模擬電子技術(shù)研究性教學(xué)活動學(xué)生輔導(dǎo)材料

1、模擬電子技術(shù)課程研究性教學(xué)活動學(xué)生輔導(dǎo)材料模擬電子技術(shù)課程組北京交通大學(xué) 電子信息工程學(xué)院2010-4-7目錄一、前言3二、研究專題參考題目3研究專題一3題目：電子技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用綜述4研究專題二4題目：LM324集成芯片內(nèi)部電路分析與典型應(yīng)用4研究專題三4題目：放大電路的全頻帶增益特性分析5研究專題四6題目1：收音機(jī)前級放大電路設(shè)計7題目2：模擬話機(jī)二/四轉(zhuǎn)換電路設(shè)計7題目3：音頻功率（100W）放大電路的設(shè)計7題目4：空調(diào)溫度自動控制系統(tǒng)設(shè)計7題目5：線性穩(wěn)壓電源設(shè)計7題目6：實用溫度監(jiān)測系統(tǒng)7三、研究專題工作要求8四、報告宣講要求10五、研究專題成績評定方法10附件：論文參考模版11一、

2、前言為進(jìn)一步落實教育部 財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見精神，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革，構(gòu)建有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動研究和探索的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，學(xué)校制定了“關(guān)于進(jìn)一步深化主要基礎(chǔ)課和專業(yè)主干教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式改革的指導(dǎo)性意見”。電子信息工程學(xué)院根據(jù)意見精神，2008年修訂了各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱，并開始全面推進(jìn)研究性教學(xué)。研究性教學(xué)的主要目的是通過開展啟發(fā)式、研究式、問題式、案例式、研討式的研究性教學(xué)活動，將知識傳授與思維訓(xùn)練和研究能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用所學(xué)知識與研究方法發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的

3、能力，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過開展研究性教學(xué)活動，建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的形成性評價與學(xué)習(xí)效果的終結(jié)性評價相結(jié)合的考核體系，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)與研究，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、求實創(chuàng)新、主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,為將來能夠獨立從事科學(xué)研究和技術(shù)研發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。為了幫助學(xué)生做好課程學(xué)習(xí)過程中專題研究及討論活動，模擬電子技術(shù)課程組為學(xué)生準(zhǔn)備了本輔導(dǎo)材料。二、研究專題參考題目研究專題一題目：電子技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用綜述研究內(nèi)容及要求：本研究專題以報告的形式完成，要求結(jié)合通信工程、自動化、電子科學(xué)技術(shù)等學(xué)生所在專業(yè)的發(fā)展情況，查閱資料，針對電子技術(shù)的發(fā)展及在本專業(yè)中的典型應(yīng)用、特點、調(diào)試手段和方法、工藝、功能電路實

4、現(xiàn)手段及未來發(fā)展前景等進(jìn)行綜述。研究專題二題目：LM324集成芯片內(nèi)部電路分析與典型應(yīng)用研究內(nèi)容及要求：本研究專題以分析報告的形式完成，允許學(xué)生選擇其它型號的集成運放芯片作為研究內(nèi)容，如MC14753集成芯片內(nèi)部電路分析與典型應(yīng)用、LM353集成芯片內(nèi)部電路分析與典型應(yīng)用。要求學(xué)生查閱芯片手冊和運放電路應(yīng)用的相關(guān)資料，對芯片的內(nèi)部電路進(jìn)行分析；結(jié)合自己專業(yè)，設(shè)計與自己專業(yè)相關(guān)的功能電路。本專題主要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、讀圖、綜合運用課程內(nèi)容知識的能力以及分析研究復(fù)雜電子電路和撰寫電路分析報告的能力。研究報告要求論述芯片內(nèi)部電路工作原理，分解各功能單元，對相關(guān)單元電路進(jìn)行定性分析。設(shè)計的典型應(yīng)用電路

