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過排練、演出與評(píng)議，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲劇的熱愛之情和辨別演技高低的審美素養(yǎng)。：«<重點(diǎn)組織學(xué)生依據(jù)劇本排練、演出與評(píng)議。難點(diǎn)學(xué)生通過想象，進(jìn)入角色，在舞臺(tái)上將動(dòng)作、神態(tài)、語氣、語調(diào)等表演出來。1課時(shí)、新課導(dǎo)入人生大舞臺(tái)，戲劇展風(fēng)采。我們觀賞戲劇節(jié)目時(shí)，看到演員們

2、精湛的表演技能，往往情不自禁地鼓掌喝彩。然而“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，演員精彩的表演來自臺(tái)下精心的排練。你想成為出色的演員嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)“準(zhǔn)備與排練，演出與評(píng)議”。通過本課學(xué)習(xí)，也許會(huì)讓你的夢想插上騰飛的翅膀！二、活動(dòng)探究1 .準(zhǔn)備與排練學(xué)生思考、討論問題，教師明確。(1)排練前選定劇本的范圍是什么？可以選擇本單元提供的劇本 ，也可以另外自選；可以選擇整幕、整場的劇本 ，也可以 選擇一個(gè)片段。(2)選定劇本后，要搜集哪些資料？賞析、研究劇本的文章、書籍 ，專業(yè)劇團(tuán)演出的視頻、圖片資料等 ，以備參考。(3)排練是一項(xiàng)綜合性工作，需要?jiǎng)〗M成員分工準(zhǔn)備，通力合作，請(qǐng)說出劇組成員各自 的準(zhǔn)備工

3、作有哪些？導(dǎo)演：仔細(xì)閱讀劇本和相關(guān)材料，深入理解劇本的主題，并對(duì)演出做整體設(shè)計(jì)。演員：背誦臺(tái)詞，熟悉有關(guān)的舞臺(tái)說明。劇務(wù)：參考相關(guān)資料，結(jié)合實(shí)際情況，準(zhǔn)備演出時(shí)的服裝、道具、布景、配樂等。(4)在導(dǎo)演和劇組的配合下，演員反復(fù)合練的目的是什么？促使表演漸趨熟練、流暢，為正式演出奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2 .演出與評(píng)議播放專業(yè)劇團(tuán)的演出視頻。投影幕顯示問題，學(xué)生思考、回答。(1)正式演出前， 要做好哪些準(zhǔn)備工作？制作節(jié)目單；推舉主持人，準(zhǔn)備簡單的串詞；檢查舞臺(tái)設(shè)備是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常。(2)演出時(shí)， 注意事項(xiàng)有哪些？演出時(shí) ， 要集中精力 ， 全情投入 ， 注意相互配合。演出結(jié)束， 向觀眾致意。(3)如何評(píng)選優(yōu)秀

4、演員？演出后 ， 組織優(yōu)秀演員評(píng)選活動(dòng)。每位同學(xué)參照評(píng)選要點(diǎn) ， 提交一份推薦表， 寫明姓名、角色和推薦理由。三、寫作實(shí)踐結(jié)合整個(gè)活動(dòng)， 從以下話題中任選其一(也可自選話題 )， 寫一篇作文， 談?wù)勛约簩?duì)劇本和戲劇表演的認(rèn)識(shí)。不少于600字。我為什么對(duì)“他”印象最深舞臺(tái)說明不只是“說明”戲劇沖突面面觀臺(tái)詞應(yīng)該怎樣說肢體語言很重要配角也要演到位“好戲”是配合出來的【寫作提示】(1)寫作時(shí) ， 結(jié)合對(duì)劇本和戲劇表演的認(rèn)識(shí) ， 發(fā)表自己的見解和看法， 力求明白曉暢，切勿深?yuàn)W晦澀難懂。3 2) 闡述認(rèn)識(shí)時(shí)， 要列舉劇本和戲劇表演的實(shí)例進(jìn)行分析， 便于讀者理解和信服。(3)涉及專業(yè)術(shù)語、把握不準(zhǔn)的需查閱

