《看云識(shí)天氣》

1、語(yǔ)文語(yǔ)文人民教育七年級(jí)上221 化石吟 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）22 看云識(shí)天氣 教學(xué)設(shè)計(jì)（一) 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）23 綠色蟈蟈 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）24 月亮上的足跡 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）25 河中石獸 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 單元寫作 條理清楚 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)案設(shè)計(jì) 第五單元第五單元22 看云識(shí)天氣-4-看：觀察。識(shí)：認(rèn)識(shí)，辨別?？矗河^察。識(shí)：認(rèn)識(shí)，辨別?？梢酝ㄟ^觀察云來辨別天氣的變化。可以通過觀察云來辨別天氣的變化。-5-1. 1.文中哪句話能概括云與天氣的關(guān)系？文中哪句話能概括云與天氣的關(guān)系？2.2.文中介紹了幾種云？幾種云上的光彩？文中介紹了幾種云？幾種

2、云上的光彩？3.3.看云識(shí)天氣有什么意義？有何方法？有什看云識(shí)天氣有什么意義？有何方法？有什么注意事項(xiàng)？么注意事項(xiàng)？4.4.本文采用了什么結(jié)構(gòu)？為什么？并簡(jiǎn)要分本文采用了什么結(jié)構(gòu)？為什么？并簡(jiǎn)要分析。析。-6- 課文依次介紹了哪些云和光彩？課文依次介紹了哪些云和光彩？它們各有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣它們各有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的天氣情況呢？的天氣情況呢？ （請(qǐng)學(xué)生合作設(shè)計(jì)一種表格來來完成上面的問（請(qǐng)學(xué)生合作設(shè)計(jì)一種表格來來完成上面的問題，看誰(shuí)設(shè)計(jì)得又快又好。題，看誰(shuí)設(shè)計(jì)得又快又好。)-7-卷云卷云-8-卷積云卷積云-9-積云積云-10-高積云高積云-11- 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化

3、高度高度厚度厚度天氣征兆天氣征兆 卷卷 云云卷積云卷積云積積 云云高積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成像水面的鱗波，是成群成行的卷云群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散傍晚消散像草原上雪白的羊群，像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊扁球狀，排列整齊最高最高很高很高2000米左米左右右最薄最薄很薄很薄較薄較薄較薄較薄象征晴朗象征晴朗無(wú)雨雪無(wú)雨雪陽(yáng)光溫和陽(yáng)光溫和天天 晴晴云的種類簡(jiǎn)表（一）云的種類簡(jiǎn)表（一）根據(jù)表請(qǐng)找出卷云、卷積云、積云和高積云的共同特征根據(jù)表請(qǐng)找出卷云、卷積云、積云和高積云的共同特征-12-卷層云卷層云

4、-13-高層云高層云-14-雨層云雨層云-15-積雨云積雨云-16-云名云名形態(tài)變化形態(tài)變化位置位置天氣征兆天氣征兆云的種類簡(jiǎn)表（二）云的種類簡(jiǎn)表（二）卷層云卷層云卷云聚集，向卷云聚集，向前推進(jìn)前推進(jìn)像白綢幕蒙像白綢幕蒙住天空住天空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變?cè)胶窬碓圃阶冊(cè)胶裣衩Ａд谥衩Ａд谥?yáng)太陽(yáng)低低將下雨雪將下雨雪雨層云雨層云高層云變得更高層云變得更厚厚暗灰色云塊密暗灰色云塊密布天空布天空更低更低雨雪連綿雨雪連綿積雨云積雨云積云迅速形成積云迅速形成高大云山高大云山烏云密布天空烏云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹據(jù)表請(qǐng)找出卷層云、高層云、雨層云和積雨云的共同特征據(jù)表請(qǐng)找出卷層

