2022年幼兒運動會方案幼兒園活動集錦

1、2022年幼兒運動會方案幼兒園活動集錦活動時間：_年_月_日?；顒拥攸c：幼兒園東邊面的草坪活動主題：幼兒春季運動會活動重點：1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。3、通過這次運動會讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。運動會工作人員分配：主持人：_攝影：_媽媽(家長)比賽前運動器材準備：胡慶芬。羊角球：_只;高蹺(注：小班繩子短)：20副;皮球：_個;大布袋：_只;繩子：15根;接力棒：4根;秒表：_只;口哨：_只;沙包：_個器材收放、場地布置：_音樂：徐春英計分：各班班主任統(tǒng)計：_獎狀、獎品準備(繩

2、子70根)、秒表、口哨，畫圈、卷尺：史慧妹獎項設置：單個項目個人獎項設置：_名。分別為第一名，第二名_個，第三名_個。集體項目獎項設置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名?；顒恿鞒蹋?、運動員入場(8：309:00)入場方式：各班伴隨運動員進行曲入場2、領導講話3、主持人宣布運動會開始。4、進行各項比賽5、大班團體操(計分人員做好計分統(tǒng)計工作)(1)向前沖(2)世界真美好6、宣布獲獎名單7、頒獎：吳麗萍;薛鳳8、退場。順序：小班-中班-大班運動項目：個人項目：比賽順序依次從(一)班開始1、大班組跳繩-中班組跳布袋-小班組頭頂沙包走2、大班組原地左右交替拍球-中班組單手原地

3、拍球-小班組單手拍球3、大班組踩高蹺-中班組踩高蹺-小班組單腳踩高蹺集體項目(中大班同時進行)：1、大班：接力賽跑2、中班：羊角球接力跑具體規(guī)則附表：跳繩規(guī)則：1、_人同時進行比賽2、在直徑一米的圈內進行比賽3、比賽時間為半分鐘4、繩子在兩腳之間，未跳過的為失誤，不計入個數(shù)，中途失誤者可繼續(xù)比賽。5、跳繩時必須聽到信號后才能開始。比賽時間到，以跳的個數(shù)進行名次排列。(需要準備的運動器材為：_條繩子)拍球規(guī)則：1、_人一組2、在直徑一米的圈內進行比賽3、比賽時間一分鐘4、幼兒在原地雙(單)手交替拍球，球未拍起或滾落的，不計入個數(shù)。球拍出圈外必須需回至圈內重新進行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。5、拍球必

4、須聽到信號后才能開始，比賽時間到，以拍的個數(shù)進行名次排列。(需要準備的運動器材為：_個皮球)雙腳踩高蹺規(guī)則;1、_人一組，_人同時進行2、站在統(tǒng)一的起跑線上，雙腳踩在高蹺上。3、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。4、每組最快到達終點的前三名幼兒進入總決賽(需要準備的運動器材為：_個高蹺)單腳踩高蹺規(guī)則：1、每班幼兒分男女生走2、距離為_米3、站在統(tǒng)一的起跑線上，單腳踩在高蹺上。4、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。聽到信號開始走5、每次以速度快慢選出_名幼兒，再進行總決賽(需要準備的運動器材為：_個高蹺)個人跳布袋規(guī)則：1、距離_米2、每班_人同時進行3、站在統(tǒng)一的起跑線上，聽

5、到信號后才能進行比賽。4、最快到達終點的前三名幼兒進入總決賽。(需要準備的運動器材為：_個布袋)頭頂沙包走規(guī)則：1、每班幼兒分兩次走2、距離為_米3、站在統(tǒng)一的起跑線上，聽到信號開始走4、中途沙包掉落須撿起后再前進5、每次以速度快慢選出_名幼兒，再進行總決賽(需要準備的運動器材為：_個沙包)接力賽跑規(guī)則：1、每班派出男、女幼兒各_人，每班由_人組成一組。2、大班組分_組進行比賽3、幼兒手拿接力棒，跑到目的地再原路返回，將接力棒豎起舉于胸口，依次傳給下個幼兒，中途接力棒落地須重新拾起才能繼續(xù)比賽。4、每隊最后一名幼兒跑到終點后舉起接力棒，按速度快慢排列班級名次。(需要準備的運動器材為：4根接力棒

6、)羊角球接力賽規(guī)則：1、每班_人(3男;3女)2、五組同時進行3、距離_米4、站在統(tǒng)一的起跑線上，聽到信號后才能進行比賽。幼兒運動會 方案（二）一、設計意圖:動物是地球上的另一種居民，人類應該保護它們、關心他們和動物和平相處。動物更是小朋友親密的伙伴，一提起動物，小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會，以“森林動物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運動會，讓孩子們走進感興趣的森林王國，體驗不同凡響的森林動物狂歡情境，感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。二、活動目標：1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動的興趣，提高他們的動作協(xié)調性。2、通過幼兒集體競賽游戲增進彼此的感情，增強

7、幼兒團結合作的意識。3、讓幼兒在親子活動中體驗到快樂。三、活動形式：cosplay、親子游戲四、活動時間：未定五、活動地點：龍泉中學體育場六、活動準備：音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進行cosplay、各班設計兩個競賽游戲(個人、親子)并準備相應的物品和道具。七、活動過程1.動物狂歡節(jié)之序曲篇a、動物運動員入場(小班中班大班)b、動物晨曲清早聽到公雞叫、向前沖2.動物狂歡節(jié)之祝福篇愛的禮物:獅王致辭3.動物狂歡節(jié)之韻律篇親子圓圈舞魔法森林歡樂帶動跳恰恰恰4.動物狂歡節(jié)之狂歡篇(1)競技比賽：拔河(每班選派_名家長參加拔河比賽)(2)班級游戲5.動物狂歡運動會之尾聲篇動物運

