




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、菱形桁架式掛籃設計計算書一、 設計要求根據(jù)該橋的特點,選擇菱形桁架式掛籃作為懸臂灌筑的主要設備。根據(jù)箱梁橫截面尺寸,頂板寬7.4m,腹板寬4.2m,按最長梁段3.5m,最大重量150噸進行菱形桁架式掛籃的設計。二、 菱形桁架式掛籃的構造菱形桁架式掛籃由主構架,行走及錨固裝置,底模架及底模板,內外側模板,前吊裝置,后吊裝置,前上橫梁等組成(圖1)。1、主構架主構架由二片桁架連接系和門架組成,二片桁架均使用大型槽鋼栓接成菱形,由連接桿系將之聯(lián)成整體,組成該掛籃主要受力結構。2、底模架及底模板底模板采用鋼模,設置前后橫梁,由220#槽鋼組焊而成。底模鋼模板采用5毫米面板,縱向加強筋為8#槽鋼,橫向加
2、強筋為16#槽鋼。鋼模板與設置的前后橫梁的聯(lián)接采用銷子聯(lián)接。如下圖:3、前上橫梁前上橫梁由240工字鋼組焊而成,連接于主構架前端的節(jié)點處,將二片主構架流架連成整體。4、鋼吊帶前后吊帶均由32的精軋螺紋鋼筋用高強螺帽連接而成,用千斤頂及扁擔和墊梁調節(jié)所需的長度。5、外模板箱梁外側模板采用5mm鋼板和鋼框組焊而成,兩外側模各支承在兩個走行梁上,走行梁通過吊桿懸吊在前上橫梁和已澆注好的箱梁翼板上。走行梁用232b#槽鋼組焊而成。6、掛籃走行及錨固系統(tǒng)走行裝置由軌道,鋼(木)枕,前后支座,手動葫蘆等組成。軌道由標準34號鋼軌鋪設,下墊枕木。軌道設3米和1米長兩種。掛籃設前后支座各兩個,支座設計滑行靴,
3、支承在軌道頂面,可沿軌道滑行。掛籃前移時,使用手動葫蘆牽引前支座,帶動整個掛籃向前移動,后支座加設平衡重,平衡重為預制混凝土塊,設有三個,每支點為一個。掛籃在灌注混凝土時,后端利用32精軋螺紋鋼錨固在已成梁段上。錨固系統(tǒng)詳見下述第六條。三、 掛籃桁架各桿件重量1 前撐桿G1(長5.295米20a)2×22.63×5.295=239.7kg2 前拉桿G2(長4.490米20a )2×22.63×4.490=203.2kg3 后拉桿G3(長5.324米20a )2×22.63×5.324=241.0kg4.橫梁G4(G4長4.822米25
4、a)2×27.4×4.822=264.2kg5.豎桿G5(G5長3.924米20a)2×22.63×3.924=177.6kg6.前吊梁G9(G9長7.5米,I40a鋼2根)2×67.56×7.5=1013.4kg7.后錨梁G10(G10長5.5米,I40a鋼2根)2×67.56×5.5=743.2kg8.前吊桿重6.313×(3×9+6×6)=397.7kg四、 掛籃桁架走行抗傾覆檢算以豎桿G5下為支點,忽略節(jié)點板影響,則:M1=(1013.4×4.5+239.7×
5、;2.554+154.7×2.235+397.7×4.5)×10=73079.0N.MM2=(241.0×1.988+264.2×1.861+743.2×4)×10=39435.8N.M如達到抗傾覆系數(shù)2,則后錨梁配重為:(2M1-M2)/(4*10)=2668 kg采用砼預制塊配重,預制塊總重采用3噸砼預制塊兩塊,每塊長2米,寬1米,高0.4米,內放8上、下網片,中心留出50mm孔,采用32精軋螺紋鋼固定于后錨梁上。掛籃桁架主要構件內力檢算魯竹壩大橋主橋T構最重節(jié)塊80噸,模板系統(tǒng)重20噸故掛籃桁架承重為(80+20)/2
6、=50噸,考慮其它荷載及沖擊力,掛籃桁架計算荷載按60噸檢算掛籃桁架受力圖如下: 64.76° F2 54.295° F5 F3 F4 F145° 60.945° F2 F3 G=600KN對前支點取矩,G3桿承受的拉力F3為:F3×4×sin45°=600×103×4.5,F(xiàn)3=9.546×105N F3 45° F4由B3結點板受力平衡得F4=F3×sin45°=6.75×105NF5F1 F4 29.055° R由B4結點板受力平衡得F4=
7、F1×sin29.055°=6.75×105N,計算得F1=7.722×105N 對后錨點取矩,R×4=600×103×(4+4.5) 得前支點支反力R=1.275×106N由B4結點板受力平衡R=F1×sin29.055°+F5=1.275×106N,得F5=9.0×105N F2 25.24° 29.055°F1 600 KN由B1結點板受力平衡F1×cos29.055°= F2×cos25.24°,計算得F2=
