2020年小學(xué)校長述職述廉報告范文_1

1、2020年小學(xué)校長述職述廉報告范文本文是關(guān)于2020年小學(xué)校長述職述廉報告范文，僅供參考，希望對您有所幫助， 感謝閱讀。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：大家好！XX年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力 下，學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)成效顯著。學(xué)校獲得了全國校園法制安全教育示 范基地、xx市環(huán)境保護先進單位、礦區(qū)先進集體等榮譽，xx日報、語言文字報先后對學(xué)校的發(fā)展做了跨越發(fā)展寫新史、立足課程小天地、開辟發(fā)展大舞臺的專題報道；xx省少兒頻道對學(xué)生校長崗位進行了系列采訪，這些都是上級 領(lǐng)導(dǎo)和社會對我們工作的肯定和鼓勵。這也是每一位xx小學(xué)師生員工的自豪。在此，對礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)校工作

2、的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意；對全體教職員工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。一、工作綜述回顧這一年的工作，我深深體會到：以人為本，科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要 源泉?；谶@種認識，學(xué)校確定了 “以德立校、依法治校、以生為本、科研興教” 的工作方針；確立了 “以xx大精神為指針，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面深化學(xué)校 xxx 規(guī)劃，實施九大校園建設(shè)方案，以教師培訓(xùn)、校本建設(shè)、管理機制為主要抓手” 的指導(dǎo)思想，確立了 “大事要統(tǒng)一思想（學(xué)習(xí)、認識、融合、提高），做人要規(guī)范 行為（服務(wù)、有序、微笑、鼓掌），部門要團結(jié)協(xié)作（溝通、補臺、理解、讓功）， 工作要大膽創(chuàng)新（責(zé)任、目標(biāo)、研究、爭先），用學(xué)習(xí)提

3、高人、用理論武裝人、用 制度管理人、用成績激勵人，用語言溫暖人、用肚量和諧人、用任務(wù)鍛煉人、用 愿景凝聚人”的工作方略，突出校本課程建設(shè)，全面打造和諧校園，圓滿地完成 了 XX年的工作目標(biāo)。二、重點工作XX年以來，由于總務(wù)校長外借，我又具體擔(dān)起了總務(wù)和財務(wù)的分管工作， 德育工作交給了荊校長全權(quán)負責(zé)，我重點抓了這幾項工作。1、落實“xxx”發(fā)展規(guī)劃。制定“平安校園、法制校園、文明校園、成長校園、書香校園、科技校園、自主校園、數(shù)字校園、生態(tài)校園”九大校園實施方案，分階段落實“xxx ”發(fā)展規(guī)劃。2、 落實辦學(xué)理念，形成制度系列，構(gòu)建現(xiàn)代教育的管理體系。依法治校， 規(guī)范辦學(xué)行為，形成章程、黨務(wù)、 行

4、政、 教育、 教學(xué)、 總務(wù)、安全、財務(wù)、崗位、機構(gòu)、機制、場所、形象、衛(wèi)生等十四個篇目的制度系列分條塊制定檔案目錄系列， 為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范。實行電子校務(wù)，實現(xiàn)無紙化辦公。通知、安排、簡訊等，公布于學(xué)校教育網(wǎng)、 校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過其路徑獲取了解學(xué)校一切信息，及時了解學(xué)校工作動態(tài)，配合學(xué)校做好一切工作。組織編寫部門工作常規(guī)序列。各部門按照文秘、事務(wù)、考核、會議、活動等內(nèi)容，以年、學(xué)期、月、周為框架，編寫出各自常規(guī)工作的事件序列。3、 搭建教師專業(yè)成長平臺，寫體會、做反思、經(jīng)營博克，特

5、別是注重教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在堅持教師個人專業(yè)成長的基礎(chǔ)上，去年以來，加大教師培訓(xùn)工作， 對于教導(dǎo)處關(guān)于教師學(xué)習(xí)也盯得緊了，過問多了，教研員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)都參與培訓(xùn)，并堅持周周培訓(xùn)，集體培訓(xùn)次數(shù)每月不少于三次，每學(xué)期不少于12次的最低標(biāo)準(zhǔn)，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時， 發(fā)揮博客教師成長檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客，通過博客寫教育隨筆、教學(xué)心得、生活感悟、教學(xué)設(shè)計等，為教師專業(yè)成長、互相學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)信息平臺支持。4、 致力于信息技術(shù)應(yīng)用，推進學(xué)校現(xiàn)代化教育。建設(shè)校本資源庫網(wǎng)站，首頁主

