精編2019級河南省中考語文模擬試卷(有標(biāo)準(zhǔn)答案)

1、河南省普通高中招生考試試卷語文一、積累與運用（共28分）1 .下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2分）A. 殷勤/殷紅咀嚼/咬文嚼字風(fēng)調(diào)雨順/南腔北調(diào)B. 優(yōu)雅/他弱傳奉/悖才傲物期咄逼人/相形見綱C. 卡片/關(guān)卡屏障/屏氣凝神置之度外/度日如年D. 譬如/偏僻柵欄/姍姍來遲前仆后繼/赴湯蹈火2 .下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）A.松馳慰藉天然氣嶄露頭角記憶猶新B.饋贈渙散座談會食不果腹源遠流長C.精湛遨游俯臥撐談笑風(fēng)聲通宵達旦D.彰顯閑暇水籠頭耳熟能詳真知灼見3 .古詩文默寫（8分）（1）復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，。（白居易觀刈麥）（2）宋濂在送東陽馬生序中，用”解釋了自己對同

2、舍生的豪華生活好不艷羨的原因。（3）天南地北，別時容易見時難。所以，困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月，家書抵萬金”的感慨; 歸期不定的李商隱只能憧憬”（夜雨寄北）的幸福；兄弟分離的蘇軾只能遙寄”（水調(diào)歌 頭明月幾時有）的祝愿。4 .名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）下面是兩部名著的插圖，請任選一幅，簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。格列夫游記魯濱遜漂流記（2）有人評價西游記“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個, 簡述故事情節(jié)，并指出其中蘊含的“極真之理”。悟徹菩提真妙理尸魔三戲唐三藏5 .在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字予以完整、連貫。（4分

3、）丁香花香的濃烈，桂花香的甜潤，蘭花香的清幽，這是為什么呢？原來，花朵中有一種油細胞，里面藏有芳香油，,所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲前來傳授花粉。 顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃，因為他們主要靠顏色來吸引昆蟲；反之； 因為它們主要靠花香來吸引昆蟲。6 .閱讀下面材料，按要求答題。（共 8分）材料一 君子養(yǎng)心莫善于誠，至誠則無他事矣。（荀子）年6人而無信，不知其可也。（論語）小信誠則大信立，故明主積于信。（韓非子） 誠信者，天下之結(jié)也。（管子）500材料二 “信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于 2015 月上線運行，2017年10月改版升級。新版分區(qū)設(shè)置更合理

4、，更加突出權(quán)威性、及 時性、互動性和可讀性。 2018年4月，該網(wǎng)站開通了個人信用信息查詢功能?！靶?用中國”網(wǎng)站自運行以來，受到社會各界廣泛關(guān)注。目前，該網(wǎng)站日訪問量超過7 人次，網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計突破9億次。材料三漫回（見右圖）2分）70字左右。6（一）請綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（20（二）請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時注意要素齊全，順序合理, 分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成 710題。（共16分）父親的長笛小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那是，她特別愛聽，笛聲一響，她就用 跑調(diào)的聲音跟著哼歌。

5、母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！” “吹一段？”父親似 問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃 腦陶醉著.孩子們停止嬉鬧.圍在父親身邊.眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時光里,她是紅人兒，孩子 們羨慕極了她有一個這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹 笛子時可 以靠近一點兒。她亦是非常的驕傲的，那時，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。她開始討厭父親吹長笛，是小學(xué)五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹。

6、笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn) 身跑回自己屋。她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負責(zé)她學(xué)校周 邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲，哄笑 聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息！她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被 她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬 路牙子上吹長笛，

7、竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵志故事講 給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對她說：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！” “啪”地一聲，母親 的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸” 別跟孩子瞎說八道！” 父親喝住了母親?！澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都 吹給你聽父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走了長笛，扔在了

8、城邊的小河里。雖然那一 刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那 年，學(xué)校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱父親這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸 您的雙手，我摸到了艱辛我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分?！眱鹤映?了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼第二天，她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩拳起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當(dāng)初是我扔了你那長笛。”父親一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的。”母親走過來，

