百練百勝八年級(jí)物理上冊(cè)周末作業(yè)(九)(新版)新人教版

1、百練百勝2016年秋八年級(jí)物理上冊(cè)周末作業(yè)（九）（新版）新人教版周末作業(yè)（九）光現(xiàn)象建議用時(shí)：40分鐘分值：80分得分1. （ 4分）下列物體都屬于光源的一項(xiàng)是（）A.太陽、鏡子、燈籠魚B.螢火蟲、水母、太陽C.恒星、鉆石、蠟燭D火把、螢火蟲、月亮【解析】選B。本題考查了對(duì)光源的理解。螢火蟲、水母、太陽、燈籠魚、蠟燭、恒星、火把能夠自己發(fā) 光，屬于光源；而鏡子、鉆石、月亮是反射的其他物體的光，它們不能自主發(fā)光，它們都不是光源。2. （4分）（2015 泉州中考）如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是12/7扎汽牟上的&沙漠中的匚樹在水中的“樹蔭下的“后視巧每市匾樓利倒MI形光斑【解

2、析】選d汽車上的“后視鏡”，利用了凸面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象；沙漠中的“海市蜃樓”，是光的折射現(xiàn)象；樹在水中的“倒影”，水面成像，是光的反射現(xiàn)象；樹蔭下的圓形光斑，是光沿直線傳播形成的。3. （4分）下列光學(xué)圖示中不正確的是（）A八平而SO光的色散c.光的反射D.光從空氣射人水中【解析】選Co本題考查的是光學(xué)作圖。入射光線與平面鏡的夾角是40°,入射角和反射角應(yīng)該是50,所以C錯(cuò)誤，其他三圖均正確。4.中所示的現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是（4分）（2015 濰坊中考）下列圖 （）九鉛筆好像被R一雨后天空中U人在墻上形水面P折斷稱出現(xiàn)彩虹成影子D 一景物在水中【解析】選B。鉛筆好像被水

3、面“折斷”屬于光的折射現(xiàn)象；雨后天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象；人在墻上的影子是光沿直線傳播形成的；景物在水中形成倒影是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故選B。5.（4分）（2015 無錫中考）如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行 B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大 C.移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合【解析】選A。本題考查平面鏡成像實(shí)驗(yàn)的分析。在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭相對(duì)周

4、圍環(huán)境比較亮，蠟燭射 向玻璃板的光線較強(qiáng)，反射光線也較強(qiáng)，進(jìn)入人眼的光線較多，人感覺到蠟燭的像較亮，故A正確；蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大，故B錯(cuò)誤；只有實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上，平面鏡成的像是虛像，所以在光屏上不能承接到像，故 C錯(cuò)誤；改變玻璃板的位置，由于像距、物距始終相等，所以B不能與A的像重合，故D錯(cuò)誤。 6. （4分）災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)的一個(gè)重要根源是生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞，如城市工業(yè)化的飛速發(fā)展導(dǎo)致大氣 中CO含量增多，導(dǎo)致全球氣溫增高，即溫室效應(yīng)對(duì)地面附近氣溫產(chǎn)生影響，主要是因?yàn)镃O （）A.吸收太陽光中的紅外線 B.吸收太陽光的熱大于向地球外輻射的熱 C.吸收地面向外輻射

5、的紅外線 D.吸收地面向外輻射的紅外線，同時(shí)向地面輻射紅外線【解析】選0 一切物體都不停地輻射紅外線，溫度越高輻射越強(qiáng)，同時(shí)也在不停地吸收紅外線，大氣層 中的二氧化碳?xì)怏w能讓太陽光通過，使地球接收太陽的能量，同時(shí)大氣層中的二氧化碳?xì)怏w也能吸收地 球向外輻射的熱，并且向地球輻射紅外線，故 D正確。7. （4分）（2015 營口中考）因?yàn)橛辛斯?，世界才?huì)如此絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A.因?yàn)樘柟饽芊纸獬善叻N顏色的光，所以太陽光是單色光B.假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，做操時(shí)隊(duì)伍更容易排直C.坐在教室里不同位置的同學(xué)都能看清黑板上的粉筆字，這屬于光的漫反射現(xiàn)象D.光從一種透明

6、介質(zhì)進(jìn)入另一種透明介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向一定發(fā)生改變【解析】選G本題考查光的相關(guān)知識(shí)。因?yàn)樘柟饽芊纸獬善叻N顏色的光，所以太陽光是由各種色光混合而成的，選項(xiàng)A 錯(cuò)誤；排隊(duì)就是利用光沿直線傳播，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；漫反射時(shí)反射光線向各個(gè)方向都有，才使坐在教室里不同位置的同學(xué)都能看清黑板上的粉筆字，選項(xiàng)C正確；當(dāng)光垂直入射時(shí)，光的傳播方向不發(fā)生改變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 8.（4分）小麗同學(xué)站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像離人的距離（選填“變大”“變小”或“不變”），她在平面鏡中的像（選填“變大”“變小”或“不變”）?！窘馕觥勘绢}考查平面鏡成像的特點(diǎn)。平面鏡成像的特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體

