高中生物必三好題4含詳細解析

1、課時訓(xùn)練4、免疫調(diào)節(jié)一、選擇題(共12小題)1下列對體液免疫和細胞免疫的敘述正確的是()A體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)B淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化，發(fā)育成熟C體液免疫和細胞免疫的效應(yīng)細胞中遺傳物質(zhì)不相同D細胞免疫中，效應(yīng)T細胞的攻擊目標是抗原2乙酰膽堿是一種興奮型遞質(zhì)，當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，乙酰膽堿將與受體結(jié)合，引起肌肉收縮。當完成一次興奮傳遞后，乙酰膽堿立即被分解。研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體所產(chǎn)生的抗體除與病毒結(jié)合外，還能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞，導(dǎo)致肌無力。由此分析下列判斷錯誤的是()A若某種藥物可以阻止乙酰膽堿

2、的分解，則會導(dǎo)致肌肉持續(xù)興奮B重癥肌無力患者所感染的病毒表面有一種抗原與乙酰膽堿受體相似C重癥肌無力患者受病毒感染后機體產(chǎn)生的抗體與乙酰膽堿相似D在免疫學(xué)上重癥肌無力屬于一種自身免疫病3.下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是()A吞噬細胞吞噬外來的細菌必須有抗體參與B“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷CB細胞和T細胞所含的基因不同，功能也不同D抗體的主要功能是將進入生物體的病菌吞噬掉4.艾滋病是由HIV感染引起的人類免疫缺陷疾病。下列有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是()AHIV主要通過感染人體B淋巴細胞，從而影響體液免疫B艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異CHIV在繁殖過程中，利用其R

3、NA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì)DHIV主要感染人體B淋巴細胞，導(dǎo)致機體對其他病原微生物的抵抗力下降5下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是()A在體液免疫過程中，抗原都需要T細胞識別與呈遞B病毒侵入人體細胞后，效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合殺死病毒C系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種過敏反應(yīng)D吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過程6在計劃免疫中有的疫苗要多次接種，原因不可能是()A因為人的體質(zhì)不同，一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細胞B多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的量C病原體會發(fā)生變異，使得接種的疫苗失去效果D疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的7.如圖為人體體液免疫的部分過程

4、示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是()A圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能BM細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞CE細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解D體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用8抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，在體外也能進行反應(yīng)，研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重擴散法，在瓊脂片上開孔，在其中加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴散，擴散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)，在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線，把這種線叫沉降線。X和Y表示兩種抗原，x和y為相應(yīng)的抗體，圖中正確表示沉降線的是()9.下列關(guān)于人體特異性免疫過程的描述正確的是()A有吞噬細胞參與的免疫

5、就屬于特異性免疫B漿細胞是高度分化的細胞，能識別抗原C記憶細胞的增殖和分化都形成效應(yīng)細胞，分泌抗體D能與靶細胞結(jié)合的是效應(yīng)T細胞，淋巴因子可使其作用增強10.病原微生物進入人體后會引起人體一系列的免疫反應(yīng)，以下敘述正確的是()AB淋巴細胞接受刺激后形成漿細胞，能使靶細胞裂解B吞噬細胞接受刺激后把抗原呈遞給T淋巴細胞，并產(chǎn)生抗體CT淋巴細胞接受刺激后能釋放淋巴因子DT淋巴細胞吞噬該病原體后形成記憶細胞，并釋放淋巴因子11小華和小明均被流感病毒侵染并導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)熱頭痛、鼻塞咳嗽等癥狀，小華注射過流感疫苗而小明沒有，下列關(guān)于二者的癥狀及體內(nèi)發(fā)生變化的敘述不正確的是()A小華的感冒癥狀較小明輕，但他們內(nèi)

6、環(huán)境的穩(wěn)態(tài)均已遭到破壞B注射的疫苗屬于抗原，在體內(nèi)刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞C小華體內(nèi)的抗體是B細胞分化成的漿細胞釋放的，而小明體內(nèi)的抗體是記憶細胞分化成的漿細胞釋放的D小華和小明體內(nèi)都可能發(fā)生了體液免疫和細胞免疫12如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中錯誤的是()A圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用B移植的器官發(fā)生的排斥反應(yīng)，主要與、有關(guān)；預(yù)防接種主要與、有關(guān)C、過程的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，導(dǎo)致細胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減少D當抗原再次進入機體時，體內(nèi)會發(fā)生或的過程，進而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)二、非選擇題(共3小題)13圖1

7、表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題：(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有_。(2)圖1中的表示_過程，該過程屬于_免疫。(3)圖2所示的免疫過程中，參與AB過程的有圖1中的_細胞(填字母)。(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細胞，例如圖1中_(填字母)能_，增強機體的免疫力。(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：第一步：將_健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若

8、干只。第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，_。第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_ (填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。14將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：(1)上述實驗可以說明_是免疫反應(yīng)所需的細胞。(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射_，然后檢測相應(yīng)的抗體。(3)動物體內(nèi)能

9、產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為_。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是_。15據(jù)報道，美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中以防止病毒繁殖的實驗研究。例如，HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞(如圖甲)，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞(如圖乙)，則該紅細胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細胞中無法完成復(fù)制增殖過程，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。(1)病毒侵入人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、

