《創(chuàng)業(yè)之星》2022創(chuàng)業(yè)大賽平臺(tái)快速入門手冊(cè)(玩具)_第1頁
《創(chuàng)業(yè)之星》2022創(chuàng)業(yè)大賽平臺(tái)快速入門手冊(cè)(玩具)_第2頁
《創(chuàng)業(yè)之星》2022創(chuàng)業(yè)大賽平臺(tái)快速入門手冊(cè)(玩具)_第3頁
《創(chuàng)業(yè)之星》2022創(chuàng)業(yè)大賽平臺(tái)快速入門手冊(cè)(玩具)_第4頁
《創(chuàng)業(yè)之星》2022創(chuàng)業(yè)大賽平臺(tái)快速入門手冊(cè)(玩具)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 ?創(chuàng)業(yè)之星全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽競(jìng)賽平臺(tái)?快速操作入門創(chuàng)業(yè)之星全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽 專用競(jìng)賽平臺(tái)快速操作入門目錄第一局部 產(chǎn)品簡(jiǎn)介2第二局部 系統(tǒng)啟動(dòng)2第三局部 創(chuàng)業(yè)管理3第一局部 產(chǎn)品簡(jiǎn)介?創(chuàng)業(yè)之星?2022全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽專用競(jìng)賽平臺(tái)是杭州貝騰科技研制用于2022全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽專用競(jìng)賽平臺(tái)工程專用平臺(tái)。配合教育部加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)的要求而全新推出的產(chǎn)品,是國(guó)內(nèi)第一套全程創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練平臺(tái)。?創(chuàng)業(yè)之星?采用國(guó)際上領(lǐng)先的商業(yè)模擬技術(shù)來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)模擬的全過程。學(xué)生在?創(chuàng)業(yè)之星?平臺(tái)下模擬真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理。通過對(duì)真實(shí)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的逼真模擬,幫助學(xué)生掌握在真實(shí)企業(yè)創(chuàng)業(yè)

2、過程中可能遇到的各種情況與經(jīng)營(yíng)決策,并對(duì)出現(xiàn)的問題和運(yùn)營(yíng)結(jié)果進(jìn)行分析與評(píng)估,從而對(duì)創(chuàng)業(yè)有更真實(shí)的體驗(yàn)與更深刻的理解,幫助學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)意識(shí),掌握創(chuàng)業(yè)技能,增強(qiáng)擇業(yè)就業(yè)的能力。第二局部 系統(tǒng)啟動(dòng)1. 以下是遠(yuǎn)程效勞器連接方式:講師端和學(xué)生端安裝完成后,桌面有快捷方式。運(yùn)行教師端程序,連接在線效勞器online.monilab ,使用申請(qǐng)的教室號(hào)碼和口令登錄,一般為學(xué)校名稱,這里以“挑戰(zhàn)杯練習(xí)賽為例,連接端口使用:8082。 點(diǎn)擊“進(jìn)入教室。以下是本地效勞器連接方式:參考安裝說明安裝所有程序,附加數(shù)據(jù)庫之后,運(yùn)行效勞器端程序,啟動(dòng)后,顯示如下,實(shí)驗(yàn)過程該窗口不能關(guān)閉。再運(yùn)行講師端程序,修改信息如下:

3、效勞器和教師機(jī)同一臺(tái)效勞器為,局域網(wǎng)內(nèi)填入效勞器端ip,例如2. 在出現(xiàn)的教室列表中選擇需要登錄的教室號(hào),點(diǎn)擊“進(jìn)入教室;或新建立一個(gè)班級(jí),再選擇新建立的班級(jí),點(diǎn)擊“登陸班級(jí); 3. 點(diǎn)擊左邊菜單“授權(quán)分組管理批量增加小組,下拉框選擇數(shù)目。保存。根據(jù)小組數(shù)設(shè)置市場(chǎng)規(guī)模:4. 運(yùn)行學(xué)生端程序,進(jìn)入前面教師已經(jīng)啟動(dòng)的班級(jí),和講師端保持一致,在線網(wǎng)賽時(shí)根據(jù)管理員老師分配的登陸信息登陸,點(diǎn)擊登陸;5. 點(diǎn)擊“注冊(cè)新用戶; 6. 在出現(xiàn)的注冊(cè)頁面輸入登錄的學(xué)生信息,選擇教師已經(jīng)創(chuàng)立的小組號(hào)新建的學(xué)生必須要參加小組,教師未創(chuàng)立小組那么學(xué)生無法注冊(cè),選擇個(gè)人形象,點(diǎn)擊“注冊(cè); 7. 教師端程序,點(diǎn)擊左邊菜單