9、：“還是閨女疼你懂你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白受啊！” “腿？沒白斷？”她吃驚地問?！斑€不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴， 你爸大雪天騎車給人送貨， 摔斷了腿” “哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚.擠出笑來,說：“來來，吹一段！” “吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白 發(fā)泛著銀光，格外柔美。（作者：趙文靜。有刪改）7 .請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。（4分）8 .下面的語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析

10、。（4分） 清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧， 圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。9 . 請品讀下面的語句，聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。（4 分） 她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。10 . 母親這一形象在文中起什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（4 分）（二）閱讀下文，完成11 13 題。（共12 分）重拾漢語的母語自信母語通常是指一個人所屬民族的群體語言，是一個民族最為鮮明的符號標(biāo)志，它能把一些人凝聚為一個共同體。母語自信則是對母語品質(zhì)和母語生命力的堅定信念，體現(xiàn)了一個國家和

11、民族對自身母語價值的充分肯定和尊重。每個民族對自己的母語都有一種天然的認同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語是中國人的母語，是華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻和自公元前841 年以來不曾中斷的歷史記錄，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，它因其承載的文化的先進性而對世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強了我們對漢語的自信。然而，在近現(xiàn)代，隨著社會的發(fā)展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對漢語的自信長生了動搖，這給漢語帶來了危機，造成了傷害?！拔逅摹逼陂g，漢語嚴重歐化，有學(xué)者甚至主張用拼音來代替漢字：上世紀(jì)80 年代，漢語的計算機輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫復(fù)雜、輸入困難”的責(zé)難；即使是現(xiàn)在，國

12、人對外語的重視程度依然遠遠超過漢語因此，重拾漢語的母語自信是每個中國人必須正視的問題。對母語的不自信，究其本質(zhì)，是對自身文化的不自信。在當(dāng)今形勢下，我們更應(yīng)清醒地認識到，中華文化是我國生存和發(fā)展的軟實力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產(chǎn)物，也是這種文化的繁榮與發(fā)展，就不能再對漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的感覺，而應(yīng)重新拾回對漢語的自信。事實上，從語言學(xué)角度看，漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨一無二的簡潔而富有想象力的特種，精通多國語言的季羨林先生稱漢語是世界語言里最簡練的一個語種，同樣表達一個意思，如果英

13、語要60 秒，漢語5 秒就夠了。漢語在表達的自由度和創(chuàng)造性上具有無可比擬的優(yōu)越性，美國語言學(xué)家范諾薩說，漢語充滿動感，不像西方語言那樣被語法、詞類規(guī)格套死。漢語有聲調(diào)，音韻鏗鏘，和諧美麗，瑞典語言學(xué)家高本漢認為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。進入 21 世紀(jì)， 隨著我國影響力的不斷增強，漢語在全球快速傳播，國際地位顯著提高，不斷升溫的 “漢語熱”不僅強化了人們對漢語的認同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據(jù)英國語言學(xué)家格雷多爾研究預(yù)測，到2050 年，漢語將上升到國際語言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應(yīng)重拾漢語的母語自信，做一個根基牢固的中國人。（作者，紀(jì)秀生。有刪改）11 .

14、從全文看，作者認為應(yīng)該“重拾漢語的母語自信”的原因有哪些？請逐條概況。（4分）12 .請簡要分析第段的論證思路（4分）13 .下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據(jù)？請簡述理由。（4分）材料一國學(xué)大師錢穆說過，漢語之美在于“精”?！罢Z種山果落，燈下草蟲鳴”，僅10個字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學(xué)。著語不多，會心自在深微處。材料二 德國語言學(xué)家洪堡特說，語言是一個民族所必需的“呼吸”，通過一種語言，一個人類群體才得以凝聚成民族，一個民族的特性才能獲得完整的映照和表達。三、古詩文閱讀（共14分）閱讀下面兩個語段，完成 1417題。（共10分）（一）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

15、銜遠山,吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。 此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無 異乎？若夫霆雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮 冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或 長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘， 把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹岳陽樓記）（二）登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱

