丹棱二中九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一學(xué)月測(cè)試卷_第1頁(yè)
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丹棱二中九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一學(xué)月測(cè)試卷_第3頁(yè)
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1、丹棱二中九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一學(xué)月測(cè)試卷一、語(yǔ)言知識(shí)(12分,每小題2分)1下面各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A虐(n)殺貯(zh)蓄勻稱(chēng)(chn)恪(k)盡職守B軀殼(qio)倔強(qiáng)(jujin)提(t)防萬(wàn)惡不赦(sh)C挑釁(bn)霧霾(mi)可汗(khn)銳不可當(dāng)(dn)D訓(xùn)誡(ji)干涸(h)玷(din)污相形見(jiàn)絀(ch)2下面各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A詆毀憔悴菲律賓相得益彰B墮落奧惱口頭禪眼花瞭亂C決別鳧水金鑾殿進(jìn)退維谷D污穢湛籃禽流感厲行節(jié)約3.下列橫線上,依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地 清脆的喉嚨。莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后迅速占

2、領(lǐng)了2012年中國(guó)作家富豪榜的榜眼位置。不論諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)尺如何惹人爭(zhēng)議,但是它的經(jīng)濟(jì)乘數(shù)效應(yīng)卻 ,而且不分國(guó)界。 夏洛克,你自己可以去查查明白。 你要求公道,我 給你公道,而且比你所要求的更地道。A賣(mài)弄不置可否即使就 B賣(mài)弄毋庸置疑既然就C夸耀無(wú)庸置疑既然就 D炫耀不置可否假如就4下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A“還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡”是一句歌詞。B一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語(yǔ)文老師,獲得了政府獎(jiǎng)勵(lì)。C5月,眉山市政府召開(kāi)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)富裕美好和諧眉山”主題教育活動(dòng)。D在今年的全國(guó)兩會(huì)上,許多代表指出:環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過(guò)高,已成為城市發(fā)展必須面對(duì)的

3、重大課題。5下面這段文字的恰當(dāng)順序是上面安放著金漆雕龍寶座。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱。背后是雕龍屏。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)。每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。A B C D6下列各句中,加點(diǎn)詞句的解釋不完全正確的一項(xiàng)是A不知為不知,是知(通“智”,聰明)也 利(物質(zhì))盡南海B朔(北方)氣傳金柝然胡(為什么)不已乎C域(限制)民不以封疆之界智(聰明)子疑鄰D猛浪若奔(飛奔的馬)錦鱗(美麗的魚(yú))游泳 二、填空(18分)(1)沁園春雪中“ , , 。”三句運(yùn)用想象,虛寫(xiě)出了雪后晴日當(dāng)空的景象。(2)白居易觀刈麥詩(shī)中表現(xiàn)農(nóng)民吃苦耐勞品質(zhì)和難以訴說(shuō)的辛酸的詩(shī)句是 , 。 , 。(3) 在危急關(guān)頭

4、挺身而出,勇挑重?fù)?dān),可用“ , ” 來(lái)形容。(用出師表中的原句回答)(4) ,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 (5)過(guò)盡千帆皆不是, (6)人們常把愁怨比作連綿不斷的江水,比作斬盡還生的野草,而李清照在武陵春中創(chuàng)意出奇,以 的詞句,物化了自己內(nèi)心的哀愁。(7)找出下面句子中的通假字并解釋。(6分)發(fā)閭左適戍漁陽(yáng) 通 為天下唱 通 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 通 故不錯(cuò)意也 通 欲信大義于天下 通 爾來(lái)二十有一年矣 通 三、文言文閱讀(22分)(一)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗離天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒

5、跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓,魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?.解釋下列加點(diǎn)詞。(2分)(1)倉(cāng)鷹擊于殿上( ) (2)長(zhǎng)跪而謝之 ( )2.翻譯下面文言語(yǔ)句。(2分)寡人諭矣:夫韓,魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 3.外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺(tái)詞,”,聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣

6、摩,才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句,說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么!(4分)(1)公亦嘗聞天子之怒乎? (2)與臣而將四矣。 _ 4.用自己的話簡(jiǎn)要回答:唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的?從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人?(2分)_5.列舉我國(guó)歷史上一個(gè)“不辱使命”的外交人才,分別用一句話概括他們的事跡。(2分) (二) 多多益善司馬遷 上嘗從容與信言諸將能不,各有差。上問(wèn)曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)?!鄙显?;“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳?!鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?,何為為我禽?”信曰:“陛下不能將兵,而善將將,此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授,非人力也?!?注:本文選自史記淮陰侯列傳。上

