小小超市快樂(lè)多徐麗珍長(zhǎng)治縣欣欣幼兒園

1、大班角色游戲活動(dòng)方案小小超市快樂(lè)多一、設(shè)計(jì)意圖在與幼兒交談中，我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒會(huì)談?wù)撊コ匈?gòu)物的話題，幼兒對(duì)超市購(gòu)物很感興趣。有的幼兒說(shuō)："我喜歡超市，因?yàn)槟抢锩嬗性S多好吃好玩的東西，你想買(mǎi)什么都有"。我們發(fā)現(xiàn)幼兒有一定的超市購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)超市的認(rèn)識(shí)與了解并不完整、全面，而超市的角色游戲能使幼兒進(jìn)一步關(guān)注自己身邊的事物，是一個(gè)很好的、能激發(fā)幼兒自主探究的題材，幼兒超通過(guò)超市角色游戲?qū)Φ恼J(rèn)識(shí)超市越來(lái)越全面，積累了有關(guān)超市的各種經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、能積極參與角色游戲活動(dòng)，對(duì)角色游戲形成濃厚的興趣，能正確反映角色的社會(huì)職責(zé)和角色相互之間的社會(huì)關(guān)系。2、能自主選擇角色，學(xué)會(huì)用協(xié)

2、商的方法分配角色，學(xué)會(huì)分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂(lè)，初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：讓幼兒了解超市的工作性質(zhì)、內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備：1、常用的圖書(shū)、日用品、水果、食品、蔬菜、服裝、毛巾、玩具等；2、各區(qū)域的標(biāo)識(shí)牌；3、玩具紙幣。四、活動(dòng)預(yù)設(shè)：（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備：1、課前與幼兒一起做好出示主題黑板、超市活動(dòng)的牌子擺放、超市物品的擺放。超市分八個(gè)區(qū)域：分別是圖書(shū)區(qū)、日用品區(qū)、水果區(qū)、食品區(qū)、蔬菜區(qū)、服裝區(qū)、毛巾區(qū)、玩具區(qū)。2、提供各游戲角色，幼兒分配和協(xié)商角色。角色分配如下：經(jīng)理2名、理貨員16名、存包員2名、監(jiān)票員2名、收銀員3名、導(dǎo)購(gòu)4名、保安3名、顧客若干名。（二）游戲開(kāi)始：1、教師以角色身份參與指導(dǎo)游戲。游戲開(kāi)始，理貨員把商品分區(qū)擺好，扮演顧客的小朋友可以自己選擇商品，也可以向?qū)з?gòu)員了解商品，導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)該熱情有禮貌的接待顧客，積極向來(lái)到自己區(qū)域的顧客介紹商品，或者準(zhǔn)確的拿出顧客要買(mǎi)的物品，顧客拿到物品要到收銀臺(tái)交費(fèi)。顧客如有意見(jiàn)或建議應(yīng)到經(jīng)理處反映。保安要及時(shí)處理超市內(nèi)的一切糾紛。監(jiān)票員對(duì)每個(gè)進(jìn)出超市的顧客的購(gòu)貨情況進(jìn)行監(jiān)督。2、放手讓幼兒自主進(jìn)行游戲。3、對(duì)幼兒在游戲中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄。4、交換游戲角色，繼續(xù)進(jìn)行游戲。（三）