8、動員頒獎儀式注意事項：_家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛(wèi)生。2.游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。3.比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!4.請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。5.運動會結束后家長和孩子方可離場。幼兒運動會 方案（三）活動地點：本園操場指導思想：本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和父母創(chuàng)造一個優(yōu)良的合作氛圍，營造一種主動向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!活動目標：1、培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的

9、欣慰。2、讓孩子在各種搞笑的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調潛力。3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的完美。4、透過形式多樣的親子游戲，增強父母與孩子之間的情感交流，更好的到達家園同步。具體程序：1、各工作人員到位，運動員到位。2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場3、全體起立，奏國歌，升國旗。4、園長講話5、父母代表講話6、運動員代表宣誓7、運動員退場8、體育才能展示(音樂響起)溜冰隊滑板車隊自行車隊跳繩隊踩高蹺隊呼啦圈隊拍球隊武術展示9、各班輕器械操表演(分年級組進行，各班自編)10、各班拉拉隊助威(小班由父母和孩子一齊表演助威)11、各項游戲比

10、賽開始12、頒獎儀式群眾獎三名(形象獎、組織獎、參與獎)個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項幼兒運動會 方案（四）一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調1性和靈活性，提高幼兒的身體素質。2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。3.培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。二、活動準備：呼啦圈三個三、活動流程：1、幼兒先同爸爸媽媽跟全園小朋友一起做親子律動操和廣播體操，做完親子律動操之后呢，老師帶領小朋友回教室喝水、小便。2、一個老師帶領幼兒小便，另一個老師在教室負責跟家長講清楚游戲

11、規(guī)則：心心相印玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，不違反規(guī)則的先到終點的為獲勝者。3、老師講清楚游戲規(guī)則后，老師還會提前把規(guī)則寫在黑板上，以便聽不清的家長可以看黑板參考;4、義工幫老師推黑板，兩個老師帶領幼兒去游戲場地，家長在邊上的的游戲區(qū)站好等著(老師提前跟幼兒講好游戲規(guī)則)5、由于幼兒比較多，時間有限，所以我們是八個幼兒一起玩游戲，獲勝的那一組要來老師這，讓老師給寫上名次。6、幼兒玩完自己班級的游戲也可以到別的班級去玩我

12、們其余中班教師組織的游戲，玩完讓老師寫名次，最后總結總名次。四、結束老師帶領幼兒回教室喝水，并發(fā)獎品，然后家長帶領幼兒回家休息。幼兒運動會 方案（五）“寶貝，加油!”“爸爸，我們再快點!”還記得運動場上那些熟悉的吶喊嗎?還想念寶貝和爸爸媽媽挑戰(zhàn)成功后暢快的笑聲嗎?人間四月天，到處一片春光爛漫、生機勃勃的景象。告別冬日的嚴寒，我們又迎來了寶貝們伸展身體、活動筋骨、擁抱戶外的時機，籌備一次趣味滿分的親子運動會，帶孩子們享受愜意的春光，感受濃濃的親情吧!活動目標1.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。2.增加幼兒體能，促進幼兒全面發(fā)展。3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。4.加強家

13、園聯(lián)系，增加教育透明度?；顒恿鞒?.主持人宣布親子運動會正式開始，并提出運動會的相關要求。2.各班幼兒及家長入場。3.園長、教師或家長代表講話。4.小班全體幼兒基本體操展示。5.開展親子體育游戲活動?！疽弧看竽_和小腳材料準備體能條12根。游戲玩法家長與幼兒各_名，平均分成三組。幼兒雙腳放在家長的雙腳上，站在起點線(體能條連接)后等待。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒在家長雙腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達終點后，第二組方可出發(fā)，依次進行。哪組率先完成即獲勝，在全員抵達終點后游戲結束。注意事項教師需提醒家長不能提或抱著幼兒前進，幼兒的腳必須踩在家長的腳背上?！径繐岅?/p>

14、地材料準備大號體能環(huán)_個;音樂。游戲玩法家長與幼兒各_名，平均分成三組。家長和幼兒手拉手圍成一個大圓，聽到音樂聲后，進行走圈;音樂停止時，家長抱起幼兒迅速站在體能環(huán)中間，未搶到體能環(huán)者被淘汰，搶到體能環(huán)者繼續(xù)游戲。最后三隊為勝利者。注意事項每進行一輪就減少_個體能環(huán)，直至剩下_個。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手。開始時必須圍成大圈進行走圈，音樂聲停止后才能找體能環(huán)。家長必須抱著幼兒找體能環(huán)，不是自己的孩子也沒關系?！救刻扇~材料準備荷葉墊20片游戲玩法家長與幼兒各_名，平均分成兩組。每組分成兩隊，開展迎面接力跳荷葉的游戲。游戲開始，每組排頭家長將2片荷葉墊一前一后交錯排列，幼兒依次跳上荷葉墊，家長向前依次移動2片荷葉墊，直到到達對面的家長處;游戲繼續(xù)，所有家長和幼兒都游戲一遍。注意事項家長要根據(jù)幼兒的能力水平及時調整兩片荷葉墊之間的距離?！舅摹烤疚舶筒牧蠝蕚渥分痫h帶_套;音樂。游戲玩法家長與幼兒各_名，家長將追逐飄帶的腰帶系在腰間，飄帶當作“尾巴”，幼兒則嘗試將家長