改：說(shuō)聲“謝謝”課件 (2)

1、 品德與社會(huì)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)興慶區(qū)十小興慶區(qū)十小 馬學(xué)莉馬學(xué)莉 在生活中，哪些時(shí)候在生活中，哪些時(shí)候需要我們說(shuō)聲需要我們說(shuō)聲“謝謝謝謝”呢？呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)到請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)到48頁(yè)，頁(yè)，認(rèn)真觀(guān)察并選擇自己最感認(rèn)真觀(guān)察并選擇自己最感興趣的一幅圖，說(shuō)說(shuō)你知興趣的一幅圖，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？道了什么？看看這兩幅圖，同桌交流一下，如何看看這兩幅圖，同桌交流一下，如何向這些為我們服務(wù)的人表示感謝呢？向這些為我們服務(wù)的人表示感謝呢？ 我們每天的生活都離不我們每天的生活都離不開(kāi)他人的幫助。開(kāi)他人的幫助。請(qǐng)同學(xué)們想請(qǐng)同學(xué)們想一想：生活中還有哪些關(guān)心一想：生活中還有哪些關(guān)心你、幫助你、為你提供服務(wù)

2、你、幫助你、為你提供服務(wù)的人，讓你想對(duì)他說(shuō)聲的人，讓你想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝謝謝”呢？呢？ 想一想，生活想一想，生活中如果沒(méi)有他們，中如果沒(méi)有他們，我們會(huì)怎么樣？我們會(huì)怎么樣？謝謝謝謝！ 有時(shí)，沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出的感謝會(huì)讓人終生遺憾的的感謝會(huì)讓人終生遺憾的！ 有這樣一則真實(shí)的故事: 一個(gè)山里孩子考上了大學(xué)，卻因家庭一個(gè)山里孩子考上了大學(xué)，卻因家庭貧困上不了學(xué)，這時(shí)，一位素不相識(shí)的外貧困上不了學(xué)，這時(shí)，一位素不相識(shí)的外地人給了他無(wú)私的援助。他想當(dāng)面向恩人地人給了他無(wú)私的援助。他想當(dāng)面向恩人致謝，由于種種原因，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一致謝，由于種種原因，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一心愿，三年后，他專(zhuān)程按匯款地址找

3、到恩心愿，三年后，他專(zhuān)程按匯款地址找到恩人家，沒(méi)想到恩人已在幾天前去世了，臨人家，沒(méi)想到恩人已在幾天前去世了，臨死前，還給他匯去了最后一筆助學(xué)款。他死前，還給他匯去了最后一筆助學(xué)款。他后悔萬(wàn)分，悔不該一拖再拖，使這句沒(méi)有后悔萬(wàn)分，悔不該一拖再拖，使這句沒(méi)有說(shuō)出口的說(shuō)出口的“謝謝謝謝”成了自己精神上永遠(yuǎn)的成了自己精神上永遠(yuǎn)的負(fù)擔(dān)。他含淚在紙上寫(xiě)了一萬(wàn)個(gè)負(fù)擔(dān)。他含淚在紙上寫(xiě)了一萬(wàn)個(gè)“謝謝謝謝”，點(diǎn)燃在恩人的墳前。點(diǎn)燃在恩人的墳前。 聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么? 我們要向關(guān)心我們、幫助我們、為我們提供服務(wù)的人及時(shí)說(shuō)聲及時(shí)說(shuō)聲“謝謝謝謝”！ 別讓感謝成為遺憾！ 生活中，我們對(duì)

4、人表示感謝的生活中，我們對(duì)人表示感謝的方式有很多，寫(xiě)感謝信、點(diǎn)頭、握方式有很多，寫(xiě)感謝信、點(diǎn)頭、握手、敬禮、招手、鼓掌、送花手、敬禮、招手、鼓掌、送花用你們喜歡的感謝方式，選擇一個(gè)用你們喜歡的感謝方式，選擇一個(gè)情景進(jìn)行表演。情景進(jìn)行表演。情景一：理發(fā)師和顧客情景一：理發(fā)師和顧客情景二：醫(yī)生與病人情景二：醫(yī)生與病人小組合作，模擬實(shí)踐小組合作，模擬實(shí)踐v 請(qǐng)大家找一請(qǐng)大家找一找教室里的同學(xué)，找教室里的同學(xué)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“謝謝謝謝”？為什么？為什么？小組合作，模擬實(shí)踐小組合作，模擬實(shí)踐v 當(dāng)?shù)玫絼e人謝謝時(shí)，當(dāng)?shù)玫絼e人謝謝時(shí)，我們的心中特別高興，我們的心中特別高興，也特別自豪，因?yàn)樽约阂蔡?/p>

5、別自豪，因?yàn)樽约鹤龅氖碌玫搅舜蠹业淖龅氖碌玫搅舜蠹业目峡隙ǘ?，自己的勞?dòng)得到了，自己的勞動(dòng)得到了別人的別人的尊重尊重。 那么是不是說(shuō)聲那么是不是說(shuō)聲“謝謝謝謝”，就可以表達(dá)自己對(duì)，就可以表達(dá)自己對(duì)別人的尊重和感謝呢？別人的尊重和感謝呢？ 請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)50頁(yè)，頁(yè)，仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，小組討論，仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，小組討論，你覺(jué)得這位同學(xué)做得怎么你覺(jué)得這位同學(xué)做得怎么樣？為什么？樣？為什么？ 有時(shí)候如果我們有時(shí)候如果我們不注意自己的言行，不注意自己的言行，即使你說(shuō)了即使你說(shuō)了“謝謝謝謝”，也是對(duì)別人的不尊重！也是對(duì)別人的不尊重！ 在生活中，我在生活中，我們應(yīng)該怎樣去尊們應(yīng)該怎樣去尊重他人的勞動(dòng)呢？

6、重他人的勞動(dòng)呢？ 上課時(shí)， ， 這是對(duì)老師的最大的尊重，也是對(duì)老師的感謝； 吃飯時(shí)， ， 這是對(duì)農(nóng)民伯伯的尊重， 尊重就是感謝； 過(guò)馬路時(shí)， ，這是對(duì) 的尊重，也是對(duì) 的感謝； 這是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人最大的尊重，也是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感謝； 當(dāng)同學(xué)把教室的衛(wèi)生打掃干凈了，我們應(yīng)該 ，這是對(duì)同學(xué)的尊重和感謝。 落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中的感謝比掛在嘴邊中的感謝比掛在嘴邊的謝謝更為重要，要的謝謝更為重要，要真正學(xué)會(huì)感謝別人，真正學(xué)會(huì)感謝別人，關(guān)鍵是要關(guān)鍵是要尊重別人的尊重別人的勞動(dòng)，愛(ài)惜別人的勞勞動(dòng)，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果動(dòng)成果。 心中有愛(ài)心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；界充滿(mǎn)愛(ài)心；心存感恩心存感恩才能感才能感知生活施予我們的恩澤。讓我知生活施予我們的恩澤。讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生們懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活吧！當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)活吧！當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了更多的快樂(lè)和幸發(fā)現(xiàn)你收獲了更多的快樂(lè)和幸福，世界也會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞲＃澜缫矔?huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶椭C、更美好！而變得更和諧、更美好！ 感謝感謝感謝父母給了我們生命，感謝父母給了我們生命，讓我們享受人世間的親情和幸福；讓我們享受人世間的親情和幸福；感謝老師的教誨，感謝老師的教誨，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；感謝清潔工的默默付出，感謝清潔工的默默付出，讓我們?cè)诿篮玫沫h(huán)