5、可以是寬帶放大電路、濾波電路等。建議利用EDA工具對設(shè)計的典型應(yīng)用電路進(jìn)行仿真驗證。研究專題三題目：放大電路的全頻帶增益特性分析實用電路一、圖1 共射-共集組合放大電路實用電路二：圖2 15W音頻放大器實用電路三：圖3中，RS=500，RB1=51k，RB2=20k，RE=2k，RL=2k，C1=C2=10F，晶體管的hfe=100，rbb=80，Cbc=10F，fT=200MHz，UBE=0.7V，VCC=12V。圖3 CC組臺放大電路內(nèi)容及要求：本設(shè)計以分析報告的形式完成。學(xué)生可以選擇圖1、圖2、圖3放大電路，也可以自主選擇其他CC組態(tài)放大電路案例，電路1、2中三極管特性參考圖三中三極管。

6、要求學(xué)生對放大電路的中頻增益、輸入電阻、輸出電阻、頻率特性等主要性能進(jìn)行分析、定量計算。需要注意的是放大電路的頻率特性分析需要使用三極管的高頻模型，從系統(tǒng)的角度分析整理放大電路的增益函數(shù)，根據(jù)增益函數(shù)，對系統(tǒng)的頻率特性進(jìn)行計算（利用Matlab語言或C語言編程計算），繪制放大電路的頻率特性曲線。利用EDA工具對電路進(jìn)行仿真調(diào)試、功能驗證，如果條件具備可以電路調(diào)試。研究專題四題目1：收音機(jī)前級放大電路設(shè)計題目2：模擬話機(jī)二/四轉(zhuǎn)換電路設(shè)計題目3：音頻功率（100W）放大電路的設(shè)計 題目4：空調(diào)溫度自動控制系統(tǒng)設(shè)計題目5：線性穩(wěn)壓電源設(shè)計題目6：實用溫度監(jiān)測系統(tǒng)內(nèi)容及要求：本研究專題以日常生活中實

7、用模擬電子系統(tǒng)為研究內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生靈活、綜合運用本課程原理與技術(shù)解決實際問題的能力。專題以科學(xué)研究論文的形式完成，要求學(xué)生針對選擇的設(shè)計題目給出電路設(shè)計多種方案，并進(jìn)行設(shè)計方案比較，對最終選擇的設(shè)計方案進(jìn)行定量計算，通過EDA仿真調(diào)試（電路調(diào)試為選做），將測試結(jié)果與設(shè)計結(jié)果進(jìn)行比較，分析誤差原因，給出設(shè)計結(jié)論。例如題目5“線性穩(wěn)壓電源設(shè)計”，研究報告應(yīng)包含以下內(nèi)容。（1） 根據(jù)查閱的資料，對現(xiàn)有的穩(wěn)壓電源設(shè)計方法進(jìn)行簡要的綜述；（2） 分析線性穩(wěn)壓電源的組成及各部分的功能；（3） 根據(jù)學(xué)過的知識設(shè)計每部分的功能電路；（4） 對穩(wěn)壓電路部分，找出兩種不同方案，并比較方案異同；（5） 討論穩(wěn)壓片型

8、號及其他元件參數(shù)的選擇依據(jù)。例如題目6“實用溫度監(jiān)測系統(tǒng)”，可參考圖4所示的溫度監(jiān)測控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖進(jìn)行設(shè)計。圖中，溫度傳感器將溫度變化轉(zhuǎn)化為電壓，將此電壓與限定溫度范圍內(nèi)的電壓上限和下限值比較，以控制加熱器加熱或停止加熱，使被控溫度保持在一定的范圍內(nèi)，以自動控制溫度在0100C內(nèi)變化；監(jiān)測溫度下限值為0C，要求對應(yīng)顯示的輸出電壓為0V；上限值為100C，要求對應(yīng)顯示的輸出電壓為10V。研究報告內(nèi)容中需包含以下內(nèi)容：（1） 根據(jù)查閱的資料，對現(xiàn)有的溫度檢測系統(tǒng)進(jìn)行簡要的綜述；（2） 設(shè)計的溫度監(jiān)測系統(tǒng)原理圖；（3） 論述各部分的工作原理；（4） 基本器件的選型及參數(shù)計算過程；（5） 設(shè)計電路仿

