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1、.二年級數(shù)學寒假綜合測試題北師大版【】數(shù)學作為小學教育的一門根底學科,對于學好其它課程也起著至關重要的作用,查字典數(shù)學網(wǎng)整理了二年級數(shù)學寒假綜合測試題,希望大家可以合理的使用!一、連一連。1、請你把算式與對應的圖連起來。2、把 與對應的 連起來。3、把 與對應的 連起來。二、填一填。1、在括號里填上適宜的數(shù)。5 10 30 16 14 2、里最大能填幾?25 521 15 4183、填、或=。46 10 20 45 92 2918 6+6+6 84 36 44 4+44、數(shù)一數(shù)。 有 個,四種圖形總共有 個。三、看圖列算式。1、加法算式:乘法算式:讀作: 乘 2、加法算式:乘法算式:讀作: 乘
2、 3、你能列出幾道算式?四、解決生活中的問題。1、3、1笑笑買2包餅干,需要多少錢?2淘氣買5塊點心,需要多少錢?3智慧老人買3瓶汽水和1瓶果汁一共要付多少錢?4你還能提出哪些問題?請列式解答。五、想一想,做一做。=12=12=12=12數(shù)學小博士。1個蘋果等于 個櫻桃的重量。觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導幼兒多角度多層面地進展觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀?/p>
3、能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍天
4、高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學得快,記得牢,而且會應用。我還在觀察的根底上,引導幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。= 2個蘋果等于 個櫻桃的重量。18個櫻桃等于 個蘋果的重量。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費
5、苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。二年級數(shù)學寒假綜合測試題是我們精心為廣闊小學生朋友們準備的,希望可以作為大家課后練習和考前復習的參考資料!課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多
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