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文檔簡介
1、新冠病毒立體書活動背景:在一系列的防疫新冠病毒的活動中,孩子們對新冠病毒了解的很深入,如何預防,如何自我保護。自發(fā)的就會畫一些打敗新冠病毒的繪畫內(nèi)容。立體書是孩子們非常喜歡的一種圖書方式,能夠自己學習制作簡單的立體書,可以培養(yǎng)幼兒藝術表現(xiàn)力,豐富幼兒藝術表現(xiàn)形式,于是,設計了本次活動?;顒幽繕耍? 認識了解立體書的翻、拉功能2 運用”畫、剪、對折、粘貼”的制作方法制作立體書3 體驗制作立體書的樂趣,樹立創(chuàng)新意識?;顒訙蕚洌好咳艘粡堄部?,彩筆,剪刀活動過程:一、出示立體書,激發(fā)制作興趣教師出示提前制作好的新冠病毒立體書師:今天,老師給小朋友帶來了一本特殊的書,相信小朋友們以前也見到過,咱們一起
2、看看吧!請小朋友看一看,輪流玩一玩立體書出示平面圖畫,立體畫(內(nèi)容一樣)提問:立體書和咱們平時看到的書有什么不一樣?請幼兒回答。教師小結:立體書不同于平面畫的書籍,立體書合起來跟普通的書一樣,打開以后,畫面的人物事物可以突出書面,看起來更可愛。立體的書可以翻,拉。非常有趣。師:今天我們就一起來制作新冠病毒立體書二、討論、學習制作立體書1、討論制作步驟師:你覺得制作立體書需要怎樣做呢?根據(jù)老師制作的立體書為例,咱們應該怎樣去制作進行討論。和幼兒一起小結結制作步驟選擇一張硬卡紙,對折,做書的封面畫出內(nèi)容并剪下。注意所畫內(nèi)容大小要適合封面,保證內(nèi)容可以不漏在外面、制作立體支撐物,不同的位置,方法不同。4把剪好的圖形粘貼到封皮上2、學習制作立體書的支撐物教師示范兩種支撐物,孩子們每人人手一份材料學習。剪長紙條,制作正方形一條紙條,中間45角折后,一個壓一個折疊三、制作立體書立體書每組本,幼兒參考師:小朋友可以參考老師制作的立體書,畫面內(nèi)容可以自由選擇,主題是打敗病毒,取得勝利。幼兒根據(jù)自己的想法繪畫
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