9、真結(jié)果；（6） 方案設(shè)計的特點（或創(chuàng)新點）。三、研究專題工作要求1. 學(xué)生以小組為單位完成專題研究工作，小組人數(shù)不能超過3人；2. 每個小組任選2個題目，完成2份研究報告，在規(guī)定時間內(nèi)提交；3. 研究報告（或研究論文）要求1）字?jǐn)?shù)要求研究報告字?jǐn)?shù)不超過8000字；2）格式要求研究報告（或研究論文）的格式參考北京交通大學(xué)學(xué)報的論文模板，詳見后面附件內(nèi)容。通常論文格式的具體要求如下。作者：署名的作者只限于那些選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要研究工作、做出主要貢獻(xiàn)，并了解論文報告的全部內(nèi)容，能對全部內(nèi)容負(fù)責(zé)解答的人。其他參加工作的人員，可列入附注或致謝部分。摘要：摘要應(yīng)具有獨立性和自含

10、性，有數(shù)據(jù)結(jié)論，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語。關(guān)鍵詞：一般選23個正文：論文中的圖、表、附注、參考文獻(xiàn)、公式等一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，如圖1，圖2-1；表2，表3-2；附注：1)；文獻(xiàn)4；式(5)，式(3-5)等.具體要求如下；圖：曲線圖的縱.橫坐標(biāo)必須標(biāo)注量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號、單位(無量綱可以省略)，坐標(biāo)上采用的縮略詞或符號必須與正文中一致。表：表應(yīng)有表題。數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式：一律用“.”表示小數(shù)點符號，大于999的整數(shù)和多于三位的小數(shù)，一律用半個阿拉伯?dāng)?shù)字符的小間隔分開，小于1的數(shù)應(yīng)將0列于小數(shù)點之前

11、。例如94,652應(yīng)寫成94 652；.319,325應(yīng)寫成0.314 325。應(yīng)特別注意區(qū)分拉丁文、希臘文、俄文、羅馬數(shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字；標(biāo)明字符的正體、斜體、黑體及大小寫、上下角，以免混同。計量單位：論文中使用的各種量、單位和符號，必須遵循國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-82， GB3101-82，GB3102/1-13-82等的規(guī)定.單位名稱和符號的書寫方式，一律采用國際通用符號。沒有相應(yīng)符號的非物理量單位可使用中文(如“件”、“臺”、“人”等)，它們可以與其他單位的符號構(gòu)成組合單位(如“件每秒”的符號為“件/S”)。四、報告宣講要求參加宣講的小組可以是自由申請，也可以是老師根據(jù)提交報告情況指定。進(jìn)

12、行報告宣講的小組要求：1. 制作PPT文件（幻燈片），選派小組代表介紹小組的研究工作；2. 報告宣講時間原則上不超過15分鐘，回答問題時間約5分鐘。 五、研究專題成績評定方法根據(jù)學(xué)校發(fā)布的模擬電子技術(shù)課程教學(xué)大綱，專題研究成績占期末總成績的10%。專題研究成績由研究報告、宣講、回答問題幾個方面決定。附件：論文參考模版一級標(biāo)題二號黑體（五號字空一行）作者姓名四號楷體如為送審稿此行不填但要留空行（作者單位小五號宋體，如為送審稿此處不填但要留空行）（五寫字空一行）摘 要：（摘要兩字為五號黑體，中間空一字，其他為五號楷體；關(guān)鍵詞為五號黑體，其他為五號楷體，中間用分號隔開，關(guān)鍵詞完了不加句號.與正文左右

