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文檔簡介

1、1小學(xué)生安全教育小學(xué)生安全教育“十防十防”一、防地震一、防地震 二、防火災(zāi)二、防火災(zāi)三、防煤氣和食物中毒三、防煤氣和食物中毒四、防交通事故四、防交通事故五、防搶劫五、防搶劫 六、防綁架六、防綁架七、防溺水七、防溺水 八、防擁擠八、防擁擠九、防觸電九、防觸電 十、防性侵害十、防性侵害2防拐騙防拐騙3教育背景: 去年到現(xiàn)在,我校出現(xiàn)學(xué)生出走的事例兩例,去年到現(xiàn)在,我校出現(xiàn)學(xué)生出走的事例兩例,導(dǎo)致家長和老師都非常緊張和害怕。一例是四年級導(dǎo)致家長和老師都非常緊張和害怕。一例是四年級一位學(xué)生,拿了父母的錢后,下午及晚上都流連網(wǎng)一位學(xué)生,拿了父母的錢后,下午及晚上都流連網(wǎng)吧或其它地方,幸虧沒碰上壞人,最后

2、近晚上吧或其它地方,幸虧沒碰上壞人,最后近晚上12時安全回到家。另一例是本月初發(fā)生的,二年級一時安全回到家。另一例是本月初發(fā)生的,二年級一位學(xué)生因為與母親爭吵,母親把她推出門外想處罰位學(xué)生因為與母親爭吵,母親把她推出門外想處罰她幾分鐘,結(jié)果該學(xué)生離家出走,幸虧后來該學(xué)生她幾分鐘,結(jié)果該學(xué)生離家出走,幸虧后來該學(xué)生反醒過來,沒有走遠(yuǎn),不然會有多危險,難于預(yù)料。反醒過來,沒有走遠(yuǎn),不然會有多危險,難于預(yù)料。4教育背景: 同學(xué)們想想:他們這樣同學(xué)們想想:他們這樣做,會產(chǎn)生怎樣的后果呢?做,會產(chǎn)生怎樣的后果呢?5全球兒童拐賣問題嚴(yán)重全球兒童拐賣問題嚴(yán)重 全球每年有全球每年有120120萬兒童被拐賣萬兒

3、童被拐賣 販賣兒童收入高達(dá)販賣兒童收入高達(dá)120120億美元億美元6失去孩子的母親失去孩子的母親7叫我怎么活?叫我怎么活?8我的寶貝,你在哪里?我的寶貝,你在哪里?9如花般的孩子如花般的孩子10寶貝,快回家吧!寶貝,快回家吧!11親愛的孫子,你可以從畫里面走出來嗎?親愛的孫子,你可以從畫里面走出來嗎?不要再和爺爺捉迷藏了,好嗎?不要再和爺爺捉迷藏了,好嗎?12媽媽想你!媽媽想你!13爸爸多想帶你再去一次游樂園爸爸多想帶你再去一次游樂園14找回的是孩子的尸體找回的是孩子的尸體15“孩子孩子”藝術(shù)展藝術(shù)展(每年,我們中國有20萬孩子失蹤或者被拐賣,每天都有500多個孩子失蹤,家庭妻離子散。找回率只

4、有0)16怎么辦?怎么辦?17中國反拐在行動中國反拐在行動 預(yù)防:針對潛在受害人群孩子 保護(hù):針對拐賣受害者,促使其康復(fù)和回歸社會 執(zhí)法:根據(jù)法律針對人販子/拐賣受害人群 政策:完善法律/法規(guī)18怎么辦?怎么辦?作為學(xué)生的我們19學(xué)會自我保護(hù)學(xué)會自我保護(hù)20常見的拐騙招數(shù)及對策 (1 1)被花言巧語利誘)被花言巧語利誘 場景:3歲的寶寶在小區(qū)游樂場玩,一個陌生的中年叔叔走過來給了她一顆棒棒糖,還說要帶她去動物園玩。 對策:爸爸媽媽不在身邊,只要是陌生人對策:爸爸媽媽不在身邊,只要是陌生人給的東西吃的或玩具,都不要接受,如果給的東西吃的或玩具,都不要接受,如果陌生人要帶你去游樂場、動物園,千萬不

