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文檔簡介

1、一年級班主任工作計劃下學(xué)期ppt一、指導(dǎo)思想 以小學(xué)德育綱要 為依據(jù), 以“三個代表”精神 和教育法規(guī)為指導(dǎo), 以愛國主義教育為中心, 以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容, 在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育, 推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生 6161 人,其中男生 人,女生 人。通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講等好學(xué) 習(xí)習(xí)慣,也學(xué)會了漢語拼音,會認(rèn)會寫要求掌握的生字。但后進(jìn)生學(xué) 習(xí)極其困難,需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。三、教學(xué)目標(biāo): 1 1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),能借 助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普

2、通話。2 2、學(xué)會 250250 個生字,認(rèn)識 550550 個生字。要求學(xué)會的字,能讀準(zhǔn)字 音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,大部分詞語能在口頭 或書面語言中運用 ; ; 要求認(rèn)識的字,做到離開注音、 離開語言環(huán)境也能 準(zhǔn)確認(rèn)讀,不抄,不默,不考。3 3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則,書寫要求學(xué)會的字。字 要寫得正確,端正,整潔,盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎 要求。4 4、能借助漢語拼音,用普通話朗讀課文,做到正確、流利,逐步 達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到,逐步提高默讀能力。 借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識逗號、句號、嘆號、問號。5 5、能用學(xué)過的詞語補(bǔ)

3、充句子。 有說話的愿望, 能根據(jù)要求說自己 想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。6 6、學(xué)會聽、說普通話。 能聽懂別人講的一段話一件事, 能用普通 話提出問題、回答問題。愿意和別人進(jìn)行口語交際,能主動說,認(rèn)真 聽,大膽問,語句通順,態(tài)度大方,有禮貌。7 7、 在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,培植學(xué)生的愛國主義情感。四、教學(xué)措施 1 1、充分利用教材中精美的 圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2 2、把課堂還給學(xué)生, 以學(xué)生為主 體,鼓勵學(xué)生在課堂上人人開口,做課堂的小主人,以充分調(diào)動學(xué)生 學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 3 3、在課堂上扶、放結(jié)合,要大膽地放、巧妙

4、地扶,并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會,還要會學(xué),及時讓學(xué)生 學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。五、教材分析本學(xué)期教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè) 八個專題,分為八組:多彩的春天,家庭生活,保護(hù)環(huán)境,快樂的夏 天,動腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質(zhì),我們身 邊的科學(xué)。八個專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊(yùn)含教育價值, 把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛,避 免了教材內(nèi)容的局限性。每個單元包括 1 1 課“識字”、4 45篇課文和 1 1 個“語文園地”, 各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、

5、詩歌等多種形式。課文共 3 3、 4 4 篇,內(nèi)容豐富多 彩?!罢Z文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn), 引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,主要是識字的方法 ; ; 日積月累引導(dǎo)學(xué)生積 累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際與專題聯(lián)系,在雙向互動中培養(yǎng) 口語交際能力 ; ;展示臺給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。本冊教材識字的編排,繼續(xù)實行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全 冊要求認(rèn)識 550550 個常用字,會寫 250250 個認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要 求會寫的字,分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外,在語文園地里也安排了少量 要求認(rèn)識的字。小學(xué)一年級的學(xué)生在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,已經(jīng)很 熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法了。雖然孩子們還是有一些淘氣,但

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