



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-477編號:_火災爆炸事故事故應急處置審核:_時間:_單位:_火災爆炸事故事故應急處置用戶指南:該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定,通過完善工作思路,在正常運行中起到指導作用,包括確定問題目標和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。1 火災、爆炸事故應急流程應遵循的原則(1)緊急事故發(fā)生后,發(fā)現(xiàn)人應立即報警。一旦啟動本預案,相關責任人要以處置重大緊急情況為壓倒一切的首要任務,絕不能以任何
2、理由推諉拖延。各部門之間、各單位之間必須服從指揮、協(xié)調(diào)配和,共同做好工作。因工作不到位或玩忽職守造成嚴重后果的,要追求有關人員的責任。(2)項目在接到報警后,應立即組織自救隊伍,按事先制定的應急方案立即進行自救;若事態(tài)情況嚴重,難以控制和處理,應立即在自救的同時向?qū)I(yè)隊伍救援,并密切配合救援隊伍。(3)疏通事發(fā)現(xiàn)場道路,保證救援工作順利進行;疏散人群至安全地帶。(4)在急救過程中,遇有威脅人身安全情況時,應首先確保人身安全,迅速組織脫離危險區(qū)域或場所后,再采取急救措施。(5)切斷電源、可燃氣體(液體)的輸送,防止事態(tài)擴大。(6)安全總監(jiān)為緊急事務聯(lián)絡員,負責緊急事物的聯(lián)絡工作。(7)緊急事故處
3、理結束后,安全總監(jiān)應填寫記錄,并召集相關人員研究防止事故再次發(fā)生的對策。2 火災、爆炸事故的應急措施(1)對施工人員進行防火安全教育目的是幫助施工人員學習防火、滅火、避難、危險品轉(zhuǎn)移等各種安全疏散知識和應對方法,提高施工人員對火災、爆炸發(fā)生時的心理承受能和應變力。一旦發(fā)生突發(fā)事件,施工人員不僅可以沉穩(wěn)自救,還可以冷靜地配合外界消防員做好滅火工作,把火災事故損失降低到最低水平。(2)早期警告。事件發(fā)生時,在安全地帶的施工人員可通過手機、對講機向樓上施工人員傳遞火災發(fā)生信息和位置。(3)緊急情況下電梯、樓梯、馬道的使用高層建筑在發(fā)生火災時,不能使用室內(nèi)電梯和外用電梯逃生。因為室內(nèi)電梯井會產(chǎn)生“煙囪
4、效應”,外用電梯會發(fā)生電源短路情況。最好通過室內(nèi)樓梯或室外腳手架馬道逃生(本工程建筑高度不高,最好采取這種方法逃生)。如果下行樓梯受阻,施工人員可以在某樓層或樓頂部耐心等待救援,打開窗戶或劃破安全網(wǎng)保持通風,同時用濕布捂住口鼻,揮舞彩色安全帽表明你所處的位置。切忌逃生時在馬道上擁擠。3 火災、爆炸發(fā)生時人員疏散應避免的行為因素(1)人員聚集災難發(fā)生時,由于人的生理反應和心理反應決定受災人員的行為具明顯向光性,盲從性。向光性是指在黑暗中,尤其是辨不清方向,走投無路時,只要有一絲光亮,人們就會迫不及待的向光亮處走去。盲從性是指事件突變,生命受到威脅時,人們由于過分緊張、恐慌,而失去正確的理解和判斷能力,只要有人一聲招呼,就會導致不少人跟隨、擁擠逃生,這會影響疏散甚至造成人員傷亡。(2)恐慌行為是一種過分和不明智的逃離行為,它極易導致各種傷害性情感行動。如:絕望、歇斯底里等。這種行為若導致“競爭性”擁擠,再進入火場,穿越煙氣空間及跳樓等行動,時常帶來災難性后果。(3)再進火場行為受災人已經(jīng)撤離或?qū)⒁冯x火場時,由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理健康教育與學生綜合素質(zhì)提升研究
- 教育技術在智慧城市中的應用與發(fā)展
- 技術促進教育與培訓領域的均衡發(fā)展
- 心理資本對學習行為的影響研究
- 從教育大數(shù)據(jù)看未來人才培養(yǎng)趨勢
- 教育信息化的視覺設計與傳播效果分析研究報告
- 教育機器人技術的國際合作與交流
- 2025屆湖北省鄂州市吳都中學物理高二下期末達標檢測試題含解析
- 教育技術在增強全民數(shù)字素養(yǎng)中的作用和價值體現(xiàn)
- 中職護理老師課件下載
- 2024年10月中國郵政儲蓄銀行大連分行社會招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年沈陽市高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募考試筆試試題(含答案)
- 2025年廣西中考英語真題(原卷版)
- 無人機應用技術 1.32.穿越機的三種飛行形式
- 2025年兵團職工面試試題及答案
- 2025年西式面點師(技師)考試必刷題庫(含答案)
- 委書記的榜樣-焦裕祿公開課一等獎創(chuàng)新教學設計統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 臨床護理的論文
- 寧夏城市發(fā)展集團有限責任公司招聘筆試題庫2025
- 麻醉術中肺水腫臨床處理與預防
- 食堂人員替補方案(3篇)
評論
0/150
提交評論