快速記憶法三大認(rèn)識誤區(qū)

1、快速記憶法三大認(rèn)識誤區(qū) 下面是由給大家?guī)黻P(guān)于快速記憶法三大認(rèn)識誤區(qū)，希望對大家 有幫助 !記憶誤區(qū) 1：癡迷于學(xué)習(xí)五花八門的記憶方法，陷入雜七雜八 的記憶方法海洋不能自拔。這種情況曾持續(xù)長達(dá)一年，無論是網(wǎng)站文章還是各種電子書，我 都曾看過很多，也在努力，想要總結(jié)一套最全面的記憶方法。卻發(fā)現(xiàn)，記憶方法實在太多太多，根本不可能收集得完 ;且各種記 憶方法之間，或有重復(fù)，或有矛盾，或者有相似之處又有不同之處。如果要匯總所有記憶方法，那就像 XX大全一樣，放眼看去，瞄過 即忘后來，通過對網(wǎng)絡(luò)上的多種記憶方法進(jìn)行分類歸納總結(jié)后，我 發(fā)現(xiàn)，其實各種記憶方法的內(nèi)在記憶原理是共通的：聯(lián)想、想象、編 碼是所有

2、記憶方法的關(guān)鍵詞：無論是數(shù)字編碼還是位置編碼，本質(zhì)都 是編碼;無論是記憶數(shù)字還是記憶英語單詞，亦或詩詞、分條的資料， 都是使用想象和聯(lián)想 ;記憶長篇文章，必然要把分散的局部整合為邏輯 有序的材料，再用聯(lián)想把彼此之間結(jié)合 ;其他諸多記憶技巧不是運用了 心理學(xué)的原理就是運用了大腦的思維特性，如前攝與后攝記憶、化零 為整、字頭法等等。想通了這些，發(fā)現(xiàn)其實零零亂亂的記憶方法背后是不變的原理， 只要抓住了原理，記憶方法其實也沒有太多種了。記憶誤區(qū) 2：將各種記憶方法孤立使用， 而沒有思考各種記憶方法 在多類記憶材料中的通用。在沒有想通記憶原理之前，我接觸到的記憶方法是有太多種的： 從語言上分，有漢字短語

3、記憶法、數(shù)字記憶法、單詞記憶法;從方法上分，有諧音法、編碼法、位置法、聯(lián)想法 同、異比照 、形象法 把英 文字母、數(shù)字象形；詩詞代入情景、字頭法取字頭這些方法往往是 在特定的記憶案例中講解的，且只講了一種語境里的運用方法。而我在這些課堂里學(xué)習(xí)的結(jié)果就是：將各種記憶方法按照語境的 類別孤立了起來。自己實踐時發(fā)現(xiàn)，這些可以稱之為神乎其技的記憶方法，在實際 的記憶中并沒有太大的實用性。比方，當(dāng)要背一篇長篇的抽象資料 學(xué)術(shù)非形象 時，要用哪種記憶 方法呢 ?結(jié)果是：沒有適宜的記憶方法可與之相配。后來就得出一個 “結(jié)論：記憶法是華而不實的 “花拳繡腿。 前面有寫過一篇這方面的文章 直到這半年來，才想通：

4、不是記憶 法“花拳繡腿，而是自己沒有抓住記憶原理，把記憶方法死搬硬套了。長篇的文章，即使不是故事性，卻總有邏輯可循，把文章各個層 次當(dāng)成一個個邏輯點，這些點就是可以用想象聯(lián)結(jié)起來的一個個大條 目，再把每一段總結(jié)成一個個小條目， 再把這些條目用聯(lián)想法穿成線， 從而將整篇材料變做一張大網(wǎng)，難道不算是用了記憶法嗎?現(xiàn)在的我認(rèn)為，除了數(shù)字序列、詞條、單詞這些內(nèi)容較短的材料，多數(shù)的文史長 篇資料都要綜合運用多種記憶方法來記憶： 用邏輯織網(wǎng)，用聯(lián)想搭線 必 要時使用編碼法 ，并配合適宜的記憶技巧。并非是哪一種記憶方法只能記憶哪一種材料，而是要看自己在記 憶材料時運用哪些記憶原理來優(yōu)化記憶過程，根據(jù)材料本身

5、的特點和 自己對材料的個性化安排來選用記憶方法組合。與純粹的理論知識不同，記憶法是一種實踐性很強的學(xué)科，或者 說記憶法存在的目的就是讓記憶更高效。但是我在剛開始摸索記憶法時，看似在短時間內(nèi)接觸了多種記憶 方法，也用這些記憶方法記憶了不同的記憶資料，但整體的記憶效率 卻并不是很高，甚至有時比不上死記硬背的速度 比方，在學(xué)習(xí)數(shù)字 編碼法初期，我是先從網(wǎng)上搜來的現(xiàn)成的數(shù)字編碼詞來練習(xí)的，雖然 多數(shù)的編碼詞，自己也能找到聯(lián)想和想象的靈感，但是仍有近三分之 一的編碼詞，我并不能找到肆意想象的靈感。但那時的我，尚沒有領(lǐng)悟數(shù)字編碼記憶法的內(nèi)在記憶原理，為了 能和網(wǎng)絡(luò)資料上的數(shù)字編碼記憶法學(xué)習(xí)步伐一致，對于那些沒有想象 靈感的編碼詞，我是采取了強制記憶的方法來記憶，結(jié)果就是，雖然 勉強記住了編碼詞，卻很難快速在編碼詞和數(shù)字以及記憶內(nèi)容之間建 立聯(lián)。當(dāng)時，并沒有認(rèn)識到是自己的學(xué)習(xí)方法本身就不對，只以為是自 己不適應(yīng)這種新的記憶法，于是，就在全部按照網(wǎng)絡(luò)上的編碼詞練習(xí)， 卻沒有感到這種記憶法給自己帶來太大幫助，因為僅僅想象畫面并建 立聯(lián)想就花了很長時間，而且也不習(xí)慣這種方法本身。訓(xùn)練了半年多，一方面相信網(wǎng)絡(luò)上很多人都在推薦的記憶方法一定有用，一方面自己卻沒有感到它如何有用，更遑論進(jìn)。 直到近兩年后，我已經(jīng)放棄這種方法很久，卻又突然 “頓