【精編】經(jīng)濟法學習心得體會精選范文

1、經(jīng)濟法學習心得體會精選經(jīng)濟法學習心得體會【1】通過一個學期經(jīng)濟法的學習，讓我們意識到經(jīng)濟法對我們生 活以及將來步入社會工作的作用是非常大的。通過開設這門課程，讓 我們長了不少見識，應該說學到了很多應該懂得的生活知識和法律知 識，增強了我們維護自身利益和權益的意識，為我們將來步入社會作 了一定的鋪墊。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正 確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關 系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關系問題。公平交易，合法賺 錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相 關法律，享受個人權利，履行個人義務。國家進行市場監(jiān)督管理

2、過程 中發(fā)生的經(jīng)濟關系，就是市場監(jiān)管關系。市場監(jiān)管關系應該由經(jīng)濟法 調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭， 保護消費者合法權益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義。首先，我國經(jīng)濟法有重要社 會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán) 境保護、資源節(jié)約以及權利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領 域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類 的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己?斟酌。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善， 被投機份 子有機可乘， 對一些損害國家人們利益的行為無法可

3、依。但只要努力 做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng) 濟權利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律 的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。經(jīng)濟法 是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面 和重要部位，關系到社會經(jīng)濟的總體結構和運行，而且同其他部門法 性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次， 我國經(jīng)濟法是一個重要的法律部門，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的 時候，我們就可以拿法律來保護自己，在簽合同的時候有這個法律我 就知道什么地方應該是有規(guī)定的，什么地方規(guī)定是違法的，意義很大, 要不然學校怎么會有專門的

4、一個課程是讓我們學習這個的。我覺得張老師授課很尊重學生的意見，有特色，經(jīng)常教給我們各 種實用性的經(jīng)驗和技巧，而且不照本宣科，能結合生活中的案例，加 深我們的理解，拓寬我們的視野，又能引導我們自行思考，有時書本 上有些概念講得不好的，老師還會糾正并以自己的理解來講，我覺得 這是非常好的，培養(yǎng)了我們批判性地接受知識文化的觀念。上課的內(nèi) 容，如民事責任、訴訟、合同法、公司登記管理、勞動法等，都將與 我們的生活息息相關，這些方面的內(nèi)容讓我們受益匪淺。但是，可能 是老師講的很細的原因，我總覺得上課的內(nèi)容不夠充實，有時覺得兩 節(jié)課下來沒講到什么內(nèi)容，我想或許老師的速度可以加快點，在我們 能接受的前提下傳授

5、給我們更多的知識， 因為如果講得太慢了， 我們 很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴格一點，比如說對 某個知識點或上節(jié)課上的內(nèi)容進行提問等，總之不要讓我們聽得太輕 松就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點，增加課堂 活動，多點運用，理論聯(lián)系實際，比如模擬法院或其他各種機構調(diào)解 各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動等，提高我們上課的互動性， 積極性，主觀能動性，這樣我們對經(jīng)濟法課程會更感興趣。還有就是 我希望老師能提供或者推薦一些習題給我們，因為我總覺得只上課而沒有做一些實踐性的活動或功課的話， 太單調(diào)和空洞了， 很容易忘記， 而一些實用性強的演練或許可以讓我們學得更好。雖然法律

6、不是我們 的專業(yè)課，但它的實用性實在太強了，所以我們還是希望可以盡可能 地把它學精，希望能從老師這里加上我們自身的學習而更加知法、懂 法，以及運用法律保護自己的合法權益。我通過學習這一個學期的經(jīng)濟法。知道它不僅有助于我們了解和 認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎，也讓我們 知道經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、 整合統(tǒng)一的紐帶， 學好經(jīng)濟法可以讓我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從 而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展，同時，也為我們以后的經(jīng)濟行為 提供可行的模本。經(jīng)濟法學習心得體會【2】 學習經(jīng)濟法之前，經(jīng)濟法律給我的印象往往是比較實質(zhì)性的意義， 比如哪些經(jīng)濟行為或

7、事情可為或不可為， 哪些行為或者事情符合規(guī)定， 哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁。而通過老師多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了 許多生動的關于經(jīng)濟法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在 聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法公司法證 券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學 得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起 到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何限度的維持公平、公正的 原則。在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象， 經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎關系，在 當下，這個基礎關系就

8、是市場經(jīng)濟關系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對 象應從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認 識了經(jīng)濟法的功能。然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學習經(jīng)濟法的方法。對 于課本要買注冊會計師的那本書。 不僅詳細而且與時同進。 對于課本 先通讀一遍.then逐章細讀,and把知識點寫在筆記本上,后面寫上它 出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材 是必要的,最后就開始抓重點,比如說合同法之類的,然后就是案例分 析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的 經(jīng)驗。接下來。我說下我對經(jīng)濟法的大體理解：首先是為什么實行經(jīng)濟 法。要實行市場經(jīng)濟，必須建

9、立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體 系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決 打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān) 督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關系，就是市場 監(jiān)管關系。市場監(jiān)管關系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。 這有助于完善市場規(guī)則， 有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場 經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。其次是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已 經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權利制約、國 際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，并與社會道德標準相輔相成，成 為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜

10、多變的，經(jīng)濟法律 由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄谩?這種差別造成了我國經(jīng)濟法律 制度的相對不太完善， 被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利 益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的 相關經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法 律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法， 守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。用它來促進和規(guī)范市 場經(jīng)濟中人與人之間的關系， 正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關系 問題。 公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生 活過程中，遵守經(jīng)濟的相關法律，享受個人權利，履行義務。學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行 了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而 頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關系到社會經(jīng)濟 的總體結構和運行，而且