一年級(jí)語(yǔ)文懷素寫(xiě)字教案蘇教版_第1頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文懷素寫(xiě)字教案蘇教版_第2頁(yè)
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1、-1-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文懷素寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2 2、 復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)本課9 9 個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的 4 4 個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組 成的詞語(yǔ)。3 3、理解課文內(nèi)容,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)懷素刻苦練字、好學(xué)上進(jìn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):讀背、識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)準(zhǔn)備:投影光盤(pán)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1 1、初讀課文,理解課文大意。2 2、學(xué)習(xí)課文第一自然段,能正確、流利地朗讀、背誦。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“字古進(jìn)” 教學(xué)過(guò)程一、看圖、導(dǎo)入新課1 1、投影插圖(1 1)小朋友,圖上的這個(gè)人在干什么?你知道他是什么時(shí)候的人?(2 2 )你知道他是誰(shuí)?2 2、板書(shū):懷

2、素(讀準(zhǔn)名字,介紹懷素)3 3、揭示新課二、 初讀課文1 1、看課文錄音,一邊聽(tīng)一邊想懷素是怎樣練字的?2 2、自由朗讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。3 3、檢查朗讀情況:(1 1)指名分段朗讀課文,評(píng)議。(2 2)出示有關(guān)詞語(yǔ),指導(dǎo)讀準(zhǔn)音。(3 3)讀了課文,你們知道懷素是個(gè)怎樣的人?(4 4 )把你喜歡的段落讀給同桌小朋友聽(tīng)。三、 學(xué)習(xí)第一段1 1、指名朗讀課文,說(shuō)說(shuō)你知道了什么?2 2、理解:古時(shí)候好學(xué)上進(jìn)3 3、指導(dǎo)朗讀句子,要讀好句子中的停頓。4 4、練習(xí)背誦課文,評(píng)議。四、 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1 1、出示生字:字進(jìn)古日2 2、學(xué)生交流識(shí)字方法。3 3、指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。4 4、學(xué)生描紅,臨寫(xiě)。第

3、二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1 1、理解課文內(nèi)容,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)懷素刻苦練字,好學(xué)上進(jìn)的精神。-2-2 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。3 3、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程一、直接導(dǎo)入1 1、懷素小時(shí)侯是個(gè)怎樣的孩子?2 2、懷素小時(shí)候喜愛(ài)寫(xiě)字,好學(xué)上進(jìn),值得我們學(xué)習(xí),那么懷素從小怎樣學(xué)字的呢?二、 學(xué)習(xí)第二段1 1、學(xué)生自由朗讀第二段,把有關(guān)的句子劃出來(lái)。2 2、指讀句子:懷素寫(xiě)字非常認(rèn)真。(1 1)指名朗讀。(2 2)理解:非常(3 3)這一句該怎么讀呢?(4 4)朗讀練習(xí)。3 3、懷素是怎樣寫(xiě)字的呢?(1 1 )出示第二句話(huà)。(2 2)懷素寫(xiě)字時(shí)先干什么?“看清字的形狀”和“記住字的筆順”

4、能否顛倒?(3 3)懷素接下來(lái)干什么?(4 4)從哪些詞可看出他寫(xiě)字很認(rèn)真?(5 5)朗讀練習(xí)。4 4、看圖:懷素寫(xiě)字時(shí)多么認(rèn)真!他是不是每次都這樣的呢?從哪一個(gè)詞可看出?就這樣,懷素寫(xiě)字一一5 5、連起來(lái)朗讀,背誦。三、 學(xué)習(xí)第三段1 1、當(dāng)時(shí)懷素是在哪兒練字的呢?2 2、指名朗讀第三段。說(shuō)說(shuō)為什么在木板上寫(xiě)字?3 3、講述:當(dāng)時(shí)紙很貴,懷素買(mǎi)不起紙,就找來(lái)木板寫(xiě)。傳說(shuō)他還用芭蕉葉練字呢?可見(jiàn)他練 字的決心很大!就這樣,他寫(xiě)呀寫(xiě),日子一長(zhǎng),木板一一4 4、讀了這一段,你覺(jué)得懷素練字怎么樣?5 5、練習(xí)朗讀,背誦。四、 學(xué)習(xí)第四段1 1、懷素長(zhǎng)大以后,成了2 2、指導(dǎo)看圖:這是什么時(shí)候的懷素?他在干什么?3 3、懷素之所以能成為書(shū)法家,是什么原因?4 4、懷著敬佩的心情讀好這一段。5 5、背誦練習(xí)全文。五、 學(xué)習(xí)生字1 1、出示生字:書(shū)長(zhǎng)樣后先2 2、學(xué)生識(shí)記生字。3 3、

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