5、云、高層云、雨層云和積雨云的共同特征-17-日暈日暈月暈月暈-18-華華-19-虹虹-20-霞霞-21-光名光名產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩簡(jiǎn)表云的光彩簡(jiǎn)表暈暈產(chǎn)生在卷層云上，產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍分布在日月周圍里紅外紫里紅外紫日暈三更雨，月暈日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)午時(shí)風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云邊緣部分產(chǎn)生在高積云邊緣部分 里紫外紅里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹虹雨過天晴，在太陽(yáng)雨過天晴，在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上對(duì)面的云幕上彩色圓弧彩色圓弧東虹轟隆西虹雨?yáng)|虹轟隆西虹雨霞霞早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩面

6、的云彩云層變紅云層變紅朝霞不出門，晚霞朝霞不出門，晚霞行千里行千里-22- 本文是一篇科普文，它除了講知本文是一篇科普文，它除了講知識(shí)之外，也不乏生動(dòng)的描寫語(yǔ)句，請(qǐng)識(shí)之外，也不乏生動(dòng)的描寫語(yǔ)句，請(qǐng)你找出來讀一讀，品味語(yǔ)言的表達(dá)效你找出來讀一讀，品味語(yǔ)言的表達(dá)效果。果。-23-原句：原句：“它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著； 有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像

7、奔馬河流，像雄獅，像奔馬”賞析：這句話運(yùn)用了排比、比喻，生動(dòng)形象賞析：這句話運(yùn)用了排比、比喻，生動(dòng)形象地描繪了天上云的姿態(tài)萬(wàn)千的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。地描繪了天上云的姿態(tài)萬(wàn)千的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。-24-仿句練習(xí)：仿句練習(xí)：仿照課文第一段任選一個(gè)說幾句話：仿照課文第一段任選一個(gè)說幾句話：夜暮四合，周圍的群山，夜暮四合，周圍的群山，遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，熙熙攘攘的觀眾，熙熙攘攘的觀眾， -25- 諺語(yǔ)的妙處：諺語(yǔ)的妙處： 諺語(yǔ)它是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)中積累的經(jīng)驗(yàn)。諺語(yǔ)它是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)中積累的經(jīng)驗(yàn)。 引用諺語(yǔ)，把道理說得通俗易懂，增強(qiáng)引用諺語(yǔ)，把道理說得通俗易懂，增強(qiáng)了說服力，了說服力，-26- 早上烏云蓋，

8、無(wú)雨也風(fēng)來。早上烏云蓋，無(wú)雨也風(fēng)來。 天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻。天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻。 天上灰布懸，雨絲定連綿。天上灰布懸，雨絲定連綿。 朝霞不出門，晚霞行千里。朝霞不出門，晚霞行千里。 天上鉤鉤云，地下雨淋淋。天上鉤鉤云，地下雨淋淋。 雞遲到，鴨晚叫，風(fēng)雨不久到。雞遲到，鴨晚叫，風(fēng)雨不久到。生活中的諺語(yǔ)生活中的諺語(yǔ)-27- 我們通過學(xué)習(xí)知道了云是天氣的我們通過學(xué)習(xí)知道了云是天氣的招牌，掌握了就可以預(yù)示天氣，在這招牌，掌握了就可以預(yù)示天氣，在這里我們嘗試一下，根據(jù)下面的圖片來里我們嘗試一下，根據(jù)下面的圖片來預(yù)測(cè)天氣。預(yù)測(cè)天氣。-28-示例：示例： 觀眾朋友，大家觀眾朋友，大家好，歡迎收看天氣預(yù)好，歡迎收看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。請(qǐng)看云圖，報(bào)節(jié)目。請(qǐng)看云圖，積雨云迅速隆起，形積雨云迅速隆起，形成了高大的云山，云成了高大的云山，云底變黑，馬上就要降底變黑，馬上就要降雨，希望外出的人們雨，希望外出的人們帶好雨具。注意交通帶好雨具。注意交通安全。好今天的天氣安全。好今天的天氣預(yù)報(bào)就到這里，謝謝預(yù)報(bào)就到這里，謝謝收看。收看。-29- 生活中處處充滿了學(xué)問，希望大生活中處處充滿了學(xué)問，希望大家做一個(gè)生活中的有心人。課下請(qǐng)同家做一個(gè)生活中的有心