教學(xué)設(shè)計(jì) (36)

1、家第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：家是蘇教版教材一年級(jí)上冊(cè)中的一篇兒童詩(shī)。它主題單純，內(nèi)容淺顯，語(yǔ)言凝練，韻律和諧， 富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。“家”是一個(gè)溫馨的字眼。這首兒童詩(shī)就是以“家”為題，從比喻的角度寫“家”，目的就是通過(guò)一系列豐富多彩的比喻，讓學(xué)生體會(huì)為什么說(shuō)“祖國(guó)就是我的家”，培養(yǎng)兒童愛家愛國(guó)的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼

2、音，學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)意思。2、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫“白、云、兒”。2、能正確、流利地朗讀課文。重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫“白、云、兒”。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，掛圖一、 圖片導(dǎo)入1. 老師今天帶來(lái)了一些圖片，請(qǐng)大家欣賞。待會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受。2. 板書課題家，齊讀課題。二、 初讀課文1. 自由讀課文，出示自讀要求。2. 檢查自學(xué)情況出示帶拼音詞語(yǔ) 第一行詞語(yǔ)（指生當(dāng)小老師帶讀） 第二行詞語(yǔ)（指生讀，男生讀） 第三行詞語(yǔ)（指生讀，女生讀） 師生共同評(píng)議過(guò)渡：大家讀得真棒，那把詞語(yǔ)的拼音都去掉，同學(xué)們還能讀好嗎？去拼音讀詞語(yǔ) 指生分行讀 開火車讀 齊讀過(guò)渡：同學(xué)們表現(xiàn)的太好了，白云、小鳥他們也情不自禁的過(guò)來(lái)了。他們還帶來(lái)了一些句子，誰(shuí)想來(lái)挑戰(zhàn)一下。讀長(zhǎng)句子 指生自選句子讀 師生共同評(píng)議 師范讀，生跟讀過(guò)渡：詞語(yǔ)，句子都會(huì)讀了，那我想課文一定難不倒大家，誰(shuí)來(lái)讀讀看。讀課文 指生讀 劃分節(jié)奏讀 師范讀 男女生賽讀三、 學(xué)習(xí)生字1. 出示生字，指生說(shuō)結(jié)構(gòu)以及書寫時(shí)注意的地方。2. 生書空，師板書并口述寫字小口訣。3. 生描紅仿影臨寫，師巡視指導(dǎo)。4. 展示優(yōu)秀作品。四、 課堂練習(xí)出示詞語(yǔ)卡片，