人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)1位置與方向(一)

1、第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)東、南、西、北教學(xué)內(nèi)容： 教科書 2 23 3 頁(yè)的例題 1 1 素質(zhì)教育目標(biāo)：1 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，會(huì)用給定的一個(gè)方向 辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用東、南、西、北這些詞語(yǔ)來(lái)描述物體所 在的方向。2 2、通過(guò)東、南、西、北的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，體驗(yàn)數(shù) 學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。課前準(zhǔn)備 : :1 1、了解以學(xué)校為中心的位置 , ,學(xué)校四周分別是哪幾個(gè)方向 . .2 2、了解有關(guān)東南西北的知識(shí)3 3、指南針一個(gè)4 4、指示牌教學(xué)過(guò)程一、談話激趣（ 5 5 分鐘） 同學(xué)們， 新學(xué)期學(xué)校煥然一新了， 有許多兄弟學(xué)校的客人到我們 學(xué)校參觀， 有些客人對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境不是

2、很熟悉， 為此，學(xué)校準(zhǔn)備 在我們班選幾位導(dǎo)游， 你想當(dāng)導(dǎo)游嗎？要想當(dāng)導(dǎo)游， 首先得學(xué)好今天 這節(jié)課的知識(shí)，有信心嗎？1 1、聽口令：稍息、立正2 2、現(xiàn)在誰(shuí)能站在自己的位置上用我們學(xué)過(guò)的方位詞說(shuō)出你們的 前、后、左、右各有什么同學(xué)？（ 2-32-3 名學(xué)生回答）3 3、向后轉(zhuǎn)，再看看現(xiàn)在你們的前、后、左、右各有哪些同學(xué)？（2-32-3 名學(xué)生回答）4 4、咦，奇怪了，我們每個(gè)同學(xué)的位置是固定不變的，怎么一會(huì) 兒說(shuō)在左邊、一會(huì)兒又說(shuō)在右邊呢？（學(xué)生回答）5 5、師：對(duì)，因?yàn)槲覀冋镜某虿灰粯樱晕覀兠鎸?duì)的物體就 不一樣?？磥?lái)，用前、后、左、右來(lái)表示事物的方向是有局限性的， 怎么辦呢？你知道在我

3、們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些詞語(yǔ)可以用來(lái)表示方 向？揭題并板書 （東、 南、西、北）二、認(rèn)識(shí)東、南、西、北（ 2020 分鐘）1 1、東、南、西、北也可以用來(lái)表示方向，那么你能找出東、南、 西、北中的哪一個(gè)方向呢？你是用什么方法找到的？請(qǐng)拿指示牌去 放。 （學(xué)生回答） ？（太陽(yáng)升起來(lái)的地方是東方，從西邊落下。 ）學(xué)生 指出太陽(yáng)從哪個(gè)方向升起的？（確定教室的前面是東）2 2、你們知道了這個(gè)方向，還能找到哪些方向？能找嗎？想不想 試一試？現(xiàn)在以小組為單位， 找一找其余三個(gè)方向， 找到的就象剛才 那位同學(xué)一樣拿指示牌去放，看看哪個(gè)組的同學(xué)最先找到，開始。生 想一想，組內(nèi)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，商量好后，組長(zhǎng)帶隊(duì)，其余同

4、學(xué)跟上。3 3、你們小組找出了哪一個(gè)方向？是怎樣找到的？（學(xué)生回答）4 4、同學(xué)們找出的方向?qū)Σ粚?duì)呢？我們可以借助什么工具來(lái)驗(yàn)證 一下？（指南針）指南針上的一顆長(zhǎng)長(zhǎng)的針?lè)謩e指向南北，一般 有箭頭的一方涂上紅色，它指向北方。用指南針驗(yàn)證）有指南針的同學(xué)和同伴一起觀察（紅北，N N ;藍(lán)一一南，S S）,指南針有箭頭的一方是白色或藍(lán)色。太陽(yáng)出來(lái)的 方向是東方，那么對(duì)著的那一方呢？（西方）剛才同學(xué)們放的方向指示牌對(duì)了嗎？（抽生說(shuō)）5 5、 同學(xué)們，還記得一年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一首辨別方向的兒歌嗎？ （學(xué) 生回答）下面我們就來(lái)根據(jù)兒歌辨別方向。 （教師先邊示范邊念兒歌，早 上起來(lái)面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，

5、左面是北，右面是南。 ）6 6、 請(qǐng)同學(xué)們面對(duì)東方，問(wèn)：你的后面是什么方？伸開雙臂左邊 是什么方？右邊是什么方？7 7、 請(qǐng)同學(xué)們面向東、西、南、北方分別說(shuō)說(shuō)你的前、后、左、 右各是什么方？8 8、 抽生說(shuō)說(shuō)你東、西、南、北方各是什么同學(xué)三、鞏固練習(xí)（ 1010 分鐘）1 1、游戲： 游戲規(guī)則：以老師所處位置為中心，老師發(fā)口令說(shuō)方向，東 邊的同學(xué)跺跺腳， 南邊的同學(xué)轉(zhuǎn)一圈， 北邊的同學(xué)向南邊的同學(xué)招招 手，西邊的同學(xué)學(xué)貓叫。2 2、找方向。（ 1 1）游戲規(guī)則：老師發(fā)口令說(shuō)方向，學(xué)生隨口令面向所示 方向（誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)大家找方向）（2 2）游戲規(guī)則：老師發(fā)口令說(shuō)方向，學(xué)生伸出雙手平舉隨口令指向所示方向（東、西、南、北）通過(guò)剛才的游戲，同學(xué)們對(duì)東、南、西、北這幾個(gè)方向有什么發(fā) 現(xiàn)？（學(xué)生回答）四、知識(shí)應(yīng)用（收掉指示牌） （5 5 分鐘） 1 1、剛才大家認(rèn)識(shí)了東、南、西、北這幾個(gè)方向，現(xiàn)在老師考考 你：學(xué)校的東邊有什么建筑？學(xué)校的南邊有什么建筑？學(xué)校 （1 1 號(hào)樓）的西邊靠著什么建筑？學(xué)校的校門在哪方？我們的教室在哪邊？ 2 2、結(jié)合書上的情景圖說(shuō)說(shuō)小明的東、西、南、北方各有什么建 筑3 3、回憶