八13培養(yǎng)好習(xí)慣

1、新授課第 1 單元第 1 課第 3 課時(shí)名稱：培養(yǎng)好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)課堂學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)能夠在學(xué)習(xí)、生活中自覺地嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣知能識力目標(biāo)掌握科學(xué)的、合理的方法，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。新課自學(xué)先知知我知道目標(biāo)自覺：1、時(shí)期可塑性很大，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。2、培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的；培養(yǎng)好習(xí)慣必須有；培養(yǎng)好習(xí)慣必須有。我困惑簡明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題：行我踐行教學(xué)過程新知學(xué)習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)新得一、導(dǎo)入新課：小品痛苦的掙扎清晨鬧鐘將我從睡夢中驚醒，我一邊想著早有的打算，一邊享受著躺在被窩里的舒適，不斷對自己說“該起床了”；一邊又不斷給自己找借口，“再等一會”。于是在忐忑不安

2、中，又躺了5分鐘、10分鐘二、1培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計(jì)劃出示材料：好孩子是“慣”出來的眼看暑假到了，怎么辦呢?我想出了一個(gè)“遙控”的辦法：和孩子一起制訂一份作息時(shí)間表和計(jì)劃書：進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)，畫三幅小國畫，寫三張(16開大小的)毛筆字，吹一個(gè)小時(shí)的長笛，做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后看電視，睡午覺，看書?？措娨曇羞x擇性，買份中國電視報(bào)，圈出適合她看并且她也喜歡看的節(jié)目，定時(shí)看，每天看電視的時(shí)間不超過兩小時(shí)。計(jì)劃訂好之后，畫一張表，每天登記，完成一項(xiàng)打一個(gè)勾?？傮w完成得好的獎(jiǎng)勵(lì)，否則處罰。日復(fù)一日之后，孩子的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，無論父母在家不在家，該做什么的時(shí)候，她會自覺去做。三、培養(yǎng)好習(xí)慣

3、必須有實(shí)際行動(dòng)(P12)葉圣陶先生的名言四、培養(yǎng)好習(xí)慣必須要有毅力播放flash動(dòng)畫：1 鐵杵磨成針2樂羊子求學(xué)五、培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剦牧?xí)慣的危害。六、 培養(yǎng)好習(xí)慣除了上述幾點(diǎn)外，你還有什么好經(jīng)驗(yàn)可以與大家一起分享呢? 小品可能會出現(xiàn)怎樣的結(jié)局呢? 你有沒有這樣的經(jīng)歷?請結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@樣的行為導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果?你如何理解“好孩子是慣出來的”?材料中，母親最大的成功之處在哪里?母親的做法對你習(xí)慣的養(yǎng)成有何啟發(fā)? 學(xué)生齊讀(P12)葉圣陶先生的名言感悟：從葉圣陶先生的名言中我們可以得出什么重要結(jié)論?思考： 1這兩則故事分別說明了什么道理?2故事給你以怎樣的啟示?結(jié)合個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成，談?wù)勛约旱囊恍┖玫淖龇āＵn堂教學(xué)效果自測基礎(chǔ)磨礪1、一個(gè)人要培養(yǎng)良好的習(xí)慣必須（）有完善的計(jì)劃有毅力改掉壞習(xí)慣有實(shí)際行動(dòng)A、 B、 C、 D、2、葉圣陶先生曾說過：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須知道怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@句話告訴我們的道理是（）A、培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計(jì)劃B、培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實(shí)際行動(dòng)C、培養(yǎng)好習(xí)慣必須改到壞習(xí)慣D、培養(yǎng)好習(xí)慣必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力3、怎樣才能培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？效果描述能力提升4、通過本課學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都下定決心要改變壞習(xí)慣，對于如何改變壞習(xí)慣，有同學(xué)提出可以用請人監(jiān)督法、改善環(huán)境法你有哪些方法，請你與大家交流一下，并舉一例說明