7、:指漢高祖劉邦。差(C):高低。6解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3分) (1)上嘗從容與倌言諸將能不。 (2)多多益善,何為為我禽?(3)陛下不能將兵,而善將將。7下列加點(diǎn)詞語(yǔ)與今義相同的一項(xiàng)是(2分) ( ) A上嘗從容與信言諸將能不。 B如我能將幾何?C陛下不過(guò)能將十萬(wàn)。 D此乃信之所以為陛下禽也。8翻譯下列句子。(3分)且陛下所謂天授,非人力也。9不善“將兵”的劉邦最終擒獲了善“將兵”的韓信,為什么?(2分)四、現(xiàn)代文閱讀(16分)32個(gè)未接電話去年12月的一天,天氣非常寒冷,似乎要下雪。 我和同班同學(xué)小華留在學(xué)校補(bǔ)課,直到下午3點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校。我們一路小跑著來(lái)到車(chē)站,還是只能眼睜睜地看著一輛公共

8、汽車(chē)開(kāi)走了。還好,沒(méi)多久,又來(lái)了一輛,我們想都沒(méi)想就跳上車(chē),找了個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)。這時(shí),天色漸暗了,街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是,下雪了!我們住的城市幾乎從不下雪我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下,雪花在空中輕輕飛舞,把整個(gè)城市裝點(diǎn)得格外寧?kù)o、祥和。如果雪一直下到明天,這個(gè)城市將會(huì)變得一片銀白,那又會(huì)是一番怎樣的景色呢?想著,想著,不知過(guò)了多久,我覺(jué)得大約該下車(chē)了。定睛一看,糟了!怎么這么陌生?原來(lái)我們搭錯(cuò)車(chē)了!我一下子緊張起來(lái),連忙找手機(jī),想了解媽媽。可是翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到,一定是早上落在家里了。更令人沮喪的是,我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機(jī)號(hào)碼。四下張望,盡是陌生的面孔,我有些害怕

9、了。我和小華決定不下車(chē),跟著車(chē)返回到上車(chē)的地方。大約兩個(gè)小時(shí)后,我們又回到了上車(chē)時(shí)的車(chē)站。更糟糕的是,由于下雪,我們要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)停運(yùn)了!小華忙給家里打電話,可是她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了,我還沒(méi)到家,爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車(chē)站,不知是因?yàn)楹溥€是因?yàn)楹ε?,我們不停地哆嗦我是一個(gè)15歲的女孩,性格比較內(nèi)向,不太愛(ài)說(shuō)話,是那種看見(jiàn)客人來(lái)了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽(tīng)爸爸媽媽的話,他們也很疼愛(ài)我。爸爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開(kāi)了一家服裝公司,白天在公司工作,晚上要到半夜才回家。因?yàn)椴环判奈液偷艿?,所以放學(xué)后讓我們直接去公司,在那里吃飯、做作業(yè)。去年,我上了

10、當(dāng)?shù)匾凰母咧?。學(xué)校功課很多,考試也很難。不過(guò),為了媽媽?zhuān)匐y我也愿意。學(xué)校離公司很遠(yuǎn),還好,學(xué)校附近就是車(chē)站,開(kāi)往各地的公共汽車(chē)很多。平常我總是中午1點(diǎn)鐘放學(xué),兩點(diǎn)鐘就可以乘公共汽車(chē)到達(dá)公司大雪還在下,這時(shí)我們已絲毫沒(méi)有了欣賞雪景的心情,只是呆呆地站著。終于,小華的手機(jī)響了,是她的一個(gè)朋友打來(lái)的,問(wèn)小華是否和我在一起,還說(shuō)我媽媽很擔(dān)心我,問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚了還沒(méi)有回家。掛斷電話后不久,弟弟打來(lái)了電話,他一個(gè)勁兒地責(zé)怪我:怎么在外面呆了這么久,媽媽急得都哭了,說(shuō)再不回來(lái)就要報(bào)警了。我告訴他,我們搭錯(cuò)了車(chē)。晚上7點(diǎn)左右,終于盼來(lái)了叔叔,他先把小華送回家,然后帶我回家。一到家,我馬上去拿手機(jī),

