指導(dǎo)青年教師總結(jié)青藍(lán)工程師徒結(jié)對師傅小結(jié)

1、指導(dǎo)青年教師總結(jié)青藍(lán) 工程師徒結(jié)對師傅小結(jié)集團(tuán)文件發(fā)布號：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-指導(dǎo)青年教師總結(jié)楊曉梅時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與宋瑩老師師徒結(jié)對已近一學(xué)期了。通過這 學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師 徒在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高白身素質(zhì)，共 同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié)：一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn) 真分析宋瑩老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于不 足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的

2、發(fā)展、進(jìn) 步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展 一系列的活動。二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué) 期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂 教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡 量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在 評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資 料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教 具、教學(xué)過程都會精心設(shè)

3、計，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟時，我經(jīng)常讓他闡述備課的構(gòu)思，所以他備課時會特別注 意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。我一旦發(fā)現(xiàn)他教學(xué)設(shè)計有問題就會幫助 她及時改正，從而使他的備課水平有了提高。指導(dǎo)他上匯報課時，我盡 力幫他分析透教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并指導(dǎo)他多次試教， 盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽 課、評課幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給他評 課時，會反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如他的普通話說 的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對他的缺點如課堂上缺少激情，評價語 言較少，光注意到前一部分學(xué)生而忽略了后面的學(xué)生，整堂課時間

4、分配 得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給他指出來。每次他都能樂意接受，并 虛心改正。通過一個學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我感到宋瑩老師比較有充沛的精力， 有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，她不但向我學(xué)習(xí)，還虛 心向其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無 保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年 教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自 己，取人之長，補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個 極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課、學(xué)習(xí)過程中，我也收益匪淺，使我在教育教 學(xué)中更加游刃有余。師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知 困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然 接受重任