16、，杰然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去 不殊，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳?？傊胁蝗缭乐菰狸枠?。 君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽 更雄。（節(jié)選自王士性廣游志）注：杰：高大。殊：差別。眼界：視力所能看到的范圍。14 .下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.此則岳陽樓之大觀也大觀：雄偉景象。B.陰風(fēng)怒號，濁浪排空排空：一掃而空。C.薄暮冥冥，虎嘯猿啼薄暮：傍晚時分。D.沙鷗翔集，錦鱗游泳錦鱗：美麗的魚。15. 把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 分）予觀夫巴陵勝狀

17、，在洞庭一湖。16. 語段（一）遷客騷人的“悲”從何而來？請簡要分析。（ 2 分）17. 語段（二）是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與語段（一）有什么不同？（4 分）閱讀下面一首詞，完成18 19 題。（共4分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。18. 請任選一個角度賞析詩中的畫線句（2 分）行路難！行路難！多歧路，今安在？19. “長風(fēng)破浪會有時， 直掛云帆濟滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什

18、么？（ 2 分）四、作文（50 分）20. 任選一題作文。（50 分）（ 1）題目：最懂我的那個人要求：除詩歌外，文體不限。600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（ 2）讀下面兩則材料，然后作文。工于論人者，察己常疏。(張栻)釋義：巧于議論別人的人，很少省察自己。君子以細行修身，不以細行取人。(魏源)釋義：品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己，但不以小事來苛求別人。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？情任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。600 字左右。文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名。2018 年河南省普通高中招生考試試卷參考答案語文一、積累與

19、運用1.A2.B(3) 1) 右手秉遺穗、左臂懸敝筐。(4) 以中有足樂者, 不知口體之奉不若人也。(5) 何當(dāng)共剪西窗燭, 卻話巴山夜雨時。(6) 但愿人長久, 千里共嬋娟。(7) 1) 格列佛在小人國得寵是因為他幫助使利立浦特國打敗了不來夫斯古國。失寵的原因主要是他不支持國王消滅不來夫斯古國, 用小便滅了皇宮的大火和遭受陷害、污蔑等。食人族再次來到島上的時候，魯濱遜救下了一個將要被吃掉的俘虜，因為那天是星期五，所以魯濱遜給那人起名“星期五”，成了他的仆人和朋友。(2) 尸魔三戲唐三藏故事情節(jié): 唐僧師徒往西天取經(jīng), 一路走到了宛子山。山中有個妖魔白骨精, 想要吃唐僧肉修得不死之身, 于是兩

20、次施魔法變化村姑和婆婆, 前去誆騙唐僧, 不料均被悟空識破。最后白骨精幻變白發(fā)老翁誆稱前來尋親,仍被火眼金睛悟空識破, 悟空不顧唐僧念咒阻止, 揮棒將假老丈擊斃。白骨精化青煙逃走。唐僧誤為孫悟空無故三次傷人, 佛法難容, 十分憤怒，從而逐走悟空。悟空苦苦哀求但是唐僧不予原諒, 無奈痛別師傅跟師弟們 , 暫歸花果山?！皹O真之理”: 不要被假象迷惑, 要透過現(xiàn)象看本質(zhì)5 . 芳香油不同顏色素雅、花瓣小的花一般香味較濃6 .(1) 自古以來, 誠信都是中國人立身處世的準(zhǔn)則2) 該漫畫中一個人被禁錮在竹籠子里, 旁邊放著被禁的原因“失信”二字 , 竹籠子上方貼有“限制貸款” “禁止乘坐飛機”“禁止”字

21、樣 ，該漫畫寓意，一個人若失信，將寸步難行二、現(xiàn)代文閱讀(一)7.(1) 女兒小時候, 特別愛聽“我 吹笛 , 笛聲一響, 她就跟著哼唱；(2) 女兒五年級時, “我”左腿殘疾又沒技術(shù) , 當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工。因為同學(xué)的嘲笑，女兒恨“我”沒出息 , 開始討厭“我 吹笛；(3) 女兒上初中時, “我”在工作間隙 , 在馬路牙子上吹長笛, 被電臺記者拍到了電視節(jié)目。“我”曝光在女兒的全班同學(xué)面前 , 女兒偷扔了“我 的長笛；(4) 女兒的兒子初一時, 練唱 父親, 勾起了女兒的回憶, 女兒買了一支上好的長笛回家送給 “我” 并道歉 。8. 運用了比喻的修辭手法和正面、側(cè)面描寫相結(jié)合的方法, 把父親清脆悠揚

