認識畫圖軟件教案(苗麗娟)

1、認識畫圖軟件教學設計任教教師：苗麗娟所在學校：得力其爾中心校認識畫圖軟件教學設計教學目標：1、能熟練啟動并退出畫圖軟件；2、認識畫圖軟件的窗口并了解各種繪畫工具的使用；3、能繪制簡單的圖形。重點難點：了解各種繪畫工具的使用。教學時間：一課時課前準備：課件教學過程：一、導入1、今天的天氣真好，陽光明媚，老師和大家一起來欣賞一些作品（出示課件）師：這些畫漂不漂亮,它們不僅漂鳧而且還很神奇。因為不是用筆和紙畫出 來的，而是用電腦上的畫圖軟件畫出來的。同學們想不想成為一名電腦繪畫小高 手。那就和老師一起來學習這一課：認識畫圖軟件（課件出示） 二、新授1、啟動畫圖軟件：課件出示啟動畫圖軟件的方法，請同學

2、們根據(jù)課件演示操作。2、認識畫圖軟件窗口：課件出示畫圖軟件窗口。3、認識工具箱（1）師問：工具箱中有多少個按鈕？師：告訴大家一個方法，當我們把鼠標指針放到某個工具上時就會在它的 旁邊出現(xiàn)它的名字，而且下面任務欄中會出現(xiàn)對這個工具使用方法的介紹?，F(xiàn)在就請大家發(fā)揮你的小組合作能力，自主的探究一下這些工具：（2）課件出示：合作探究：工具箱中的各種工具有些什么作用？怎樣使用？（3）師說明活動要求：兩人為一個小組進行合作，解決上述問題。（4）學生操作。師和學生單獨交流，了解學生學習情況，收集學生問題。（5）師問：誰愿意說說你對哪個工具最了解？它的名稱是什么？怎樣使用？（學 生邊說邊演示，鼓勵臺下學生向臺

3、上演示的學生提出不懂的問題并尋求解決方 法）4、認識調(diào)色板：課件出示選色框圖：上面框中的顏色稱為前景色，下面框中的顏色稱為 背景色我們已經(jīng)簡單的認識了一些工具，現(xiàn)在我們畫一個簡單的圖形并給它涂上 顏色。生畫完后，師：在剛才的上色過程中為什么只有前景色會變化？背景色怎 樣改變？大家嘗試一下。師總結(jié)：單擊左鍵拾取前景色，單擊右鍵拾取背景色。課件出示兒歌：調(diào)色板兒真方便，多種顏色我來選。單擊左鍵前景色，單擊右鍵背景色。前景背景不一樣，兩鍵單擊記心間。三、退出畫圖軟件師：當圖軟件用完之后，怎樣退出呢？聰明的你們能不能從課本上找到答 案？有幾種方法？第一種：單擊“文件（E）”菜單中的“退出（X）”命令，可以退出“畫圖”程序。第二種:按一下右上角的X師：如果還沒有保存畫好或修改過的圖形，則在退出“畫圖”程序時，屏幕上 會出現(xiàn)“畫圖”對話框，這時，如果單擊“是（YV按鈕，則保存圖形后再退出;如 果單擊“否（N）”按鈕，則不保存圖形就退出;如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫 圖”程序。四、賽一賽師：老師發(fā)現(xiàn)大家都學的非常認真，而且都很有繪畫的潛能，那咱們就來賽 一賽，看看誰是今天的“小畫王”！課件出示：發(fā)揮你的想象來畫一幅畫教師點評、指導、鼓勵學生。五、本課小結(jié)：（1）學生總結(jié)：這節(jié)課，我學會了哪些知識？（2）教師總結(jié)：今天同學們通過自己的努力和智慧，掌握了畫圖軟件的打開和 關閉，并認識了畫圖