5、陌生人要帶你去游樂場、動物園,千萬不要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊,要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊,把陌生人嚇走,或者大叫引起周圍人的注把陌生人嚇走,或者大叫引起周圍人的注意。意。21 同學(xué)們,要記?。和瑢W(xué)們,要記?。骸疤煜聸]有免費的午天下沒有免費的午餐餐”。當(dāng)社會上的聾人用短信跟你聯(lián)系時,最。當(dāng)社會上的聾人用短信跟你聯(lián)系時,最好不要回復(fù)。不要被他們對你的好不要回復(fù)。不要被他們對你的“熱情熱情”或者或者“同情同情”所迷惑,不要輕易接受他們的所迷惑,不要輕易接受他們的“恩恩賜賜”,要知道,要知道“無功不受祿無功不受祿”的道理。在交往的道理。在交往的過程中,你們一定要利用清醒的頭腦學(xué)會

6、辨的過程中,你們一定要利用清醒的頭腦學(xué)會辨別是非,不要輕信他們的花言巧語,盡量少跟別是非,不要輕信他們的花言巧語,盡量少跟他們相處,少一份相處就多一份安全。他們相處,少一份相處就多一份安全。支招:支招: 22 (2 2)陌生人要求開門)陌生人要求開門 場景:媽媽出門買菜去了,留你一個人在家,場景:媽媽出門買菜去了,留你一個人在家,這時有人敲門,你問誰啊,外面的人說:這時有人敲門,你問誰啊,外面的人說:“我我是你媽媽的同事,你開開門,我給你帶禮物是你媽媽的同事,你開開門,我給你帶禮物了。了?!?對策:如果只有一個人在家,只要是陌生人,對策:如果只有一個人在家,只要是陌生人,無論說什么原因要你開門

7、,我們都不應(yīng)該開。無論說什么原因要你開門,我們都不應(yīng)該開。告訴陌生人,只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來了才告訴陌生人,只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來了才能開門。能開門。23 (3 3)我代你父母接你回家)我代你父母接你回家 場景:你父母今天沒空,讓我來接你一起去吃飯或者回家。 對策:打電話給父母確認(rèn)。對策:打電話給父母確認(rèn)。24 (4 4)游樂場找不到父母、老師)游樂場找不到父母、老師 場景:在熙熙攘攘的游樂場,你跟著一個小姐姐從滾筒滑梯到太空艙,又從蹦蹦床到氣墊床,等小姐姐走后,你才發(fā)現(xiàn)自己找不到父母、老師了。 對策:我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住對策:我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址,要學(xué)會

8、認(rèn)路和辨別方向,知道距家最近的公址,要學(xué)會認(rèn)路和辨別方向,知道距家最近的公交站名。如在游樂場與父母、老師走散,可以在交站名。如在游樂場與父母、老師走散,可以在原地稍等一會兒,然后請工作人員幫忙找到廣播原地稍等一會兒,然后請工作人員幫忙找到廣播室求助。室求助。 25 同學(xué)們,遇到這些事情首先要學(xué)會冷靜對待,同學(xué)們,遇到這些事情首先要學(xué)會冷靜對待,多問幾個為什么?不要過于相信別人的話,對多問幾個為什么?不要過于相信別人的話,對他們過于他們過于“熱情熱情”的態(tài)度要引起高度重視,也的態(tài)度要引起高度重視,也可以向在場的工作人員請教。千萬不要輕易答可以向在場的工作人員請教。千萬不要輕易答應(yīng)他們,更不要跟他

