五年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-分解質(zhì)因數(shù)_蘇教版（202X秋）

1、分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)合數(shù)只有只有1和和它本身它本身兩個(gè)因數(shù)，沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)叫作兩個(gè)因數(shù)，沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)叫作除了除了1和和它本身它本身還有還有別的因數(shù)別的因數(shù)的數(shù)叫作的數(shù)叫作1是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)？是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)？1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)如果一個(gè)數(shù)的因數(shù)是質(zhì)數(shù)，這個(gè)因數(shù)就是它的如果一個(gè)數(shù)的因數(shù)是質(zhì)數(shù)，這個(gè)因數(shù)就是它的質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)。5是是5的的質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)，7是是28的的質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)。1553235 把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來(lái)，叫作出來(lái)，叫作分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2327把把6和和14分解

2、質(zhì)因數(shù)。分解質(zhì)因數(shù)。6（ ）X （ ）14（ ）X （ ）討論交流：討論交流：1.1.把要分解的數(shù)寫(xiě)在哪里？把要分解的數(shù)寫(xiě)在哪里？2.2.分解質(zhì)因數(shù)時(shí)，先用哪一個(gè)數(shù)去除？分解質(zhì)因數(shù)時(shí)，先用哪一個(gè)數(shù)去除？除到什么時(shí)候停止？除到什么時(shí)候停止？3.3.最后寫(xiě)成誰(shuí)和誰(shuí)的積的形式？最后寫(xiě)成誰(shuí)和誰(shuí)的積的形式？短除法：短除法：1.1.把要分解的數(shù)寫(xiě)在短除號(hào)里。把要分解的數(shù)寫(xiě)在短除號(hào)里。2.2.用這個(gè)數(shù)的因數(shù)中的質(zhì)數(shù)去除，一般用這個(gè)數(shù)的因數(shù)中的質(zhì)數(shù)去除，一般 從最小的質(zhì)因數(shù)開(kāi)始。從最小的質(zhì)因數(shù)開(kāi)始。3.3.直到商是質(zhì)數(shù)為止。直到商是質(zhì)數(shù)為止。4.4.把除數(shù)和商寫(xiě)成相乘的形式。把除數(shù)和商寫(xiě)成相乘的形式。15=(

3、 ) ( ) 26=( ) ( ) 42=( ) ( ) ( )66=( ) ( ) ( )352132372311下面各數(shù)是哪些質(zhì)數(shù)相乘得到的？下面各數(shù)是哪些質(zhì)數(shù)相乘得到的？ 9=( ) ( ) 25=( ) ( ) 20=( ) ( ) ( )16=( ) ( ) ( ) ( )33552252222253727311233513711 班級(jí)人數(shù)可以分成幾個(gè)相同的小班級(jí)人數(shù)可以分成幾個(gè)相同的小組，說(shuō)明這個(gè)班級(jí)的人數(shù)是一個(gè)組，說(shuō)明這個(gè)班級(jí)的人數(shù)是一個(gè)合數(shù)合數(shù)。3 X132 X2 X5小結(jié) 本節(jié)課有什么收獲？2021/4/20159、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-6202

4、2-3-6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:50:15 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-615、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63/6/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-3-62022-3-6March 6