假期中高中生如何自主學(xué)習(xí)?_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、.假期中高中生如何自主學(xué)習(xí)?一、制定周密方案把要學(xué)習(xí)科目的課本或是自選的教材詳細(xì)輔助材料的目錄通覽一遍,寫出自己的初步打算,方案多長(zhǎng)時(shí)間看完,幾天看一個(gè)章節(jié),看到什么程度,到達(dá)什么樣的程度等等,都要給自己設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)與目的。二、章節(jié)自學(xué)程序1、全面閱讀教材:理解本單元或是章節(jié)所講的內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的分類,明確本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、精讀教材解讀:也可以選一本詳細(xì)解讀教材的配套資料為藍(lán)本明確本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,難點(diǎn)內(nèi)容以及要掌握的知識(shí)點(diǎn)或是規(guī)律。結(jié)合教材課本詳細(xì)地認(rèn)真地研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)模塊,并有重點(diǎn)、有順序地摘抄整理在筆記本上形式可以參考現(xiàn)有的博主甘霖豌豆總結(jié)的化學(xué)筆記本款式,在整理時(shí)要注意在每一個(gè)知

2、識(shí)點(diǎn)模塊后留有2-3行空格,以便在以后學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)展補(bǔ)充;摘抄整理學(xué)習(xí)筆記時(shí),一定要有條理性、重點(diǎn)性和簡(jiǎn)潔性,不可寫的太緊湊,以防止以后再補(bǔ)充時(shí),沒有空白而導(dǎo)致筆記本雜亂無章,顯得很亂以致于到后來自己都不想看了。結(jié)合對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,詳細(xì)看資料中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之后的每一道例題及解析,并畫出或是寫出解題的規(guī)律與方法,然后試做對(duì)應(yīng)的跟蹤練習(xí)題,最后再結(jié)合其答案進(jìn)展研究,分析解題的規(guī)律與方法,以便對(duì)規(guī)律、方法進(jìn)一步加深理解與應(yīng)用。自學(xué)資料時(shí)要注意三種境界的心態(tài)控制:在自學(xué)過程中,知識(shí)點(diǎn)不明白或是似是而非的地方要用筆作出標(biāo)記;看不懂的例題或是規(guī)律也要作上標(biāo)記,然后硬著頭皮繼續(xù)往下看,看不懂的地方就做標(biāo)記,以便第

3、二遍時(shí)有的放矢的學(xué)習(xí),直到全部看完后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)或是不懂的地方很多,這時(shí)你的心里都會(huì)有想放棄的感覺,這時(shí)一定不要放松,不要緊的。這叫讀書學(xué)習(xí)的第一境界:衣帶漸寬終不悔,為伊知識(shí)點(diǎn)消得人憔悴。待到把每一個(gè)章節(jié)都看完后,發(fā)現(xiàn)不會(huì)的或是直接看不懂的云里霧里的不懂得太多了,這時(shí)一定不要放棄;要繼續(xù)硬著頭皮回過頭來再讀第二遍,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一遍不明白或是不理解的地方有一些會(huì)突然明白、豁然開朗,此時(shí),你的心情甭提多快樂了,你會(huì)有一種成功的成就感。但仍然還不夠,因?yàn)椴粫?huì)的還會(huì)有不少的,這時(shí)你的心里會(huì)想,我要堅(jiān)決信心繼續(xù)研究下去,我一定可以成功的。這是學(xué)習(xí)的第二境界:獨(dú)上高樓,望盡天涯路泛指見到了所有的困難

4、。待開學(xué)后,把最后遇到的困難帶回學(xué)校,帶回到課堂上,老師在講授新課時(shí),會(huì)把每一個(gè)章節(jié)逐一講解的,這時(shí)你要有重點(diǎn)地、有針對(duì)性地聽課,然后有選擇地補(bǔ)充筆記本,再進(jìn)一步理解規(guī)律,做大量的針對(duì)性練習(xí),這樣你的疑惑或是困難就會(huì)迎刃而解的。做大量練習(xí)題的目的就是來驗(yàn)證規(guī)律的正確性與靈敏性,以便總結(jié)出在使用規(guī)律或是方法時(shí)的本卷須知與特別技巧,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來這么簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)原來也是這么有趣啊。哈哈,學(xué)習(xí)本來就是一件快樂的事情嗎。這便是讀書學(xué)習(xí)的第三種境界:驀然回首,那人學(xué)習(xí)成功卻在燈火闌珊處。三、再讀課本教材:你會(huì)發(fā)現(xiàn)教材課本太好了,編寫者專家就是專家啊,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在教材上,但你在第一次看教材時(shí)卻什么都看不出、看不透。在教材上的知識(shí)點(diǎn)都是蜻蜓點(diǎn)水或是提綱挈領(lǐng)式的表達(dá),可以說是由繁到簡(jiǎn)的精華總結(jié)啊??梢钥闯鲞@個(gè)問題來或是發(fā)出這樣的感慨的話,這就說明你已經(jīng)超越了課本,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)??傊?/p>

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