幼兒想象力培養(yǎng)方法

1、幼兒想象力培養(yǎng)方法今天為大家?guī)砹擞變合胂罅ε囵B(yǎng)方法，一起來看看吧!幼兒想象力培養(yǎng)方法 1：帶孩子去旅游，讓孩子多接觸大自然，大自然的動物、 植物、大自然的現(xiàn)象， 天空的云為什么會飄動、 為什么會下雨、 閃電、 飛機為什么會在天上飛，大人要時不時的提問 ?在旅途中孩子會增長見 識，會收獲許多在書本上學不到的知識，孩子的眼界也在一次次的旅 行中變得寬闊。所以，工作再忙，寶爸寶媽們也要抽出時間，帶孩子們?nèi)ジ惺艽?自然，感受外面的世界。暑假到了，打包好行李，一家人來一場說走就走的旅行吧。 2：父母要選一些好的動畫片和繪本給孩子看和講，孩子一般會受 到啟發(fā)!在孩子愿意用筆畫畫時，大人不必去教孩子，也不

2、必去評價， 只要讓孩子隨意的畫，盡情的發(fā)揮就行了。當然，假設(shè)孩子稍微大點了，當他畫好后可以問問他畫的什么 ?再大 點的孩子可以問：他們在干什么 ?但大人只需要聽孩子說就行，不要評 論，更不要去所謂的 “教孩子。3：當孩子們進行折紙、diy、剪紙時，隨著手部的運動，腦細胞被 同步活性化，從而促進大腦的開展，提升孩子的思考力，為想象力的 開展作鋪墊。家長們可以在家中引導孩子自己的內(nèi)務自己來做，鼓勵孩子幫著 家長做一些簡單的家務等，來培養(yǎng)和開展孩子的動手能力4、在孩子小的時候可以給孩子聽一些多種風格的音樂 最好不聽搖 滾，因為不適合 ，讓孩子隨著音樂任意的跳舞，你可以模仿孩子的動 作，但不要教孩子怎

3、么跳。最后需要注意的 就是在孩子表達自己的想法時不要直接否認， 尤 其是在孩子說自己的一些小 “籌劃時不要去打斷，只要配合鼓勵就行。5、不要阻止孩子對新鮮事物的好奇心。 當孩子玩泥巴、玩沙子，或觸碰其他在家長們看來感覺很臟的東 西的時候，請千萬不要再阻止 !手臟了可以洗，衣服臟了可以換，不過 是大人辛苦一些。但是這個過程中， 孩子們得到了快樂， 觸感和想象力得到了開展， 對新鮮事物的探索欲望也會越來越強。選擇那些擁有大量豐富多彩的圖片的書籍，對孩子來說文字內(nèi)容 并不重要，盡可能讓孩子根據(jù)圖片自己編故事。家長微博也可以幫助孩子一起創(chuàng)造情節(jié)，還可以進行角色扮演， 增加趣味性和參與感。創(chuàng)造自己的故事

4、有時候， 一個關(guān)于自己的小故事也能非常吸引人。 你可以從周圍的環(huán)境出發(fā)創(chuàng)造一個小故事，盡量發(fā)揮自己的想象 力，甚至可以讓孩子變成故事里的超級英雄。最終，他也會給你講他的故事，故事里他自己就是主角。 唱歌、敲打、吹口哨結(jié)構(gòu)化的音樂類型確實不錯，但是給孩子準 備玩具樂器，讓他隨著音樂跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓勵他即興演奏等過程，都是極具創(chuàng)造性的過程，能夠無限激發(fā)孩子的想象力限制屏幕時間隨著電子產(chǎn)品的普及，很多家長喜歡給孩子玩 或IPAD,玩游戲或看視頻都能吸引孩子的注意力，可減輕家長帶孩子 的壓力。但專家建議家長應盡量減少孩子面對電子屏幕的時間。美國兒科協(xié)會建議，不要給2歲以下的嬰幼兒玩 、IPA

5、D或其 它電子產(chǎn)品, 2 歲以上的幼兒每天面對電子屏幕的時間應限制在 30 分 鐘以內(nèi)。玩角色扮演游戲角色扮演游戲不僅是一種消磨時間的方式,更能 讓孩子在表演的過程中學會如何管理自己的日常生活。角色扮演能幫助孩子開展語言和社交能力,甚至能幫助他們表達 自己的情緒,如悲傷或害怕。家長可以幫孩子多準備角色扮演所需要的道具,如一些特殊角色 的服裝、用品等,讓孩子在扮演角色時更有代入感。接受孩子的小怪癖有時候孩子的行為讓我們難以理解,也許你的 孩子某一天想穿著他的小披風去幼兒園。你可能會覺得難以接受,但孩子們卻不這樣想。當你想要反對時,先靜下來想一想,他這樣做會有人受傷害嗎 ?不 會,那么為什么不能接受呢 ?歡送孩子想象中的朋友很多孩子都會有一 個自己假象的朋友,有的家長知道后會擔憂孩子這樣會不會出問題, 甚至告訴孩子那個朋友根本不存在。專家認為，這是孩子創(chuàng)造性思維的表達，當孩子有了恐懼或擔憂 時，他會通過這種方式來緩解自己的情緒。通常情況下，可以讓孩子繼續(xù)和他的 “朋友玩，當這個 “朋友讓孩子 出現(xiàn)不好的行為，那么應對其進行糾正。設(shè)置一些限制偶爾打破規(guī)那么確實很有趣，但重要的是必須讓孩子知道，我們有必須遵守的規(guī)那么，就像想象的火車最終也會進站。比方，你可以允許孩子在餐桌下玩海盜船的游戲，但是不能再吃飯時間玩耍。看過 “