教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《植物的葉》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)植物的葉教學(xué)設(shè)計(jì)【目標(biāo)】科學(xué)概念：樹(shù)的葉是多種多樣的，同一種樹(shù)的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了 一生。過(guò)程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹(shù)葉的數(shù)量和樹(shù)葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃 分出同一種樹(shù)葉和不同種的樹(shù)葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展研究樹(shù)葉的興趣，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度和 意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】開(kāi)展觀察葉生命現(xiàn)象的活動(dòng)，建構(gòu)起葉也是有生命 的科學(xué)概念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】是否是同一種樹(shù)葉的判斷?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生自備材料：撿一些落葉。教師準(zhǔn)備：視頻圖片、課件、落葉【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1

2、 、同學(xué)們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）我們一起來(lái)觀看一段 有關(guān)秋天的短片。2 、問(wèn)題：看完短片有什么感受？（美）在這段秋天的美景中你看到的最多的是什么？今天我們就來(lái)一起來(lái)認(rèn)識(shí)，板書(shū)課題：植物的葉展示葉子：老師這有一些葉子，同學(xué)們看一看。大葉，小葉。這些葉子漂亮嗎？一會(huì)兒誰(shuí)表現(xiàn)好，老師就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一片漂亮的小葉子。3 、 植物的葉是多種多樣豐富多彩的，我們?cè)賮?lái)看幾組漂亮的葉的圖片。欣賞的同時(shí)大家注意觀察這些葉有哪些不同呢？找同學(xué)說(shuō)說(shuō)不同。4 、觀察統(tǒng)計(jì)收集到的葉。剛才我們看了圖片中葉的不同，除了看，我們還能用什么方法觀察葉子？（聞、摸、嘗等）課前大家收集了各種各樣的葉。一會(huì)兒我們要以小組為單位再更

3、加仔細(xì)地觀察葉子。投影：每個(gè)小組完成二個(gè)任務(wù)。問(wèn)題1 、你們小組共收集了幾片葉子？2、通過(guò)觀察，我們看看這些葉有什么不同呢？3、填寫(xiě)觀察記錄表一。小組活動(dòng)要求。要求：1 、輕聲討論，只有本組人員聽(tīng)見(jiàn)即可。2 、組里每位成員都要參與觀察，發(fā)表見(jiàn)解。3 、討論結(jié)束后組長(zhǎng)舉手示意，同學(xué)坐好安靜等待。4 、表現(xiàn)好的組每人獎(jiǎng)勵(lì)一片漂亮的小葉子。開(kāi)始小組觀察討論。板書(shū)：不同二、新授觀察比較樹(shù)葉1 、 大部分的組同學(xué)們已經(jīng)觀察完了，我們來(lái)看幾個(gè)組的觀察統(tǒng)計(jì)情況。2 、找?guī)讉€(gè)組回答：回答：1 、你們小組共收集了幾片葉子？2、通過(guò)觀察，我們看看這些葉有什么不同呢？（顏色、形狀、大小、氣味、薄厚、葉緣、葉脈）板書(shū)

4、：顏色形狀 大小3 、同學(xué)們說(shuō)的非常好，說(shuō)了這么多的不同。今天我們重點(diǎn)來(lái)研究葉的顏色和形狀的不同。1 、葉的不同：（投影：圖片）我們先來(lái)看各種各樣的葉顏色不同。說(shuō)說(shuō)你們組有哪些顏色不同的葉子？我們?cè)賮?lái)看各種各樣的葉形狀不同。說(shuō)說(shuō)你們組有哪些形狀不同的葉子？這些形狀像什么？植物的葉還有很多不同的形狀。投影葉的更多形狀。觀看視頻，我們?cè)賮?lái)通過(guò)一段視頻了解各種各樣的葉。2 、相同點(diǎn)：葉的結(jié)構(gòu)：剛才我們了解了植物的葉是多種多樣的。這么多種的葉有什么 相同的結(jié)構(gòu)嗎？小組活動(dòng)：任務(wù)：1、同時(shí)觀察所有完整的葉。2、填寫(xiě)觀察記錄表二。觀察結(jié)果。投影葉脈：我們可以看到很多脈絡(luò)狀的細(xì)管（維管束），這些細(xì)管（維管束

5、）是葉脈，是運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)的通道。葉脈是葉片的一部分。葉的結(jié)構(gòu)：大部分葉具有葉柄、葉片結(jié)構(gòu)，（葉片上還有葉脈）。每位同學(xué)挑一片你最喜歡的葉子，找一找葉柄，葉片， 葉脈在哪。活動(dòng)：制作簡(jiǎn)易葉子標(biāo)本，標(biāo)出葉的結(jié)構(gòu)。板書(shū)：相同葉片 葉柄展示學(xué)生作品同學(xué)們的作品真好。下面我們?cè)賮?lái)放松一下。觀看視頻。、觀察葉的生命特征1 、觀察、比較新鮮的葉與落葉，它們有什么相同和不同？（觀察同一種樹(shù)的新鮮葉和落葉）2 、摸一摸新鮮葉和落葉感覺(jué)有什么不同？老師總結(jié)同學(xué)。（投影不同）3 、 思考： 長(zhǎng)在樹(shù)上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現(xiàn)在哪里？是呀，新鮮的葉是活的，而落葉是死的。（葉的生命特征）4 、思考：既然葉是有生命

6、的，是有生命活力的，那么就有它的生長(zhǎng)過(guò)程， 觀察一條枝條上的葉，我們能從中看出葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程嗎？能找到這條枝條上有哪些不同的生長(zhǎng)階段的葉嗎？說(shuō)說(shuō)葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程。5 、我們可以看出，葉子的生命歷程包括葉芽，小葉片，嫩葉，成熟的葉，老葉，將枯的葉，枯葉等。葉的生長(zhǎng)過(guò)程：生長(zhǎng)發(fā)育衰老死亡這就像我們?nèi)祟?，整個(gè)生命過(guò)程包括幼年，童年， 青少年， 青年，中年，老年，死亡。這是葉的生命特征。三、總結(jié)圖片：保護(hù)環(huán)境 心存善念 敬畏自然 善待生命。植物和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩?，葉子也是有生命的，它們?yōu)榇笞匀惶砹艘坏烂利惖娘L(fēng)景，我們要愛(ài)護(hù)每一片葉子，不要隨意摘樹(shù)葉，保護(hù)環(huán)境，還自然界一片藍(lán)天地球，宇宙中一個(gè)小小的粒子，生存著萬(wàn)物眾生，在同一片天空下， 人是萬(wàn)物之靈、眾生之主，希望人人都環(huán)境保護(hù)意識(shí)，心存善念，敬畏自然，給自己鋪一條通往未