4、“授課分組管理學(xué)員分組管理,右邊會(huì)顯示出新申請(qǐng)的學(xué)生姓名,如未出現(xiàn),在右邊窗口中點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),然后按“F5鍵刷新屏幕。點(diǎn)擊該名字右邊的“賬戶鎖定一欄的加鎖標(biāo)志,標(biāo)志變?yōu)椤?,那么表示已同意該學(xué)生注冊(cè); 8. 在學(xué)生端,按“F5刷新屏幕,或重新啟動(dòng)程序,會(huì)看到申請(qǐng)已獲教師批準(zhǔn)。選擇剛申請(qǐng)注冊(cè)的名字,點(diǎn)擊登錄,即可進(jìn)入學(xué)生端程序的主場(chǎng)景;至此,學(xué)生端和教師端都已正常登錄。 第三局部 創(chuàng)業(yè)管理首先,在教師端程序點(diǎn)擊“任務(wù)進(jìn)度控制菜單,點(diǎn)擊“進(jìn)入第1季度經(jīng)營(yíng),結(jié)束創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段的各項(xiàng)工作,進(jìn)入創(chuàng)業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理階段。在創(chuàng)業(yè)管理階段,各小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成所有的經(jīng)營(yíng)決策,在每一季度時(shí)間截止前,小組成員可

5、以反復(fù)對(duì)決策的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整修改。一旦教師端控制結(jié)束該季度運(yùn)營(yíng),那么不能再修改已完成的所有決策。 在每一季度需要完成的決策除個(gè)別任務(wù)外,大局部不分先后次序,可由每位成員根據(jù)公司討論好的策略同時(shí)去制訂相關(guān)決策。學(xué)生端程序進(jìn)入的主場(chǎng)景如下列圖所示, 點(diǎn)擊方向盤右邊的,給公司取名字,為公司設(shè)立長(zhǎng)期開展目標(biāo),選擇角色為總經(jīng)理小組內(nèi)有多名成員,必選一個(gè)總經(jīng)理。點(diǎn)擊保存。1. 研發(fā)部 研發(fā)部負(fù)責(zé)公司新產(chǎn)品的研究與開發(fā)工作。點(diǎn)擊“研發(fā)部,彈出窗口會(huì)顯示研發(fā)部需要完成的決策任務(wù)以及相關(guān)操作。 產(chǎn)品設(shè)計(jì):點(diǎn)擊“決策內(nèi)容產(chǎn)品設(shè)計(jì),根據(jù)消費(fèi)者需求分析的情況鼠標(biāo)移到上面查看個(gè)消費(fèi)這需求及公司開展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)需要生產(chǎn)的產(chǎn)品,

6、產(chǎn)品名稱由公司自己取名,并確定產(chǎn)品原料配置清單及方案針對(duì)的消費(fèi)群體。設(shè)計(jì)好后點(diǎn)擊“保存。完成設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,在窗口最下面有所有產(chǎn)品列表,將鼠標(biāo)移到產(chǎn)品名稱旁的“標(biāo)志上,會(huì)顯示出該產(chǎn)品的原料配置清單及研發(fā)進(jìn)展等信息。產(chǎn)品研發(fā):不同設(shè)計(jì)的產(chǎn)品根據(jù)復(fù)雜程度,其需要投入的產(chǎn)品研發(fā)時(shí)間也不相同。點(diǎn)擊“決策內(nèi)容產(chǎn)品研發(fā),根據(jù)窗口提示完成已設(shè)計(jì)好的產(chǎn)品的研發(fā)投入。2 制造部 制造部門負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的生產(chǎn)制造工作。包括原料采購、廠房添置、設(shè)備添置、資質(zhì)認(rèn)證、工人培訓(xùn)、產(chǎn)品交貨等決策。 原料采購:根據(jù)公司設(shè)計(jì)的產(chǎn)品原料配置情況,以及近2周期的生產(chǎn)方案安排采購生產(chǎn)產(chǎn)品所需要的原材料。廠房購置:公司可以購置或租用廠房,用

