課外閱讀記錄卡

1、課外閱讀記錄卡家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持勺日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.正與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)處完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)： 精彩片斷：0 I G1 $(©f) 弋、勿比學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)支完成讀書(shū)卡。注：將閱

2、讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道 了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：一上學(xué)生姓名:班級(jí):精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持勺日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能盯宓完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教

3、師檢查。讀書(shū)讓我們心情愉快, 讓我們進(jìn)入一個(gè)情感世界, 有時(shí)我們仿佛隨書(shū)進(jìn)入茫茫宇宙, 去探索外 星人的消息，有時(shí)我們將進(jìn)入大沙漠中旅行，有時(shí)我們進(jìn)入海底探索寶藏，有時(shí)來(lái)到天山，感受那天山帶來(lái)的涼爽。課外閱讀記錄卡家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持勺日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.正與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)可完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。 讀書(shū)成語(yǔ)：書(shū)聲瑯瑯、書(shū)讀五車(chē)、世代書(shū)香、士農(nóng)工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、詩(shī)禮之家、 詩(shī)禮人家、韋編三絕課外閱讀記錄卡主要內(nèi)容：

4、讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)支完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)、是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量、是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西、擴(kuò)充我們 對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：學(xué)生姓名:班級(jí):精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)支完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在

5、閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)就給你好處，給你不讀書(shū)人所享受不到的快樂(lè)資本。課外閱讀記錄卡家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持勺日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.正與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)可完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永 不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。課外閱讀記錄卡主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目

6、閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)支完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書(shū)，為你的人生添上一片光彩吧!課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。無(wú)限的感激與驚喜學(xué)生姓名:班級(jí):記錄時(shí)間閱讀時(shí)間讀物名稱(chēng)積累詞語(yǔ):精彩片斷:主要內(nèi)容:人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來(lái)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

7、1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)我注的習(xí)慣。3.正與他人交流閱讀感受。4.能盯宓完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神一一杜甫讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到一一朱熹課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作者積累詞語(yǔ)：_1精彩片斷：q1XCJI1(p1/1 j/ /1 2 )0)! Q)j1 J/ ( r& J1g學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.卬與

8、他人交流閱讀感受。4.能門(mén)處完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。 知識(shí)就是力量一一培根書(shū)籍一一通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)一一威爾遜課外閱讀記錄學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。一一陶行之書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯一一高爾基學(xué)生姓名:班級(jí):記錄時(shí)間閱讀時(shí)間讀物名稱(chēng)積累詞語(yǔ):精彩片斷:主要內(nèi)容:家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)我

9、注的習(xí)慣。3.正與他人交流閱讀感受。4.能盯宓完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)一一雨果書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一一莎士比亞課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)可完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文

10、教師檢查。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一一杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一一顧炎武課外閱讀記錄學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。不積陛步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)生姓名:班級(jí):記錄時(shí)間閱讀時(shí)間讀物名稱(chēng)積累詞語(yǔ):精彩片斷:主要內(nèi)容:家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)我注的習(xí)慣。3.正與他人交流閱讀感受。4.能盯宓完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀一本好書(shū)，就

11、是和許多高尚的人談話(huà)。一一歌德立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本一一歐陽(yáng)修課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作者積累詞語(yǔ)：*精彩片斷：【）n)1f!廣1/ 7I J jF jt / / 片、 2 »Q 、J r 一Q)yJ/ G J1 r7r 1*7 _. 學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)可完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變

12、得越加光明和有意義。一一高爾基課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。一一孫中山課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：精彩片斷：/ 1主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；

13、每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。一一朱熹課外閱讀記錄卡主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。一一朱熹課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。書(shū)到用時(shí)方恨少，

14、事非經(jīng)過(guò)不知難。一一陸游學(xué)生姓名:班級(jí):記錄時(shí)間閱讀時(shí)間讀物名稱(chēng)積累詞語(yǔ):精彩片斷:主要內(nèi)容:讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。一一蘇軾課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：精彩片斷：、/f 15、0G / fe) J學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈

15、.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。熱愛(ài)書(shū)吧一一這是知識(shí)的泉源！一一高爾基課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。學(xué)生姓名:班級(jí):記錄時(shí)間閱讀時(shí)間讀物名稱(chēng)積累詞語(yǔ):精彩片斷:主要內(nèi)容:讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能

16、日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道 了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了

17、我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)讓我們心情愉快，讓我們進(jìn)入一個(gè)情感世界，有時(shí)我們仿佛隨書(shū)進(jìn)入茫茫宇宙，去探索外 星人的消息，有時(shí)我們將進(jìn)入大沙漠中旅行，有時(shí)我們進(jìn)入海底探索寶藏，有時(shí)來(lái)到天山，感受那天 山帶來(lái)的涼爽。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：精彩片斷：艷n L/Q)j /r QJL 710%主要內(nèi)容：讀后感：家1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：長(zhǎng)2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)我注的習(xí)慣。評(píng)3.正與他人交流閱讀感受。價(jià)4.能

18、盯宓完成讀書(shū)卡。家長(zhǎng)簽名：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱法卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱法卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。 讀書(shū)成語(yǔ)：書(shū)聲瑯瑯、書(shū)讀五車(chē)、世代書(shū)香、士農(nóng)工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、詩(shī)禮之家、 詩(shī)禮人家、韋編三絕課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：精彩片斷：、Qr iJnz? nJ(1(%1，/r、r 、Q 、)ycL / PJI1? J主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)可完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每

19、周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)，是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴(kuò)充我們 對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)就給你好處，給你不讀書(shū)人所享受不到的快樂(lè)資本。學(xué)生姓名:班級(jí):記錄時(shí)間閱讀時(shí)間讀物名稱(chēng)積累詞語(yǔ):精彩片斷:主要內(nèi)容:家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈點(diǎn)我注的習(xí)慣。3.正與他人交流閱讀感受。4.能盯宓完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱

20、讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永 不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作者積累詞語(yǔ)：精彩片斷：jffO)。 、一 1rjr1(JJr Jr 片、X uj 16 y、/rI*Q)jJ / fIG )jT ,JFjF學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持年目閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.卬與他人交流閱讀感受。4.能門(mén)可完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡

21、上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書(shū)，為你的人生添上一片光彩吧!課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來(lái) 無(wú)限的感激與驚喜。課外閱讀記錄卡讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀

22、情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神一一杜甫讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到一一朱熹課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作者積累詞語(yǔ)：精彩片斷：01a£2Z©1學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。 知識(shí)就是力量一一培根書(shū)籍一一通過(guò)心靈觀察世界的

23、窗口。住宅里沒(méi)有書(shū).猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)一一威爾遜課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。一一陶行之書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯一一高爾基學(xué)生姓名:班級(jí):記錄時(shí)間閱讀時(shí)間讀物名稱(chēng)積累詞語(yǔ):精彩片斷:主要內(nèi)容:讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡

24、和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)一一雨果書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一一莎士比亞課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀書(shū)破萬(wàn)卷.下筆如有神。一一杜甫讀萬(wàn)卷書(shū).行萬(wàn)里路。一一顧炎武課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累

25、詞語(yǔ)：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。不積陛步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。荀況學(xué)而不厭，誨人不倦?？浊鹫n外閱讀記錄卡讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。一一歌德立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本一一歐陽(yáng)修課外閱讀記錄卡閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)：-

26、j精彩片斷：乂1a7(9!©1學(xué)生姓名:班級(jí):主要內(nèi)容：讀后感：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)1.堅(jiān)持”日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長(zhǎng)簽名：2.養(yǎng)成讀書(shū)作圈.點(diǎn).班江 的習(xí)慣。3.樂(lè)于與他人交流閱讀感受。4.能日為完成讀書(shū)卡。注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。一一高爾基課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者價(jià)4.能盯宓完成讀書(shū)卡。家長(zhǎng)簽名：注：將閱讀情況填寫(xiě)在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語(yǔ)文教師檢查。我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。一一孫中山課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱(chēng)作 者積累詞語(yǔ)： ，nz精彩片斷：、0)x L3f(2J主要內(nèi)容：讀后感：家