九年級化學第五單元基礎(chǔ)練習試題

1、.九年級化學第五單元根底練習試題以下是查字典化學網(wǎng)為您推薦的九年級化學第五單元根底練習試題，希望本篇文章對您學習有所幫助。九年級化學第五單元根底練習試題1.以下說法中，不符合質(zhì)量守恒定律的是 A.煤充分燃燒后，煤灰的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量 B.鎂帶燃燒后生成白色固體的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量 C.10g水加熱后變成10g水蒸氣 D.3g碳與10g氧氣充分反響后，得到二氧化碳的質(zhì)量為11g2.以下說法中不正確的選項是 A.在化學反響前后，元素的種類沒有不變 B. 在化學反響前后，原子的數(shù)目不變C.在化學反響前后，分子的個數(shù)不變 D. 在化學反響前后， 物質(zhì)的質(zhì)量總和不變3.黑火藥是我國古代四大創(chuàng)造之一。黑火

2、藥爆炸的原理可以用下式表示: 2KNO3 + 3C + S K2S + N2 + 3 , 根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學式為 A.CO2 B.CO C.NO D.SO24.以下化學方程式正確的選項是 A.2H2+O2=2H2O B.CuSO4+2NaOH=CuOH2+Na2SO4C.2Fe+O2=2FeO D.Al+2HCl=AlCl3+H25.有關(guān) 2H2O H2 + O2的讀法，正確的選項是 A.小等于氫氣加氧氣 B.水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣C.每一份質(zhì)量的水生成一份質(zhì)量的氧氣和一份質(zhì)量的氫氣6.某物質(zhì)在空氣中燃燒，只生成二氧化硫和水，那么該物質(zhì)中 A.只含碳元素 B. 只含碳、氫元

3、素C.只含碳、氧元素 D. 一定含碳、氫元素，可能含有氧元素7.在2A+B2=2AB的反響中，24gA與16gB2恰好完全反響，那么物質(zhì)A與AB的相對分子質(zhì)量之比是 A.3：2 B.3：10 C.3：5 D.6：58.假設(shè)23g某一價元素的單質(zhì)能和8g氧氣完全反響，所生成氧化物的相對分子質(zhì)量是 A.31 B.46 C.54 D.62 A.B.C.D. A.B.C.D. A.B.C.D. A.B.C.D. A.B.C.D.9.氫氣和氫氣的混合氣體12g，點燃充分反響后，還剩余了3g氫氣，那么混合氣體中含有氫氣 gA.4 B.5 C.6 D.710.氫氣和氧氣的混合氣體共15g，使它們化合后生成水

4、9g，那么原混合氣體中氧氣的質(zhì)量是 gA.8g或6g B.肯定是8g C.8g或14g D.5 g或10g11.化學方程式 2Cu+O2 CuO的表示涵義是：1 ;2 。12.給辰砂和鐵的混合物加熱，生成水銀和硫化鐵，通過這一實驗事實說明辰砂中含 元素。13.某化合物在純氧中燃燒生成CO2和SO2，在該化合物中一定含有 兩種元素。假設(shè)此化合物是一種無色、易揮發(fā)的液體，且一個分子中含有3個原子，那么此化合物的化學式為 。14.催化劑在起催化作用時，也參與化學反響過程。例如：實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時，在氯酸鉀分解同時也伴隨發(fā)生如下反響：氯酸鉀跟二氧化錳反響生成 氧氣和另一種有刺激

5、性氣味的氣體單質(zhì)A，同時還生成一種紫黑色晶體B該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣。請寫出氯酸鉀和二氧化錳反響的化學方程式氣體A還跟B分解產(chǎn)生的一種物質(zhì)C繼續(xù)反響，生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣。請寫出A跟C反響的化學方程式 。15.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂其中氮為-3價，氮化鎂是黃綠色固體，根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，可知在這樣的條件下，鎂更易與 填O2或N2化合，理由是 。這一現(xiàn)象證明 的化學性質(zhì)更活潑。16.氫氣和氧氣混合氣體共15g，引爆后生成14.4g水。假設(shè)氫氣過量，那么混合氣體中有 g氫氣和 g氧氣。假設(shè)氧氣過量，那么混合氣體中有 g氫氣和 g氧氣。17.有A物質(zhì)30g，加熱完全分解產(chǎn)生16gB和氣體C，氣體C可與物質(zhì)X完全反響，化合生成20gD，那么反響掉X的質(zhì)量是 g。18.A、B、C三種物質(zhì)各10g，混合后加熱至完全反響后，分析成分發(fā)現(xiàn)，A完全反響，C的質(zhì)量增加了13g，同時還生成新物質(zhì)D5g，那么反響的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 。19.把7g氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管中加熱，完全反響后，冷卻。稱得剩余固體5.08g。求：根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算可制得氧氣多少克?剩余固體中含有