13、邊界各縮近2個漢字.）應(yīng)完整，概括出文章的目的、方法、結(jié)果及結(jié)論；簡潔，排除常識內(nèi)容，避免重復(fù)題目；獨立，不得引用文中參考文獻(xiàn)號、圖號和公式號；具體，盡量用具體數(shù)字來說明該項工作取得的進(jìn)展或成效，例如某項性能指標(biāo)提高了百分之多少，避免“效果很好”這類的含糊其辭；便于收錄，這是指摘要、題目中避免包含公式、上下標(biāo)等，以方便Ei等文摘和題錄數(shù)據(jù)庫收錄文本數(shù)據(jù).摘要常常會通過各二次文獻(xiàn)（如文摘型數(shù)據(jù)庫、文摘期刊）提供給讀者，高質(zhì)量的摘要有利于文摘被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄，及引起同行的重視.英文摘要一般應(yīng)和中文摘要對應(yīng)，如果英文摘要比中文摘要更詳細(xì)的，應(yīng)另提供一份英文摘要的中文副本，以便于本刊英文編輯檢查英

14、文.關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞(2級學(xué)科)1；關(guān)鍵詞2；關(guān)鍵詞3；關(guān)鍵詞4；關(guān)鍵詞5中圖分類號： 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A（空五號字一行）英文標(biāo)題用三號黑正體（空五號字一行）英文作者姓名四號斜體如為送審稿此處不寫但留空行（英文作者單位用小五正體，如為送審稿此處留空行）（空五號字一行,全篇英文用Times New Roman）Abstract: The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of En

15、glish abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The

16、text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstr

17、acts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts. The text of English abstracts.Key words: inlet-engine compatibility; total pr

18、essure distortion; strake vortex 前言部分內(nèi)容.注意北京交通大學(xué)學(xué)報一般不在篇首編排符號表，符合請在正文中說明.北京交通大學(xué)學(xué)報對引言不編排節(jié)號，文章開頭的段落即為引言.引言應(yīng)說明課題的背景，引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外同行已經(jīng)取得的進(jìn)展，以說明本文的選題意義和創(chuàng)新點所在.歡迎作者在文章中引述北京交通大學(xué)學(xué)報上發(fā)表過的論文.1 節(jié)標(biāo)題節(jié)標(biāo)題為四號黑體注意您可以直接在本文檔的基礎(chǔ)上撰寫稿件，來使您所撰寫的文稿符合北京交通大學(xué)學(xué)報格式要求.如果您已經(jīng)寫好了文章想套用本文格式，首先請將本文檔另存為模板文件；然后打開您自己的文章，選“工具”“模板和加載項”加載此模板；然后就可以對

19、文章的各段內(nèi)容使用相應(yīng)的樣式（在工具欄上字體欄左側(cè)），例如對文章標(biāo)題套用“標(biāo)題”樣式，可以使其字體、字號、行距等符合模板格式. 1.1 小節(jié)標(biāo)題標(biāo)題為五號黑體小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容.小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容.1.2 小節(jié)標(biāo)題小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)

20、容小節(jié)內(nèi)容.小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)容小節(jié)內(nèi)小節(jié)內(nèi)容.序號一般為:1.2.1 1.2.2 1) 2) 3) 2 節(jié)標(biāo)題節(jié)標(biāo)題四號黑體節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容.某某某見圖1.圖 1 圖的題目小五黑體Fig.1 Title in English文中注意正斜體的變化，一般變量用斜體，不變量用正體，矢量用黑斜體，實數(shù)集用黑正體.注意計量單位用國家頒布的法定計量單位，并與數(shù)字半字空.一般表格作為三線表,見表1.表 1 表的題目用小五黑體Tab.1 Title in English（小五號）表為三線表，用6號字排3 節(jié)標(biāo)題節(jié)標(biāo)題（四號黑）節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)內(nèi)容節(jié)