5、相關(guān)資料、典籍， 規(guī)避錯(cuò)誤 ， 以免誤導(dǎo)讀者?！炯炎餍蕾p】我為什么對(duì) “ 他 ” 印象最深 人民的名義中的李達(dá)康人民的名義大火的背后， 是對(duì)現(xiàn)實(shí)的深度反映和揭示?，F(xiàn)實(shí)的背后 ， 是我們實(shí)實(shí)在在的生活， 真真實(shí)實(shí)的人生。所以這部劇 ， 是我們讀懂當(dāng)下中國的一個(gè)契機(jī)， 是我們感悟生活和人生的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。這些 ， 都在劇中那些人物身上， 尤其是主角人物的身上體現(xiàn)得更為明顯， 例如 ， 我最喜愛的主角李達(dá)康。京州市委書記李達(dá)康， 儼然已經(jīng)成為人民的名義劇中最火的人物 ， 被稱為整部劇的流量擔(dān)當(dāng)，甚至誕生了廣為流傳的段子一一“達(dá)康書記別低頭，GDP(經(jīng)濟(jì)總量)會(huì)掉！達(dá)康書記別流淚 ， 祁廳長會(huì)笑！ ”

6、因?yàn)樗且粋€(gè)正派的清官為什么我對(duì) “ 李達(dá)康 ” 的印象深 ？因?yàn)樗⒅钡男愿褚驗(yàn)樗且粋€(gè)背鍋俠 一一被下屬瞞，被妻子坑，被同僚打擊 所以我愛他的人，敬他的 品，憐他的遇。更深一層，他遭遇的艱難就是很多人在生活中遭受的艱難的寫照，人心不古，誰也靠不住，一切都看利益。所以我們心理上需要一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)百折不撓的英雄，給我們力量；我們內(nèi)心中渴望多些這樣的官員，為我們頂起一片天！而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是達(dá)康書記身上的那種精神一一在做人上，不管擁有怎樣的權(quán)力，不管面對(duì)怎樣的利益誘惑，也堅(jiān)守自己的底線，只做自己認(rèn)為對(duì)的事。在做事上，腦筋要開，思維要活，“法無禁止即自由”，敢想敢干，永遠(yuǎn)保持拼搏精神。達(dá)康書記的

7、脾氣一一點(diǎn)火就炸，也是我們喜歡他的一個(gè)重要原因，為啥？真實(shí)！這就 像莊子說的：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動(dòng)人。”他的脾氣，是因?yàn)樗幸活w精 誠的心；因?yàn)橛幸活w精誠的心，他才能永遠(yuǎn)保持初心，百折不撓，勇往直前。很多人覺得這樣的性格在社會(huì)上吃不開，其實(shí)全錯(cuò)了一一這不是脾氣的問題，而是需要另一點(diǎn)的保駕護(hù)航一一對(duì)現(xiàn)實(shí)和人心深刻的洞察和把握。就像祁同偉對(duì)程度說的：“達(dá) 康書記的政治智慧，不是一般人可以匹敵的?！庇姓嫘郧橛帜馨芽鼐置妫拍茭Q立雞群，才是真正的灑脫自在。所以一個(gè)人需要偽裝，一定是因?yàn)樗€不夠強(qiáng)大，不能掌控很多東西。一個(gè)強(qiáng)大到能掌控自己和現(xiàn)實(shí)的人，就能真實(shí)而自由地活著，并一路向前，所向披靡。我喜愛人民的名義中李達(dá)康，決心向他學(xué)習(xí)，不忘初心，砥礪前行，爭創(chuàng)新時(shí)代有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??！久麕燑c(diǎn)評(píng)】 小作者聚焦時(shí)代經(jīng)典劇目人民的名義，飽含深情地贊頌了劇中人物李達(dá)康剛正不阿、勇于擔(dān)當(dāng)、權(quán)為民所用、利為民所謀的崇高情懷，傾吐了喜愛李達(dá)康這個(gè)人