7、關(guān)于鏡面對(duì)稱。由此可知平面鏡所成 的像與物體是等大的，當(dāng)人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，人在鏡中的像與平面鏡的距離變大；人的視覺感覺總是近大遠(yuǎn)小，即離像近感 覺大，離像遠(yuǎn)感覺小，其實(shí)是視角的變化引起的，當(dāng)人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，人在平面鏡中的像的大小并沒有變。答案：變大不變9. （4分）（2015 沈陽中考）將一個(gè)平面鏡斜放在水槽中，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面的夾角為55',如圖甲所示，則反射角應(yīng)為 度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽光照射在水下的平面鏡上，調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖乙所示， 這說明白光是由各種 混合而成的。彩虹【解析】圖甲中光線

8、跟鏡面的夾角為55。，則入射角為35,根據(jù)光的反射定律可知，反射角為35、白色光是復(fù)合光，是由各種色光組成的。答案：35色光10. （6分）用透明玻璃做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗饶芡腹庖材芄?；平面鏡所成的像不能用光屏接收，說明它是 像；小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的（選填"上”或“下”）方，因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察?！窘馕觥勘绢}考查平面鏡成像的探究。探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，由于平面鏡成的是虛像，不能呈現(xiàn)在光屏上，為了便 于確定像的位置和大小，這就要求用既能反射成像，又能透光的透明玻璃板代替平面鏡；平面鏡成像時(shí)物與像笑于平面鏡對(duì) 稱，因此小

9、汽車的前擋風(fēng)玻璃設(shè)計(jì)為傾斜的，這樣車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上方，因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀 察。答案：反射虛上11. （4分）如圖所示，一束光線AO經(jīng)平面鏡反射后，照射到楔形玻璃傳表面，再穿過楔形玻璃傳。請(qǐng)畫出光路圖（注意標(biāo) 出法線）。O【解析】本題考查光學(xué)作圖。光射到平面鏡上發(fā)生反射，先畫出法線，再根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；當(dāng)光線穿過 玻璃磚時(shí)，會(huì)發(fā)生折射，當(dāng)光從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光從玻璃中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射答案：如圖所示:12.（4分）（2015 崇左中考）如圖所示，AB CD是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光路確定發(fā)

10、光點(diǎn)S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像 S' o【解析】本題考查光學(xué)作圖。所有反射光線的反向延長線的交點(diǎn)即是像點(diǎn)，因此把兩條反射光線反向延長（用虛線），然后利用對(duì)稱法找出發(fā)光點(diǎn)。答案：如圖所示:13. （9分）如圖為一利用紅外線工作的防盜報(bào)警器，其原理是：紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線，紅外接收器可接收紅外線，當(dāng)盜賊遮擋在AB間，即擋住紅外線，此時(shí)紅外接收器無法接收到紅外線，便驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警，從而達(dá)到防盜的目的。喇叭看不見的紅外線（1）該原理說明：紅外線（選填“是”或“不是”）沿直線傳播的。紅外線（選填“能”或“不能”）穿透人體。（2）紅外線看不見，摸不著。你怎樣才能證明，紅外發(fā)射器和接收器間

11、是否有紅外線？請(qǐng)簡(jiǎn)述：【解析】本題考查紅外線和紫外線的特點(diǎn)及應(yīng)用。（1）由“當(dāng)盜賊遮擋在AB間，即擋住紅外線”，可知紅外線不會(huì)拐彎，是沿直線傳播的。由“此時(shí)紅外接收器無法接收到紅外線”，可知如果能穿透人體，紅外接收器就接收到紅外線了，所以說紅外線不能穿透人體。（2） 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，也在吸收紅外線，物體的溫度越高，輻射的紅外線就越多，所以可用溫度計(jì)測(cè)溫度變化來證明紅外線的存在；也可用紅外夜視儀觀察（利用紅外線的熱效應(yīng)等）（原理合理即可得分）。答案：（1）是不能（2）用紅外夜視儀觀察（用溫度計(jì)測(cè)溫度變化，利用紅外線的熱效應(yīng)）14. （9分）（2015 臨沂中考）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，李

12、紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：（1）如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置：將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD 置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的。點(diǎn)，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線。實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)目的是探究。平面健入射 光線/Y乙（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支完全相同的 蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體，實(shí)驗(yàn)中采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，從而確定像的。同時(shí)，比較了像與物的 關(guān)系?！窘馕觥?/p>

13、本題考查光的反射定律和平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究。（1）為了保證反射光線和入射光線都能呈現(xiàn)在硬紙板上，應(yīng)該讓硬紙板與平面鏡垂直。使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板主要是為了探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面 內(nèi)。（2）由于玻璃板是透明的，所以在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，看B蠟燭與A蠟燭的像是否重合，從而確定像的位置和比較像與物的大小關(guān)系。答案：（1）垂直反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)（2）位置大小15. （12分）我們已知光在空氣和水分界面發(fā)生折射時(shí)的規(guī)律，光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢？為 了研究這個(gè)問題，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再

14、從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光 路如圖所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如表。物質(zhì)其中光速/ (m s )水2.25 X 108玻璃2.0 X 10冰2.30 X 108空氣3.0 X 108酒精2.2 X 108（1）針對(duì)小明提出的問題，仔細(xì)觀察圖中的光路，對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出結(jié)（2）根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線的大致位置。（3）物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后，同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課，一位同學(xué)用 激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲 的曲線，如圖所示。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是（）A.玻璃缸的折射作用B.激光筆發(fā)出的光線不絕對(duì)平行C.白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散【解析】本題考查光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究。（或當(dāng)光從光速大的介質(zhì)斜（1）仔細(xì)觀察圖中的光