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文檔簡介

1、第三單元 單元備課指要第三單元 單元備課指要本單元包括?坐井觀天?、?狼和小羊?兩篇講讀課文,?謎語?一篇閱讀課文,以及?根底訓(xùn)練?一個(gè)較為獨(dú)立的綜合性訓(xùn)練。?坐井觀天?是一篇寓言。它是講一個(gè)青蛙和小鳥爭論天的大小的故事,告訴人們像青蛙一樣目光狹小,所見有限,還自以為正確是不對的。使學(xué)生懂得坐井觀天這個(gè)成語比喻什么。這就是本課的思想教育內(nèi)容。文以載道,以文悟道。教學(xué)中,教師要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字及其重點(diǎn)詞語,做到正確、流利、有感情地朗讀課文。?狼和小羊?也是一那么寓言,講的是狼為了吃掉小羊而成心找碴兒,小羊據(jù)理申辯、反駁狼,結(jié)果仍被狼吃掉的故事。它說明狼的本性是兇殘的,它是一定要干壞事的,對狼

2、一樣的壞家伙只講道理是不行的。除了思想教育的內(nèi)容之外,還有朗讀訓(xùn)練,要求做到正確、流利、有感情。特別是課文中的對話,充分刻劃了狼和小羊說話時(shí)的不同神態(tài),是分角色朗讀的重點(diǎn)。?謎語?這篇課文,包括兩那么謎語,第一那么謎語謎底是雪,第二那么謎語謎底是世界地圖。教師要幫助學(xué)生借助拼音,讀準(zhǔn)生字的字音,理解詞語,理解每句話的意思,把握事物特點(diǎn),猜出謎底,同時(shí)受到思想教育。根底訓(xùn)練3,包括認(rèn)讀大寫字母,區(qū)別它們的字形,根據(jù)偏旁寫字,看圖讀詞分類抄寫;讀字、讀詞、讀句并練習(xí)抄寫;把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話并朗讀;練習(xí)寫字,初步認(rèn)識(shí)、掌握竿、客、歲一類字的間架構(gòu)造及其書寫規(guī)律。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)和要求

3、是:1.認(rèn)讀大寫字母,學(xué)會(huì)本單元生字,掌握其音、形、義,借助漢語拼音讀準(zhǔn)二類字的字音,理解坐井觀天、無邊無際等詞語的意思。2.明白坐井觀天、狼和小羊兩那么寓言的寓意,從中受到思想教育。3.練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。4.練習(xí)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。5.認(rèn)識(shí)局部上下構(gòu)造的字上小下大的書寫規(guī)那么,并進(jìn)展練習(xí);懂得獨(dú)體字充當(dāng)合體字偏旁時(shí)做筆畫改變的規(guī)律。對本單元教學(xué)有如下建議:1.要突出語文學(xué)科特點(diǎn),緊抓語言文字的學(xué)習(xí),把每節(jié)課都上成語言文字訓(xùn)練課,以字詞句為重點(diǎn)、訓(xùn)練為主線,安排教學(xué)的全過程,強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練,特別是要加強(qiáng)文中對話局部的指導(dǎo);強(qiáng)化詞句的理解,以文悟道,堅(jiān)持在語言文字的訓(xùn)練中浸透思想教育,初步進(jìn)步學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)才能。2.要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在訓(xùn)練中要浸透對學(xué)習(xí)方法進(jìn)展規(guī)律性指導(dǎo)。如字的書寫規(guī)那么上小下大、筆畫避讓,以及怎樣讀文中對話局部、怎樣猜出謎底等,都需要根據(jù)學(xué)生的承受才能做些實(shí)在的指導(dǎo)。3.充分利用直觀教具、課本插圖和電化手段,把教學(xué)組織活潑些,力爭讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)一些,進(jìn)步學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。教學(xué)中注意防止只講不練,只答問不讀書、只要求不落實(shí)的傾向。要緊抓詞語的理解不放。如謎語一課,不能只是單純從興趣

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