11、手機(jī)上的來(lái)電顯示讓我震驚:32個(gè)未接電話!20條信息!在我沒(méi)有回來(lái)的這幾個(gè)小時(shí)里,媽媽居然給我打了32個(gè)電話,發(fā)了20條信息!頓時(shí),強(qiáng)烈的自責(zé)讓我無(wú)地自容。我哭了,我無(wú)法想象這幾個(gè)小時(shí)媽媽是怎么度過(guò)的! 夜里,我翻來(lái)覆去睡不著,總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。第二天一大早,我見(jiàn)到了一臉疲憊的媽媽?zhuān)伊髦蹨I向媽媽道歉。媽媽慈愛(ài)地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,以后出門(mén)一定要記得帶手機(jī)。”通過(guò)這件事,我想了很多。是的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。也許,我要改掉的不是忘帶手機(jī)的毛病,也不是記不住父母的電話號(hào)碼,而是要學(xué)會(huì)應(yīng)付突發(fā)事件。媽媽?zhuān)?qǐng)您放心吧!以后,我一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?。ㄔ臉s獲第十三屆華人少年作文比賽一等獎(jiǎng),整理為余義君,有刪改

12、)1選文為什么用“32個(gè)未接電話”為標(biāo)題?(2分)2請(qǐng)根據(jù)你對(duì)選文的理解,回答下面的兩個(gè)問(wèn)題。(4分)(1)從敘述順序來(lái)說(shuō),選文的第語(yǔ)段屬于什么順序?主要作用是什么?(2分)(2)為什么文中有關(guān) “我”和小華被叔叔送回家這一情節(jié)只用了一句話來(lái)敘述?(2分)3運(yùn)用選文的相關(guān)內(nèi)容,在文中的“我”和媽媽兩個(gè)人物中任選其一,分析其性格特征。4分4選文的第語(yǔ)段都寫(xiě)到雪,心情有什么不同?這說(shuō)明什么?(3分)5請(qǐng)根據(jù)你對(duì)選文的理解和生活體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)選文對(duì)你的啟示(至少說(shuō)3個(gè)方面)。(3分)五、綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀(9分)1請(qǐng)概括下面新聞的主要內(nèi)容(25字左右),然后寫(xiě)出新聞中議員和政務(wù)司司長(zhǎng)共同強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要詞

13、語(yǔ)。(4分)本報(bào)香港5月3日電 香港特區(qū)立法會(huì)財(cái)委會(huì)今天下午通過(guò)特區(qū)政府關(guān)于向賑災(zāi)基金撥款1億港元,捐助四川省政府開(kāi)展蘆山地震救災(zāi)工作的決議。財(cái)委會(huì)以37票贊成、23票反對(duì)及1票棄權(quán),通過(guò)決議。有議員提出,特區(qū)政府撥款給當(dāng)?shù)?,要有機(jī)制監(jiān)管善款用途。特區(qū)政府政務(wù)司司長(zhǎng)林鄭月娥說(shuō),特區(qū)政府有責(zé)任監(jiān)管捐款的用途,會(huì)向立法會(huì)提交評(píng)估報(bào)告。(原載2013年05月4日人民日?qǐng)?bào),有刪改。)2、閱讀下面的名著精彩片斷,回答問(wèn)題。 (5分) 我們來(lái)了不久,在廚房里吃飯的時(shí)候,就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵:A兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來(lái),把身子探過(guò)桌子,沖著外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地齜著牙,哆嗦著。B外祖父用羹匙敲著桌子,滿臉通紅,叫聲像公雞打鳴似的響:“叫你們?nèi)o我討飯去!” 外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,說(shuō):“全都分給他們吧,你也好落得耳根子清靜,分吧!” “住嘴,都是你慣的!”外祖父叫喊著,兩眼直發(fā)光。真怪,別看他個(gè)子小,叫起來(lái)卻震天動(dòng)地。母親從桌子旁站起來(lái),慢慢地走到窗口,背轉(zhuǎn)身去不看大家。 29.這段文字真實(shí)地反映了俄國(guó)下層人民沉重的,批判了小市民的。(2分)30.請(qǐng)?jiān)谶x文第

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