9、們?nèi)ヒ娔吧?。?yīng)他們,更不要跟他們?nèi)ヒ娔吧?。支招:支招?26 同學(xué)們,可疑的人隨時都會出現(xiàn)在你們身邊。同學(xué)們,可疑的人隨時都會出現(xiàn)在你們身邊。特別是出門在外的同學(xué),更應(yīng)該處處小心,且特別是出門在外的同學(xué),更應(yīng)該處處小心,且莫輕信陌生聾人的話。天黑了千萬不要抄近路,莫輕信陌生聾人的話。天黑了千萬不要抄近路,如果小道小巷沒有路燈,一定不要從那走。遇如果小道小巷沒有路燈,一定不要從那走。遇到這種情況,要多動動腦筋,想辦法擺脫可疑到這種情況,要多動動腦筋,想辦法擺脫可疑的人或者車輛。用巧妙語言甩掉陌生人的的人或者車輛。用巧妙語言甩掉陌生人的“糾糾纏纏”,用智慧來維護(hù)自身的安全。,用智慧來維護(hù)自身的

10、安全。支招:支招: 27 同學(xué)們,雖然老師時常教育你們要樂于同學(xué)們,雖然老師時常教育你們要樂于助人,但面對陌生人的請求時,要仔細(xì)辨助人,但面對陌生人的請求時,要仔細(xì)辨別,別盲目同情,給騙子可乘之機(jī)。別,別盲目同情,給騙子可乘之機(jī)。支招:支招: 28 同學(xué)們,為了安全起見,在車站等人同學(xué)們,為了安全起見,在車站等人流眾多的地方遇到陌生聾人時,且莫輕信流眾多的地方遇到陌生聾人時,且莫輕信他們的話,記住他們的話,記住“防人之心不可無防人之心不可無”,這,這時更應(yīng)該時刻提防主動上前搭訕的人。利時更應(yīng)該時刻提防主動上前搭訕的人。利用聰明的智慧巧妙遠(yuǎn)離那些用聰明的智慧巧妙遠(yuǎn)離那些“拐騙者拐騙者”。支招:支

11、招: 29如何防止被騙如何防止被騙 (1 1)外出時,要隨時保證在父母視線范圍內(nèi)。)外出時,要隨時保證在父母視線范圍內(nèi)。 (2 2)盡量不要到人員復(fù)雜擁擠的場所,以免因擁擠)盡量不要到人員復(fù)雜擁擠的場所,以免因擁擠走失被拐。走失被拐。 (3 3)不要輕易相信陌生人,甚至和他們出去玩。)不要輕易相信陌生人,甚至和他們出去玩。 (4 4)不要輕易透露自己的家庭住址,聯(lián)系方式給陌)不要輕易透露自己的家庭住址,聯(lián)系方式給陌生人。生人。 (5 5)不要和小伙伴們玩?;颡氉栽谕鈺r,大手大腳,)不要和小伙伴們玩?;颡氉栽谕鈺r,大手大腳,容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢,從而起了壞心眼。容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢,從而

12、起了壞心眼。30如何防止被騙如何防止被騙 (6 6)一定要和父母或者家庭其他成員按時回家,)一定要和父母或者家庭其他成員按時回家,不要相信陌生人代父母接你。不要相信陌生人代父母接你。 (7 7)抵制誘惑,拒絕陌生人的飲料、糖果、禮)抵制誘惑,拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。物和摟抱,不跟陌生人走等。 (8 8)熟記家庭住址、電話、父母名字。)熟記家庭住址、電話、父母名字。 (9 9)不要到荒涼偏僻的地方玩耍。)不要到荒涼偏僻的地方玩耍。 (1010)培養(yǎng)自己的防騙意識,了解防騙知識和方)培養(yǎng)自己的防騙意識,了解防騙知識和方法。法。 31防拐防騙兒歌防拐防騙兒歌 (1 1)不

