五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)(2)_人教新課標(biāo)

1、人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課冬陽(yáng)冬陽(yáng)童年童年駱駝隊(duì)駱駝隊(duì)詞語(yǔ)我會(huì)讀氈帽 卸煤 優(yōu)質(zhì) 交錯(cuò) 傻事 駝絨 咀嚼 寂寞沙漠 棉襖 袍子 侵犯課文朗讀我最棒 爸爸和他講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。 冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)

2、特別曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇菃幔狂橊勔裁摰羲呐f駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)了，搭在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。句子我來(lái)說(shuō) 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍脴?biāo)題中冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一句話。資料袋 這篇課文是小說(shuō)城南舊事的序言。城南舊事是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。小說(shuō)作者林海音，臺(tái)灣著名女作家。原名林含英，小名英子。1918年3月，在日本

3、大阪出生，不久后隨父母回國(guó)，在北京度過(guò)了難忘的童年。20世紀(jì)80年代，城南舊事被拍成電影，深受觀眾的喜愛(ài)。思考：1.林海音為什么要寫城南舊事呢？同學(xué)們能不能從書中找到答案？（讀中概括）2.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文中林海音懷念了童年的哪幾件事？試著用概括性的語(yǔ)言寫下來(lái)，越簡(jiǎn)練越好。懷懷 念念 童童 年年四件事1.學(xué)駱駝咀嚼 2.議駝鈴作用 3.想剪駝絨 4.問(wèn)駱駝蹤影。這篇課文是按什么順序來(lái)寫的呢？ 季節(jié)變化的順序冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)。夏天來(lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，城南舊事（節(jié)選） 我正在猶豫著怎么辦的時(shí)候

4、，忽然從西草廠口上，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的影子，那正是妞兒，我多高興！我跑著迎上去，喊道：“妞兒！妞兒！”她竟不理我，就像不認(rèn)識(shí)我，也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有人叫她。我很奇怪，跟在她身邊走，但她用手輕輕趕開(kāi)我，皺著眉頭眨眼，意思叫我走開(kāi)。我不知道是怎么回事，但是她身后幾步遠(yuǎn)有一個(gè)高大的男人，穿著藍(lán)布大褂，手提著一個(gè)臟了得長(zhǎng)布口袋，袋口上露出來(lái)我看見(jiàn)是胡琴。我想這一定是妞兒的爸爸。妞兒常說(shuō)“我怕我爹大”“我怕我爹罵”的話。我現(xiàn)在看那樣子就知道我不能跟妞兒再說(shuō)話了，便轉(zhuǎn)身走回家，心理好難受。我口袋里有一塊畫石，可以在磚上寫出白字來(lái)，我掏出來(lái)，就不由得順著人家的墻上一直畫下去，畫到我家的墻上。心理想著如果沒(méi)有妞兒一起玩

5、，是多么沒(méi)有意思呢？城南舊事（節(jié)選）我雖然答應(yīng)妞兒不講出她的秘密，可是妞兒走了以后，我心里一直在想著這件事，我越想越不放心，忽然跑到媽媽面前，愣愣地問(wèn)：“媽，我是不是你生的？”“什么？”媽奇怪地看了我一眼，“怎么想起問(wèn)這話？”“你說(shuō)是不是就好了?！薄笆茄?，怎么會(huì)不是呢？”停一下媽又說(shuō)，“要不是親生的，我能這么疼你嗎？像你這么鬧，早打扁了你了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話的確很對(duì)，想想妞兒吧！“那么你怎么生的我？”這件事，我就想問(wèn)的。“怎么生的呀，嗯”媽想了想笑了，胳膊抬起來(lái)，指著胳肢窩說(shuō)：“從這里掉出來(lái)的?！闭f(shuō)完，她就和宋媽大笑起來(lái)。在城南舊事這本書中，英子在小學(xué)畢業(yè)時(shí)聽(tīng)到過(guò)一首歌送別。就在這一天天歲月

6、的更迭中，英子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后再想起童年的往事，她又會(huì)有怎樣的感慨呢？ 夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧。就這樣，我寫了一本城南舊事。我默默地想，慢慢地寫，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。課后作業(yè) 翻開(kāi)童年生活的照片打開(kāi)記憶的閘門，也可以和爸爸媽媽或小伙伴一同回憶童年的趣事，把這些有趣的事情記錄下來(lái)。要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。2021/4/20139、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。20

7、22-3-62022-3-6Sunday,March06,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/20221:55:33AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday,March06,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-615、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63