老師素描_初中生

1、老師素描渴求知識的學子，在書山上攀登，誰不希望有一個指路人？在學海中遨游，何人不想有一個陪渡者？這個人就是我們尊敬的老師。（一）英語老師郭老師是我們的班主任兼英語老師。她有著國字形的臉，看起來很對稱。雖然是女老師，但眉宇中卻透著一股威嚴，說起話來干脆利落， 我爸爸就說我們班主任是巾幗不讓須眉。她對我們要求特別嚴格，一切按班規(guī)辦事，不管誰違反規(guī)定，決對定“斬”不饒。郭老師的英語非常棒，我想在全校是數(shù)一數(shù)二的，教學非常嚴謹。我在上小學時，自以為英語學的很不錯。剛?cè)氤踔袝r，班主任讓每個人做一個座右銘。由于受 天天向上這個娛樂節(jié)目影響的緣故，我加上了一句DAYDAYU， P郭老師看到后，很快幫我糾正了

2、這個中國式英語的錯誤。作為班主任，郭老師對每個學生都嚴格要求。她有一套 “來無影， 去無蹤” 的神技。雖然，她表面上對我們不聞不問，可是對我們的情況了如指掌。有好幾次上別的課時，有人小聲說話，課后老師對那些同學說“你們，給我出來一趟”（這是老師最經(jīng)典的話）。嚇得他們腿都軟了，其他同學嚇得也是后背直冒涼氣，甚至懷疑班主任有 “千里眼”或 “順風耳”。不過如果哪位同學有了那怕一丁點兒的進步，她也會有世上最好聽的語言來表揚他。說實在的，現(xiàn)在的學生都是獨生子女，在家里都是嬌生慣養(yǎng)的，確實需要一個嚴格的老師來為我們的成長保駕護航。英語老師我們的良師益友。（二）語文老師她，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛

3、，永遠有揮之不去的神采。她的身上有一種非常特別的氣質(zhì)，讓你不由自主的想親近她，親近中國文化。她就是我們的王老師。王老師講課特別認真，上她的課就像是在知識的海洋中暢快地游泳，精神上也很放松。我尤其喜歡她的作文課，讓我實實在在地領會到了中文的精妙之處，完全沒有任何難度，更多的則是學習的快樂。語文老師我們的學習榜樣。（三）數(shù)學老師數(shù)學老師是眾多老師中最年輕也最時尚的一位了。她的發(fā)型像方便面一樣，特別卷。在數(shù)學課上，我們總是在歡樂中度過的，一點也不厭倦。在講到商品利潤問題時，以“孫悟空”為主題，給我們講，把我們逗的捧腹大笑，老師也笑了。王雨邦同學的雅號就是她的杰作。如果她不站在講臺上，也許別人還不一定能認出她就是班上的老師呢。她這種溶入學生中，即是老師也是學生的講課方法讓我們感覺非常親近。數(shù)學老師我們的快樂天使。他們只是許許多多可愛而且平凡老師中的一員。正是他們的平凡，造就了我們許許多多一個一個的不平凡。也許，在他們年輕的時候，也曾經(jīng)有一個不平凡的夢想或成就一番轟轟烈烈的事業(yè)、 或成為一個歌唱家、或科學家。自從選擇了教師事業(yè)，這些夢想對他們就永遠只能是一個美好的夢想?？晌蚁胝f“老師，我們一定會加倍努力學習， 決不辜負您殷切的期望。您的夢想我們一定會讓它