13、和陌生人說話的歌謠:)不和陌生人說話的歌謠: 小白兔,上學(xué)校,見生人,有禮貌。不說話,笑小白兔,上學(xué)校,見生人,有禮貌。不說話,笑一笑,蹦蹦跳跳快走掉。一笑,蹦蹦跳跳快走掉。 這樣你就不會被壞人糾纏住,可以減少許多上當(dāng)這樣你就不會被壞人糾纏住,可以減少許多上當(dāng)受騙的危險。受騙的危險。 (2 2)不和陌生人走的歌謠:)不和陌生人走的歌謠: 我家有個小花狗,生人接它它不走。搖搖頭呀擺我家有個小花狗,生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手,見了媽媽我才走。別人誰接我我也不走,擺手,見了媽媽我才走。別人誰接我我也不走,只有我的媽媽來接我我才可以走。只有我的媽媽來接我我才可以走。 這些都是我們小孩子必須學(xué)會的。

14、自己先期需要這些都是我們小孩子必須學(xué)會的。自己先期需要做的工作是,要和父母約好,如果更換家人之外做的工作是,要和父母約好,如果更換家人之外的人來接,也要我們先打電話確認(rèn)。的人來接,也要我們先打電話確認(rèn)。32防拐防騙兒歌防拐防騙兒歌 杜絕陌生人想搭訕的歌謠:杜絕陌生人想搭訕的歌謠: 一個人,上學(xué)校,問我什么不知道。低下頭,快點走,一個人,上學(xué)校,問我什么不知道。低下頭,快點走,前面追上小朋友。前面追上小朋友。 別人誰要是問你,小朋友你叫什么呀,你就低頭不說話,只管自己走。 但是不和陌生人說話,可能會有人說這孩子沒禮貌,但是不和陌生人說話,可能會有人說這孩子沒禮貌,所以可以教給小孩子巧妙的回答,對

15、不起我爸還沒給所以可以教給小孩子巧妙的回答,對不起我爸還沒給我起名呢,他很忙。也可以教孩子:我叫小紅帽,或我起名呢,他很忙。也可以教孩子:我叫小紅帽,或者我叫大白兔,不是想知道我名字嘛,那就告訴你,者我叫大白兔,不是想知道我名字嘛,那就告訴你,不過同時也讓你知道,別想和我套,我戒備著呢,我不過同時也讓你知道,別想和我套,我戒備著呢,我并不想和你說話。并不想和你說話。 33 養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。不單獨與素不相識的人同乘無人看不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。上下學(xué)、外出游玩、購管的電梯。上下學(xué)、外出游玩、購物時,最好與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同物時,最好與同學(xué)、

16、朋友等結(jié)伴同行。不搭陌生人的便車。不接受陌行。不搭陌生人的便車。不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。生人的錢財、玩具、禮物或食物。34 駕車的陌生人問路,要駕車的陌生人問路,要與其保持一定距離,不可與其保持一定距離,不可貼近車身。不獨自通過狹貼近車身。不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道,不窄街巷、昏暗地下道,不獨自去偏遠(yuǎn)的公園、無人獨自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁,一人獨處空管理的公廁,一人獨處空屋時要關(guān)好門窗。屋時要關(guān)好門窗。 35 不要把家中的鑰匙掛在胸前。不不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。或財富。 陌生人佯稱你家中有緊急事

17、情時,陌生人佯稱你家中有緊急事情時,可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系,可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認(rèn)是否屬實以確認(rèn)是否屬實 36 如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,你該如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,你該怎么辦?若在公共場所發(fā)現(xiàn)受怎么辦?若在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅,應(yīng)立即向人多騙或受到威脅,應(yīng)立即向人多的地方靠近,并尋求幫助;的地方靠近,并尋求幫助;37 采取傳小紙條等方式向外界暗示你的采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境,請求幫助,設(shè)法與外界取得聯(lián)處境,請求幫助,設(shè)法與外界取得聯(lián)系;系; 不斷尋找機(jī)會向公安機(jī)關(guān)報案,撥打不斷尋找機(jī)會向公安機(jī)關(guān)報案,撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報警,說明你與外界聯(lián)系的方式盡快報警,說明你所在的地方、買主(雇主)姓名活動所

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