高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

1、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（教育學(xué)原理）1培養(yǎng)目標(一)進一步掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。堅持四項基本原則，熱愛祖國，具有良好的道德品質(zhì)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。(二)必須在本學(xué)科及其相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科的基礎(chǔ)上較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)在研究生水平上的基礎(chǔ)理論、專門知識和必要的實驗技能，以及教育基礎(chǔ)理論和技能；具有較高的分析、表達和解決問題的能力；熟悉本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展與動向；進一步提高在高等學(xué)校從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)教學(xué)和科研工作的能力。(三)學(xué)位論文具備一定的學(xué)術(shù)價值與社會意義，有一定的創(chuàng)新，相當?shù)纳疃群蛷V度。(四)熟練掌握一門外語，能較熟練地閱讀外文文獻資料，能撰寫論文摘要

2、。(五)具有健康的體質(zhì)。2學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為二年，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間不得少于半年。3培養(yǎng)方式 (一)高校教師碩士研究生培養(yǎng)采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)按學(xué)分制管理；一般采取分段集中學(xué)習(xí)，但某些課程可以導(dǎo)師指導(dǎo)、答疑，學(xué)生自學(xué)的方式進行，以培養(yǎng)研究生自己獲取知識的能力。學(xué)位論文原則上在本崗位完成，但必須有半年以上時間脫產(chǎn)在培養(yǎng)單位進行。(二)高校教師碩士研究生在入學(xué)一年后進行雙向選擇，確定導(dǎo)師，在指導(dǎo)方式上采取導(dǎo)師負責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。(三)整個培養(yǎng)過程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的方針，課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重，不僅使研究生掌握堅實的基礎(chǔ)理論、實驗技術(shù)和系統(tǒng)的專門知識，著重培養(yǎng)綜合運用這些知

3、識解決實際工作問題的能力。(四)實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于34學(xué)分，學(xué)位必修課不少于24學(xué)分。4課程設(shè)置及學(xué)分要求高校教師碩士研究生課程針對高校教師特點和高校對教師的需求按學(xué)科、專業(yè)設(shè)置，設(shè)公共學(xué)位課，專業(yè)學(xué)位課和選修課。公共學(xué)位課為必修課；專業(yè)學(xué)位課在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)各自的工程領(lǐng)域背景至少選4門，12學(xué)分；選修課至少選3門，三類課程合計總學(xué)分不低于34學(xué)分。專業(yè)課程設(shè)置見下列表格教育學(xué)原理專業(yè)課程名稱類別學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期備 注學(xué)位課公共課馬克思主義理論課4831教育學(xué)原理4831心理學(xué)基礎(chǔ)4831外語4831專業(yè)課教育行政學(xué)4832高等教育學(xué)專題4832教育科學(xué)研究方法4831課程與教學(xué)論專題4

4、832教育管理心理學(xué)4832任意選修課教育社會學(xué)專題3222可選24門國際教育新理念專題3223心理健康教育專題3223教育經(jīng)濟學(xué)專題 3223現(xiàn)代教育管理學(xué)專題3223教學(xué)實踐活動3212協(xié)助導(dǎo)師授課開題報告及文獻閱讀23由導(dǎo)師組負責(zé)學(xué)位論文234不計學(xué)分合 計34-415、考核方式及要求(一)高校教師碩士研究生所選課程和學(xué)位論文都必須進行考核?？己朔譃榭荚嚒⒖疾楹痛疝q等形式。學(xué)位課程必須進行考試，考試成績按百分制計；公共課、選修課可以考試或考查，考查成績可按百分制也可按優(yōu)、良、中、及格、不及格計；學(xué)位論文必須進行答辯，成績按優(yōu)秀、通過、不通過計。(二)為保證高校教師研究生培養(yǎng)質(zhì)量，第三學(xué)期

5、對研究生進行中期考核，從思想政治方面；業(yè)務(wù)能力方面（包括課程學(xué)習(xí)情況，論文開題情況，實驗操作能力等）；身體健康等方面進行全面考核，對考核不合格者按有關(guān)規(guī)定進行學(xué)籍處理。6.學(xué)位論文學(xué)位論文是高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作的重要部分，是高師學(xué)員所學(xué)理論與教學(xué)實踐互相結(jié)合的具體體現(xiàn)。高校教師在職攻讀碩士學(xué)位的開題報告、學(xué)位論文評審、答辯等要求參照我校相同專業(yè)碩士生的相關(guān)文件。我校規(guī)定碩士生的論文撰寫時間不少于半年，要求碩士生的開題報告必須公開答辯，開題報告的撰寫必須規(guī)范，并且嚴格進行碩士學(xué)位論文的通訊評審和答辯工作。七、論文答辯及學(xué)位授予(一)學(xué)員修滿學(xué)分后方可進入撰寫學(xué)位論文階段。(二)學(xué)員提出申請研究生學(xué)位論文答辯后，根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法及延邊大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細則對論文進行評審和組織答辯。(三)