人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)《長(zhǎng)方形正方形面積》導(dǎo)學(xué)案

1、長(zhǎng)方形的面積導(dǎo)學(xué)案1 1擺一擺圖和圖，分別是多少平方厘米？完成表格長(zhǎng)/cm寬/cm面積/c cm2圖圖圖3.3.完成下面的表格長(zhǎng)寬面積1818cm1313cm9dm9dm225d225dm2424cm1717cm一塊一面靠墻的長(zhǎng)方形菜地，它的長(zhǎng)是4040 米，寬是 2020 米年級(jí)三年級(jí)課題備課時(shí)間長(zhǎng)方形的面積預(yù)設(shè)上課時(shí)間備課教師總計(jì) 課時(shí)個(gè)人教材研讀集體探討簡(jiǎn)記教材地位及作用教材分析教學(xué)目標(biāo)長(zhǎng)方形與正方形面積的計(jì)算，是在認(rèn)識(shí)了面積和面積單位，已經(jīng)掌握了 長(zhǎng)方形、正方形特征的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)的，是后續(xù)探索平行四邊形、三角形 以及梯形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)。1探索和理解長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法，會(huì)

2、正確計(jì)算方形和正方 形的面積。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。重點(diǎn)：理解并掌握長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法。重難點(diǎn)難點(diǎn)：理解長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算公式的推導(dǎo)方法。典型題例2 2計(jì)算下面圖形的面積創(chuàng)新題型(1(1)這塊菜地的面積有多大？(2(2)如果用柵欄圍起來(lái)，柵欄有多長(zhǎng)?主要導(dǎo)學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容激趣導(dǎo)入探究交流在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q引導(dǎo)學(xué)困生一枚郵票的面積約是 8(8()大樓高 20(20()一支鋼筆長(zhǎng) 1313()鉛筆盒重 7070()課桌高 7(7() 只母獅的體重大約是 150(150()4 4 噸 540540 千克=(=( ) )千克 2525

3、噸=()千克進(jìn)一步的掌握質(zhì)量單位之間的進(jìn)率?！净顒?dòng)二】1.用自己準(zhǔn)備好的邊長(zhǎng)為1厘米的小正方 形，擺一擺課本第 5353 頁(yè)第副圖。 每排擺 個(gè)，正好擺排,所以面積是平方厘米。2 2再擺一擺圖和圖， 分別是多少平方厘米？完成表格。長(zhǎng)/cm寬/cm面積/c cm2圖圖圖長(zhǎng)方形面積= =1.1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò) 擺方格的方法求 得長(zhǎng)方形和正方 形的面積。2.2.推導(dǎo)長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式。3.3.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)正方形是特殊的長(zhǎng)方形，進(jìn)而得出正方形的面積公式。導(dǎo)學(xué)策略與方法3.3.想一想怎樣計(jì)算正方形面積？正方形面積= =鞏固練習(xí)1.1.完成典型題例。2.2.創(chuàng)新題例。指導(dǎo)學(xué)困生完成 相應(yīng)習(xí)題。小結(jié)評(píng)價(jià)1.1.談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲。2.2.評(píng)選明星小組1.1