世界勤儉日活動總結范文

1、世界勤儉日活動總結世界勤儉日活動總結【一】世界勤儉日來臨之際，為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮 斗精神， 鞏固學校創(chuàng)文成果， 進一步提高廣大師生文明素質(zhì)。 樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的 理念，向?qū)W校師生大力普及世界勤儉日知識，推廣餐桌文明 禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質(zhì)，全面營造文 明節(jié)儉的良好社會風氣。根據(jù)上級有關文件要求，積極響應 號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動 總結如下：1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定 出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作 安排。成立了以校長為組長的工作領導小組， 成員明確分工， 職責

2、分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接 上級領導的檢查。2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食 堂食品安全管理， 把節(jié)約糧食、 珍惜資源的要求融入學校食 堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個 安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生 的健康成長打下堅實的基礎。3、10 月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育， 教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關勤儉節(jié)約的知 識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達了“誰 知盤中餐， 粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。 學生知道了諸如爬雪山、 過草地等革命

3、經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命 的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦 的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯 舉，更加深了對世界勤儉日的認識。4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節(jié)約光榮，浪 費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光 榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會 節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。通過一系列的活動，學生不僅知道了世界勤儉日，知道 從小要節(jié)約糧食， 文明用餐， 還從中學會了許多做人的道理， 諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。世界勤儉日活動總結【二】古人言: “盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難

4、困 苦，玉汝于成 ; 居安思危，戒奢以儉。為了教育引導學生樹立 “節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，南江縣長赤小學近期在全 校范圍內(nèi)開展了以節(jié)糧、 節(jié)水、 節(jié)電為主題的“三節(jié)”活動， 利用多種方式將活動落到實處，活動取得良好效果，校園節(jié) 約意識明顯增強。學校高度重視世界勤儉日，成立了以校長為組長、副校 長為副組長，教導處、總務處，安監(jiān)辦領導及各班班主任為 成員的領導小組 ; 及時召開了全體師生大會， 向全體師生宣讀 了關于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧的宣傳口號，明確了具體的行動指 南 ; 同時發(fā)出節(jié)約資源、從我做起的倡議，動員全體師生 提高認識，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源的良好習慣。從師生就餐做起， 要求師生每餐都要“吃

5、光喝凈” ; 注意 節(jié)約用水， 養(yǎng)成隨手關閉水龍頭的好習慣 ; 并做到教室內(nèi)人走 燈滅，宿舍內(nèi)晚上按規(guī)定時間按時關燈。同時，教導處專門 安排各班召開了“以勤儉節(jié)約為榮， 以鋪張浪費為恥”主題 班會， 讓學生樹立“節(jié)約光榮、 浪費可恥”的觀念 ; 少先隊大 隊部聯(lián)合發(fā)出了“爭做三節(jié)標兵”的倡議， 辦手抄報、黑板報兩期 ;并開展了主題征文活動。截至目前， 共收到征文 200 多份，從中評出優(yōu)秀征文 25 篇并在學校宣傳欄內(nèi)展出。通過這次活動，全體師生認識到鋪張浪費的危害，深刻 體會到節(jié)約是每個人的責任和義務。 大家都應該謹記 : “讓節(jié) 約成為習慣”，“讓節(jié)約成為生活方式”，從一點一滴小事 做起，

6、讓我們地球家園永遠美麗富饒。世界勤儉日活動總結【三】為了認真貫徹世界勤儉日精神， 我園擬定了開展節(jié)約教 育活動方案， 并認真執(zhí)行， 為了使“節(jié)約”的內(nèi)涵深入每一 個孩子的靈魂，讓“節(jié)約”成為我園孩子特有的素質(zhì)，幼兒 園開展了一系列“節(jié)約”專題教育活動， 取得了一定的成績， 現(xiàn)具體總結如下：1、各班制定“光盤行動”為主題的活動方案， 組織各類 學習活動、給家長的一封信、說說節(jié)約糧食的小故事、師幼 一起制作親子海報等各種形式教育宣傳， 教育幼兒節(jié)約糧食。2、開展“節(jié)能環(huán)保金點子”活動。 通過征集金點子活動， 選擇適合幼兒園采納的金點子 8 條，編排幼兒園年度節(jié)約計 劃，推廣使用節(jié)能照明、電教等設施

7、設備和節(jié)約辦公室用紙 等好點子 15 條，使幼兒園管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。3、教師中開展關于“節(jié)約”征文活動， 將優(yōu)秀征文在校 園黑板報進行展示。4、開展“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動。 把教師日常節(jié)約行為習 慣養(yǎng)成情況納入年度績效考核。1)日?；顒又叙B(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習慣的。如隨手 關電燈、電風扇等。(2) 日?；顒又心芡菩星趦€節(jié)約好點子的。 如保溫桶里的 水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。(3) 收集、 利用廢舊物品制作各類有用物品或進行環(huán)境創(chuàng) 設等，教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。(4) 教職工通過各種勤儉節(jié)約教育活動， 在幼兒身上得到 體現(xiàn)，效果顯著的。5、幼兒園召開專題會議，研究當前存在的不勤儉行為， 制定土臺附設幼兒園節(jié)約制度 ，張貼各班。6、以節(jié)約主題教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強 各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。7、加強常規(guī)督查，大興節(jié)約之風，讓學生將“節(jié)約”化 為自己的自覺行動養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。8、各班開展了關于“節(jié)約”的主題班會， 學生根據(jù)自己 的實際制定了“節(jié)