教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第7課馬鈴薯在液體中的沉浮同步練習(xí)(含答案解析)

1、1教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第7課馬鈴薯在液體中的沉浮一、選擇題1 .要想使浮在液體表面的馬鈴薯下沉，可以在液體中 （）A.加鹽B.加清水C.加糖12 .如圖所示是將兩個(gè)馬鈴薯分別放在鹽水和清水中出現(xiàn)的情況，則下列判斷正確的是（）甲乙A.甲水梢中-定是鹽水B.乙水梢中-定是鹽水C.無(wú)法判斷哪個(gè)水梢中是鹽水3.改變物體的（），不能改變物體的沉浮狀態(tài)。A.體積B.自身重量C.顏色二、判斷題1 .把大小不同的馬鈴薯放入水中，大的會(huì)沉下去，小的會(huì)浮起來(lái)。2 .酒精燈燒干液滴后留下許多白色的物質(zhì)，同學(xué)們猜測(cè)是食鹽。為了進(jìn)一步 確認(rèn)，我們可以嘗一嘗來(lái)判斷是否是食鹽。3 .在死海里，即使不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死

2、。4 .液體的性質(zhì)不能改變物體的沉浮。5 .銅祛碼不管放在哪種液體中，它都是沉的。6 .只要水中溶解了物質(zhì)就能使馬鈴薯浮起來(lái)。三、填空題1 .同樣重量和大小的物體，放在清水里要下沉，放在鹽水里要上浮，這說(shuō)明用不同的也能改變物體的沉和浮。2 .物體沉在不同液體中，受到的浮力大小3 .用的實(shí)驗(yàn)方法可以知道液體中含有什么物質(zhì)。4 .物體在液體中的沉浮與 有關(guān)。5 .馬鈴薯在清水中 ,在鹽水中。四、解答題1 .除了鹽水和糖水之外，我們?cè)囍闷渌镔|(zhì)調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來(lái)的液體。2 .有兩個(gè)外觀一樣的水杯，一杯是清水，一杯是濃鹽水，不用嘗，請(qǐng)用三種辦法把它們區(qū)分開來(lái)。五、實(shí)驗(yàn)探究題1.科學(xué)探究題。翔翔在

3、家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察 圖示并回答下列問(wèn)題：(1)從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是 N。(2)根據(jù)B、C兩實(shí)驗(yàn)，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的種類有關(guān),你認(rèn)為對(duì)嗎？,理由是六、連線題1 .馬鈴薯在液體中的沉浮。在清水中在濃鹽水中浮在濃糖水中沉在濃堿水中2 .淹不死人的湖A.改變物體的大小鋼鐵造的輪船B.改變物體的重量潛水艇C改變液體的密度1答案解析部分一、選擇題1 .【答案】B【解析】A加鹽后液體密度變大，馬鈴薯會(huì)繼續(xù)往上浮一點(diǎn)，不符合題意。B加清水液體密度變小，馬鈴薯會(huì)逐漸下降，符合題意。C加糖后液體密度變大，馬鈴薯會(huì)繼續(xù)往上浮一點(diǎn)，不符

4、合題意。故答案為B?！痉治觥课矬w的浮沉情況和物體與液體的密度有關(guān)。2 .【答案】B【解析】前者馬鈴薯是沉的，液體密度小于馬鈴薯密度，后者馬鈴薯是浮的， 液體密度大于馬鈴薯密度，所以前者密度小于后者，所以前者是清水，后者 是鹽水，B符合題意。故答案為B?！痉治觥坑猛粋€(gè)馬鈴薯實(shí)驗(yàn)，此時(shí)影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入液體 有關(guān)。馬鈴薯在清水里沉；在濃鹽水中浮。3 .【答案】C【解析】物體的沉浮與它的大小有關(guān)，與它的重量有關(guān)。與顏色無(wú)關(guān)。C符合題意。故答案為Co【分析】物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。二、判斷題1 .【答案】錯(cuò)誤【解析】由同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大

5、小沒(méi)有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小，它們?cè)谒械某粮∏闆r是不會(huì)改變 的?！痉治觥课矬w在液體中的浮沉情況和二者的密度有關(guān)，二者密度均沒(méi)有發(fā)生變化，所以浮沉情況也不會(huì)發(fā)生改變。2 .【答案】錯(cuò)誤【解析】實(shí)驗(yàn)室安全守則中之一便規(guī)定不得品嘗實(shí)驗(yàn)室任何藥品。【分析】安全第一，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室最先謹(jǐn)記安全守則。3 .【答案】正確【解析】人體的平均密度比死海的密度小，所以人會(huì)漂浮在海面上。【分析】死海之所以密度大，是因?yàn)槠浜}量高。4 .【答案】錯(cuò)誤【解析】改變物體的沉浮與液體的密度、物體排開液體的體積有關(guān)。當(dāng)物體 排開液體的體積大時(shí)，它會(huì)上浮，反之則容易下沉。改變液體的密度，當(dāng)液 體的密度小于物體密度時(shí)，物