8、7.463×105N查表得20a截面積為28.83cm2 ,兩槽鋼寬為226mm,i=0.086,=5.148/0.086=46.5,查建筑施工計算手冊P1276頁=0.87,對于G1產生的壓應力為1=F1/A=(7.722×105)/(0.87×2×28.83×10-4×2)=77Mpa215Mpa(可)對于G2產生的拉應力為( 查表得20a截面積28.83cm2):2=F2/A=(7.463×105)/(2×28.83×10-4×2)=64.7Mpa215Mpa(可)對于G3產生的拉應力(查
9、表得20a截面積28.83cm2),3=F3/A=(9.546×105)/(2×28.83×10-4×2)=82.8Mpa215Mpa(可)對于G4產生的壓應力( 查表得25a截面積34.91cm2),兩槽鋼寬為226mm,i=0.086則: =4/0.086=46.5查建筑施工計算手冊P1276頁,=0.874=F4/A=(6.75×105)/(0.87×2×34.91×10-4×2)=55.6Mpa215Mpa(可)對于G5產生的壓應力為( 查表得20a截面積22.63cm2),兩槽鋼寬為226mm,
10、i=0.086則: =3.9/0.086=46.5查建筑施工計算手冊P1276頁,=0.875=F5/A=(9.0×105)/(0.87×2×22.63×10-4×2)=114Mpa215Mpa(可)本掛籃桁架采用8.8級高強螺栓,拉剪設計強度為250 Mpa(查建筑施工計算手冊P1271頁)單根螺栓抗剪力:×0.0112×250×106=9.5×104N對于G1需9只,G2需9只,G3需10只,G4需8只,G5需10只,各節(jié)點均滿足以上要求。五、 前節(jié)點及后錨桿受力計算前支點受力R=1.275×
11、;106N,每片桁架下支點受力為1.275×106/2=6.375×105N采用一根寬20cm的杉木受力,則:(1.275×106/2)/(0.2×0.23)=13.86 Mpa41.9Mpa(可)查建筑施工計算手冊P934頁,知松木抗壓強度為41.9 Mpa后錨桿受力N=6.75×105N,由3根后錨桿受力,每只受力:6.75×105/3=2.86×105N5.5×105N(可)六、 掛籃的錨固1、 菱形桁架后橫梁的錨固菱形桁架置于已澆筑橋面鋪好的滑行軌道上,前橫梁吊起各模板的前端,后橫梁應加以錨固,如圖:2、 內?;械赖腻^固 內模板立好模之后,其滑行道應加以固定,以支撐內模板,其滑行道的錨固如圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Brand KPIs for online betting:xpressbet in the United States-英文培訓課件2025.5
- 基于DEEPSEEK大模型的能源企數(shù)字化轉型的AI增強解決方案
- 戲曲學院試題及答案
- 五四競賽試題及答案
- 河南省許昌市2025屆九年級下學期中考二模語文試卷(含答案)
- 2025年四川省自貢市榮縣中學校中考模擬歷史試題(含答案)
- 2025年企業(yè)臨時工合同書
- 2025培訓中心員工勞動合同
- tert-Butyl-7-hydroxyheptanoate-生命科學試劑-MCE
- Glucosamine-13C6-D-Glucosamine-sup-13-sup-C-sub-6-sub-生命科學試劑-MCE
- 導截流驗收報告匯編
- 2022年山東省青島市中考數(shù)學試卷及答案
- 旅游經濟運行與調控課件
- (招標模板)電監(jiān)控系統(tǒng)改造項目招標文件
- 高考語文文言文閱讀??脊糯鷮嵲~總結
- TACE術后護理
- 核電廠放射性液態(tài)流出物排放的主要技術要求
- NBT10364-2019 綜合機械化放頂煤工作面瓦斯涌出量預測方法_(高清最新)
- (完整word版)重慶市建設工程竣工驗收報告、竣工驗收意見書
- 電子商務實務-3.4 直通車推廣ppt課件
- 火車過橋問題四年級(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論