22、的笛聲比作小河流水 , 正面、生動形象地寫出了父親笛聲的美妙, 同時通過大人們和孩子們的動作和神態(tài)，側(cè)面烘托出父親吹笛時營造出的美妙意境, 與下文女兒因同學(xué)的嘲笑不再喜歡父親吹笛形成對比。9. 女兒的心理：為父親的疼愛和寬容而感動, 為當(dāng)年自己的虛榮和冒失而愧疚, 為父母的艱辛而感到酸楚。父親的心理: 為女兒能領(lǐng)悟到做父母的艱辛、為女兒的孝順和女兒的釋懷而欣慰, 為老伴給女兒坦白當(dāng)年腿殘疾一事而略感不好意思10. 交代了父親腿殘疾的原因, 解開了前文的懸念推動故事情節(jié)發(fā)展父親吹笛時, 母親陶醉的神態(tài)“格外柔美”, 使得文章首尾呼應(yīng)；通過母親的言行, 表達了父親對女兒無私的愛和寬容, 使文章主題

23、更豐厚。議論文閱讀(二 )11.(1) 漢語是中國人的母語, 是中華民族的文化徽章(2) 中華文化是我國生存和發(fā)展的軟實力(3) 漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一(4) 進入 21 世紀(jì) , 隨著我國影響力的不斷增強, 漢語在全球快速傳播, 國際地位顯著提高解析 : 考查議論文中概括文章內(nèi)容, 通讀全文, 把握要點。12.首先提出“漢語是中國人的母語 , 是中華民族的文化徽章”的分論點 ; 接著從正面舉了自公元前841 年以來漢語在歷史上不曾中斷的記錄以及對世界的影響來論證論點; 然后從反面舉了近現(xiàn)代以來漢語遭受的沖擊以及面臨的危機; 最后強調(diào)了“重拾漢語的母語自信是每個中國人必

24、須正視的問題”。解析 : 本題考查議論文論證思路的考點。要用到“首先”、“接著”、“然后”、“最后”幾個連詞進行總結(jié)和歸納。13.（1） 材料一適合放在第段。因為第段的論點是 “漢語是世界上歷史最悠久、 發(fā)展水平最高的語言之一”, 強調(diào)了漢語簡潔而富有想象力;而材料一也強調(diào)了“漢語之美在于精”的論點 , 與第段論點相吻合。故放在第段之后。（2） 材料二適合放在第段因為第段強調(diào)的是“母語通常是指一個人所屬民族的群體語言, 是一個民族最為鮮明的符號標(biāo)志 , 他能把一些凝聚為一個共同體”；而材料二也強調(diào)的是“通過一種語言, 一個人類群體才得以凝聚成民族”；兩個觀點相吻合, 故放在第段之后。解析 :

25、本題考查補充論據(jù)的知識點, 公式為“人+事+結(jié)果（ 論點 ） ” , 找到材料的論點和文章中的論點相匹配即可。三 古詩文閱讀14.B解析:B 選項中的“濁浪排空 中的“排空”是沖向天空。15. 我看那巴陵的沒好情狀, 全在洞庭湖上。解析: 此題考查的是文言文句子的翻譯。16. 遷客騷人的“心”是從不同的自然景物引發(fā)出的不同的感觸、即悲”與“喜”兩種不同的心境。通過文中的“登斯樓也，則有心曠神怡”“登斯樓也 ，則有憂讒畏譏”他們能把受自然風(fēng)物好壞的影響，即“以物喜 , 以己悲。與下文中的“古仁人之心”中的“不以物喜 , 不以己悲”作對比。17. 語段 （ 二 ） 中運用對比手法, 通過膝王閣, 武昌黃鶴樓與岳陽樓對比, 突出強調(diào)了岳陽樓“洞庭萬頃水天一色、香無際涯”“岳陽更雄”的特點、語段 （ 一 ） 通過描繪, 表達作者對岳陽樓的贊美之情。語段（ 二 ） 通過遷客騷人的悲喜觀與古仁人的“不以物喜不以己悲”進行對比，突出下文“古仁人”的曠達胸襟和政治抱負