7、來放置生產(chǎn)設(shè)備。設(shè)備購置:在擁有了廠房后,可以購置設(shè)備安置到指定的廠房中。資質(zhì)認(rèn)證:局部市場(chǎng)需要通過認(rèn)證才能進(jìn)入。根據(jù)商業(yè)新聞資料的提示,安排公司的認(rèn)證方案。 生產(chǎn)工人:安排工人的培訓(xùn)方案,提交給人力資源部安排培訓(xùn),提升技能。 生產(chǎn)車間 如需要進(jìn)行生產(chǎn)排產(chǎn),需要首先進(jìn)入到“生產(chǎn)車間,點(diǎn)擊后會(huì)跳出廠房選擇窗口。 選擇需要進(jìn)入的廠房,點(diǎn)擊“進(jìn)入,進(jìn)入到廠房?jī)?nèi)部后可以看到該廠房?jī)?nèi)的所有生產(chǎn)設(shè)備。點(diǎn)擊要安排生產(chǎn)方案的生產(chǎn)線,在彈出的窗口中對(duì)該生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)排產(chǎn)或相關(guān)操作。注意:安排生產(chǎn)需要設(shè)備正常使用、工人上線、對(duì)應(yīng)產(chǎn)品原材料到庫、產(chǎn)品研發(fā)完成。4 人力資源部 人力資源部負(fù)責(zé)公司人員的招募工作,包括生

8、產(chǎn)線上的操作工人和銷售部的銷售人員。為招募到的人員簽訂合同,辦理保險(xiǎn)。并根據(jù)制造部和銷售部提出的培訓(xùn)方案,對(duì)相關(guān)人員安排技能培訓(xùn)。 人員招募:根據(jù)制造部和銷售部的用人方案,到人才市場(chǎng)招募生產(chǎn)工人和銷售人員。點(diǎn)擊方向盤上的“市場(chǎng)到交易市場(chǎng)-人才市場(chǎng)。安排到可以正常使用的設(shè)備上。同時(shí)招聘銷售人員,安排到已經(jīng)開發(fā)完成或者無需開發(fā)的市場(chǎng)上。簽訂合同:回到公司內(nèi)部-人力資源部,為公司所有人員簽訂勞動(dòng)合同,包括所有管理層人員、招募的生產(chǎn)工人和銷售人員等。員工培訓(xùn):可以為操作工人和銷售人員安排培訓(xùn),以提升人員技能。如要安排培訓(xùn),首先由相關(guān)部門提交培訓(xùn)方案,如要對(duì)生產(chǎn)工人培訓(xùn),首先到制造部安排培訓(xùn)方案。再轉(zhuǎn)到

9、人力資源部,可以看到制造部提交的生產(chǎn)工人培訓(xùn)方案。點(diǎn)擊“培訓(xùn)按鈕,即可安排對(duì)該名工人的技能培訓(xùn)。銷售人員培訓(xùn)類似操作。5 市場(chǎng)部 市場(chǎng)部負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)整體推廣工作,包括區(qū)域市場(chǎng)的開發(fā)以及產(chǎn)品在市場(chǎng)上的廣告宣傳投入。 市場(chǎng)開發(fā):根據(jù)公司市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,選擇相關(guān)的市場(chǎng)投入費(fèi)用開發(fā)。廣告宣傳:針對(duì)公司的每一個(gè)產(chǎn)品制訂本季度的廣告宣傳方案。廣告有一定的累計(jì)效應(yīng),詳見廣告宣傳-規(guī)那么說明。6 銷售部 銷售部負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的對(duì)外銷售工作。銷售部要負(fù)責(zé)銷售人員的崗位安排,以及針對(duì)每一個(gè)市場(chǎng)的不同情況,制訂產(chǎn)品在不同市場(chǎng)上的報(bào)價(jià)策略。根據(jù)在制品及庫存數(shù)量,設(shè)置上限數(shù)。7 財(cái)務(wù)部 財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)公司資金籌劃管理,為公司日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常進(jìn)行提供資金支持。 銀行借款:進(jìn)入創(chuàng)業(yè)銀行(或點(diǎn)擊方向盤上的“銀行),點(diǎn)擊“窗口,根據(jù)提示申請(qǐng)借款。 賬款貼現(xiàn):根據(jù)公司資金需求,可對(duì)公司應(yīng)收賬款進(jìn)行貼現(xiàn)。 公司完成生產(chǎn)制造、報(bào)價(jià)、市場(chǎng)開拓等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)后,學(xué)生端去總經(jīng)理辦公室,點(diǎn)擊“已完成當(dāng)前任務(wù)所有決策。講師端右下方小組在線-顯示所有公司任務(wù)狀態(tài)都完成后,任務(wù)控制點(diǎn)擊“產(chǎn)品配送訂單交貨:學(xué)生端去制造部-訂單交付,根據(jù)存貨情況安排訂單交貨。輸入要交付的訂單數(shù)量,點(diǎn)擊“發(fā)貨即可。在完本錢季度所有經(jīng)營(yíng)決策后,教師端在任務(wù)進(jìn)度控制菜單下點(diǎn)擊進(jìn)入下一季度,即完成當(dāng)前季度工作。各小組可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論