分析小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬卷

1、.分析小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬卷小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要多做題，以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末模擬卷，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!一、填空。1、41÷4的得數(shù)大約是 ，236×7的積是 位數(shù)。2、一個(gè)數(shù)除以7，商是26，余數(shù)最大是 ，這時(shí)被除數(shù)是 。3、在1- 中，1可以看作 。4、用4根長(zhǎng)2厘米和4根長(zhǎng)5厘米的小棒搭出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是 厘米。5、+ 表示 個(gè) 加上 個(gè) 得 個(gè) ，是 。二、判斷。1、三位數(shù)和一位數(shù)相乘，積一定是四位數(shù)。 2、兩個(gè)長(zhǎng)方形一定能拼成一個(gè)正方形。 3、2千克棉花比2千克鐵輕。 三、選擇。1、把一張餅分成4份，小華吃了

2、3份，他吃了這張餅的多少? A.1/3 B.3/4 C.無(wú)法確定2、以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 。A.電梯的升降是平移現(xiàn)象 B.自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象C.輪船的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象3、下面的計(jì)算不正確的選項(xiàng)是 。A.809×9=7281 B.430×4=1720C.215×4=840四、計(jì)算。1、口算。300÷3=答案 160÷4=答案 80÷4=答案 400×8=答案3×500=答案 5×60=答案 15×4=答案2、用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。706÷3 280×7五、解決問(wèn)題

3、。1、商店里有95個(gè)蘋(píng)果，每8個(gè)裝一盒，這些蘋(píng)果可以裝多少盒?還剩幾個(gè)?2、一輛客車每天要在甲、乙兩個(gè)車站之間往返3次，假如每次都坐滿45人，那么這輛客車一天一共可以運(yùn)送乘客多少人?“教書(shū)先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書(shū)先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書(shū)，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的說(shuō)法?？梢?jiàn)

4、“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?lái)，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見(jiàn)于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。3、張老師把一張周長(zhǎng)是36厘米的正方形紙片剪成3張同樣大小的長(zhǎng)方形紙片。每張長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)是多少厘米?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。4、媽媽買了一張重 千克的餅，媽媽吃了 千克，爸爸比媽媽多吃 千克，剩下的被寶寶都吃光了