6、要欄目有：電子校務(wù)、電子教案、電子課件、電子題庫、電子圖書、電子論文、課堂示范、教法學(xué)法、培訓(xùn)資料、校本課程、活動影像和素材資源等，并設(shè)有留言板、通告欄、校園之星等內(nèi)容。本資源庫網(wǎng)站獲xx 市優(yōu)秀資源庫，并送 xx 省電教館，參加省優(yōu)秀資源庫評選。校本資源庫網(wǎng)站容量：總量71.6gb,其中電子教案295mb電子課件22.2gb ,電子圖 書1.7gb,課堂示范15.9gb,素材資源1.1gb,活動影像29.8gb。參與礦區(qū)組織的“ xx 市教育網(wǎng)和農(nóng)村遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用年”九項系列活動: 其中我的博客校長視界評為市優(yōu)秀獎，我校的校本資源庫選送參加省優(yōu)秀資源庫評選。進行了數(shù)字校園建設(shè)講座， 強

7、調(diào)了博客的撰寫和的發(fā)貼有關(guān)事宜，解釋了電子教案、教育隨筆、教學(xué)手記、學(xué)習(xí)札記、博客撰寫、發(fā)貼等寫作內(nèi)容，提出了信息技術(shù)應(yīng)用要求。開辟網(wǎng)上教研平臺，建立了“ xx 小學(xué)博客天地”圈和“未來”。截止11 月份，注冊的教師已達90 多人，發(fā)貼數(shù)量已有300多篇。建立 xx 小學(xué) “陽光天地”學(xué)生博客圈，組織學(xué)生開展了博客交流活動。利用“校園網(wǎng)”平臺，實現(xiàn)內(nèi)部教育的資源共享、信息交流。5、 調(diào)整管理部門主管，實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學(xué)校的特色。 年初， 學(xué)校調(diào)整了教導(dǎo)處、政教處、 大隊部的主管，學(xué)校出現(xiàn)新的面貌。要求大家重點是熟悉業(yè)務(wù)，迅速進入角色，各部門要互相支持; 各部門要學(xué)習(xí)制度

8、，發(fā)現(xiàn)問題，完善制度，但又不能唯制度是問，還得靠我們每個同志的大局意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識; 我們要互相支持、互相諒解、互相補臺、互相捧場、協(xié)調(diào)一致，建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面，中層人員起到了引領(lǐng)作用，把激勵機制確實用起來，少批評人，特別是當(dāng)大家的面少批評人， 甚至不要批評人，要多看到同事們的優(yōu)點和進步，不要把缺點和錯誤掛在嘴上，這樣，形成一個向上的氛圍，形成一個團結(jié)的整體。欣喜的是，我們各部門迅速進入角色，工作成績突出，在各項重點工作上，部門工作到位，老師們工作到位，學(xué)校工作出現(xiàn)了新的氣象。6、 抓緊校本課程建設(shè)，形成一個主題兩大板塊八大系列的課程體系。課程包括國家課程和地方課程，重要的還有校本課程。校本課程主要問題是認識上的不統(tǒng)一和落實上的不得力。要把教科研和教學(xué)管理、教師成長放在重中之重的位置抓緊抓好，從塊塊來講，就是抓好國家課程和校本課程; 從關(guān)系來講，要把教師培訓(xùn)、教育科研、教學(xué)管理、教學(xué)評價工作做好，這是一套工作。隨著新課程改革的不斷深入，校本課程，初具規(guī)模，形成體系。課程以走進獅腦山為主題，以“自主”和 “體驗”兩大版塊，以“自主活動、自主管理、自主養(yǎng)成、自主發(fā)展、藝術(shù)天地、科學(xué)探究、體育縱橫、文學(xué)大觀”八大系列的校本課程，簡稱為 “ 128 課程” 。 在上半年，我們58 位教師，10 位管理人員，歷時三個月，