6、體會(huì)上浮，反之物體會(huì)下沉，故液體的性質(zhì)恩 能夠改變物體的沉浮?！痉治觥勘绢}考查物體的沉浮與液體性質(zhì)的關(guān)系。5 .【答案】錯(cuò)誤【解析】如果將銅祛碼放到比其密度大的液體中，銅祛碼就可以浮起來(lái)。所 以題目的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?！痉治觥课覀?cè)谂袛辔矬w在液體中是沉還是浮時(shí)， 可以通過(guò)比較物體與同體 積液體的質(zhì)量的大小。6 .【答案】錯(cuò)誤【解析】物體在液體中能發(fā)上浮可以通過(guò)物體與同體積液體的重量大小比較 來(lái)判斷。所以題目的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。【分析】物體在水中受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)， 液體的密度越大, 物體受到的浮力就越大。三、填空題1 .【答案】液體【解析】物體的浮沉取決于物體和液體的密度，液體密度大，則物

7、體浮，物 體密度大，則物體沉?！痉治觥坑赏N材料構(gòu)成的物體，在同種液體中的沉浮與它們的輕重、體積 大小沒(méi)有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小， 它們?cè)谒械某粮∏闆r是不 會(huì)改變的。2 .【答案】不同【解析】不同的液體產(chǎn)生的浮力大小不同。同一個(gè)物體在不同的液體中，有 的浮，有的沉?！痉治觥扛×Φ拇笮「后w的密度，排開液體的體積有關(guān)。3 .【答案】加熱【解析】加熱是指熱源將熱能傳給較冷物體而使其變熱的過(guò)程。通過(guò)加熱的實(shí)驗(yàn)方法，使得液體中的水分蒸發(fā)，從而得知液體中所含的物質(zhì)?！痉治觥勘绢}考查加熱實(shí)驗(yàn)法。4 .【答案】液體的性質(zhì)【解析】物體在液體中的沉浮，不僅與其浸在水中的體積有關(guān)，與液體的性 質(zhì)，即液

8、體的密度有關(guān)。在液體中溶解一定量的物質(zhì)能使物體浮起來(lái)，也就 是液體達(dá)到一定濃度的時(shí)候，物體會(huì)上浮或者下次。因此物體在液體中的沉 浮與其性質(zhì)有關(guān)?！痉治觥勘绢}考查物體的沉浮與液體性質(zhì)的關(guān)系。5 .【答案】下沉；上浮【解析】物體在液體中的沉浮與液體的性質(zhì)有關(guān)，馬鈴薯在清水中，水的密 度小于馬鈴薯的密度，因此在清水中，馬鈴薯下沉；而在鹽水中，鹽水的密 度大于馬鈴薯的密度，因此在鹽水中馬鈴薯會(huì)上浮?！痉治觥勘绢}考查物體的沉浮與液體性質(zhì)的關(guān)系。四、解答題1 .【答案】小蘇打【解析】使馬鈴薯浮起來(lái)需要加入新物質(zhì)使液體密度增大，可以使液體密度 變大的常見的物質(zhì)有糖、鹽、小蘇打等?！痉治觥空莆瘴矬w的浮沉條件。

9、2 .【寫案】放入馬鈴薯,觀察其在液體中的沉浮。上浮的是濃鹽水，另一杯 教科版是清卜【解析】根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)可知，馬鈴薯的密度大于水，馬鈴薯置于水中，會(huì)下沉，而馬鈴薯的密度小于濃鹽水的密度，所以置于濃鹽水中馬鈴薯上??；【分析】本題考查液體性質(zhì)可以改變物體沉浮的應(yīng)用。五、實(shí)驗(yàn)探究題1.【答案】(1) 0.5(2)不對(duì)；因?yàn)殡u蛋在兩種液體中排開液體的體積也不同【解析】物體在水中受到的浮力大小與物體的重量、 排開水的體積以及液體 的密度大小有關(guān)?！痉治觥勘绢}考查的是影響物體在水中受到的浮力大小的因素。六、連線題在清水中 、在濃鹽水中一七三浮在濃糖水中沉1 .【答案】在濃堿水中【解析】判斷物體在液體中沉浮的方法是通過(guò)比較物體與同體積液體的重量的比較?！痉治?/p>