10、免疫細胞和_等免疫活性物質(zhì)組成。(2)T細胞在特異性免疫中的作用是_(試從體液免疫、細胞免疫兩方面分析)；T細胞與紅細胞共同來源于_細胞。(3)人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析是因為_，不具備HIV增殖的條件。(4)CD4是HIV識別T細胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是_。(5)衰老的紅細胞成為_，由人體的免疫系統(tǒng)清除。課時訓(xùn)練4、免疫調(diào)節(jié)答案一、選擇題1解析：體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)；淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞，T淋巴細胞是在胸腺中成熟的，B淋巴細胞是在骨髓中成熟的；體液免疫和細胞免疫的效應(yīng)細胞中遺傳物質(zhì)一般相同，而mRNA不同

11、；細胞免疫中，效應(yīng)T細胞的攻擊目標是被抗原入侵的宿主細胞。答案：A2解析：乙酰膽堿是一種興奮型遞質(zhì)，若某種藥物可以阻止乙酰膽堿的分解，則會導(dǎo)致肌肉持續(xù)興奮；重癥肌無力患者受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，其除與病毒結(jié)合外，還能與乙酰膽堿受體結(jié)合，說明感染的病毒表面有一種抗原與乙酰膽堿受體相似，而抗體是蛋白質(zhì)，與乙酰膽堿不相似；在免疫學(xué)上重癥肌無力屬于一種自身免疫病。答案：C3解析：吞噬細胞對所有抗原都具有吞噬作用，該過程不需要抗體的參與，A錯誤；“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，體內(nèi)T細胞數(shù)量很少，細胞免疫有缺陷，B正確；B細胞和T細胞都是由骨髓造血干細胞分化而來的，兩者所含的基因相同，C錯誤；抗體的主

12、要功能是與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細胞集團，D錯誤。答案：B4.解析：HIV主要感染人體的T淋巴細胞，導(dǎo)致機體對其他病原微生物的抵抗力下降，故A、D項錯誤。由于HIV破壞了人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致很多病人因患惡性腫瘤而死亡，故B項錯誤。答案：C5解析：在體液免疫過程中，某些抗原可直接刺激B細胞，無需T細胞識別與呈遞；病毒侵入人體細胞后，效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合導(dǎo)致靶細胞裂解，抗原釋放出來后，通過抗體的特異性免疫作用被殺滅；系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病；吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過程。答案：D6解析：在計劃免疫中的疫苗要多次接種，多次接種的疫苗都是同種的，目的在于提高人體中抗體和記憶細胞

13、的量。如果病原體發(fā)生變異，多次接種疫苗也沒有效果。答案：C7.解析：由圖示可判斷抗原被吞噬細胞攝取處理后，傳遞給T細胞，吞噬細胞、T細胞、B細胞都具有識別作用，A項正確；M細胞(記憶細胞)被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E(漿細胞)，B項正確；E細胞(漿細胞)只能產(chǎn)生與特定抗原結(jié)合的抗體，C項錯誤；體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用，D項正確。答案：C8解析：根據(jù)題意可知，在發(fā)生了反應(yīng)的抗原和抗體之間會出現(xiàn)1條沉降線。由此可知，在X和x、Y和y之間會分別形成一條沉降線，因此正確答案為C。答案：C9.解析：吞噬細胞可參與第二道防線和特異性免疫；漿細胞不能識別抗原；記憶細胞可分為兩類，一

14、類是由記憶T細胞和T細胞增殖、分化而來，受抗原刺激后，可形成效應(yīng)T細胞，但不能分泌抗體，另一類是由記憶B細胞和B細胞增殖、分化而來，受抗原刺激后，形成漿細胞，可分泌抗體。答案：D10.解析：漿細胞不能使靶細胞裂解；T淋巴細胞不能產(chǎn)生抗體；淋巴因子是由T淋巴細胞產(chǎn)生并釋放的，而不是記憶細胞。答案：C11解析：小華因注射過流感疫苗，體內(nèi)含有相應(yīng)的抗體和記憶細胞，當再次感染流感后免疫系統(tǒng)作用強烈，因此流感癥狀較輕；二者均患病即病毒感染人體破壞了內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)；小華感染病毒后體內(nèi)的抗體主要是由記憶細胞分化成的漿細胞釋放的，另外，他體內(nèi)B細胞受病毒刺激也會分化成漿細胞釋放抗體，小明體內(nèi)的抗體是B細

15、胞分化成的漿細胞釋放的；一旦病毒侵入到人體細胞內(nèi)體液免疫和細胞免疫均發(fā)揮作用。答案：C12解析：A正確，圖中的細胞A、B分別是吞噬細胞和T細胞；B正確，移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)與細胞免疫有關(guān)，免疫預(yù)防主要與體液免疫有關(guān)；C錯誤，、過程的實質(zhì)是基因選擇表達的結(jié)果，細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)保持不變；D正確，當抗原再次進入機體，會刺激記憶細胞，發(fā)生更強、更快的二次反應(yīng)。答案：C二、非選擇題(共3小題)13解析：圖1中，X表示抗原，能與抗原(X)形成復(fù)合物的物質(zhì)Y應(yīng)該是抗體，據(jù)此可依次推導(dǎo)出m是胸腺、n是骨髓、a是T細胞、b是吞噬細胞、c是B細胞、d是漿細胞、e是效應(yīng)T細胞或記憶細胞、f是淋巴因子、k是記憶B細胞

16、。圖2表示細胞免疫。(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的是f(淋巴因子)和Y(抗體)。(2)圖1中的表示B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶B細胞的過程。(3)圖2中AB過程為效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合并使靶細胞裂解的過程，參與該過程的免疫細胞是e。(4)當相同的抗原再次入侵機體時，機體內(nèi)的記憶B細胞(k)會迅速增殖、分化成漿細胞，進而產(chǎn)生大量的抗體來消滅抗原。(5)實驗組和對照組的區(qū)別在于疫苗的有無(自變量)，其他無關(guān)變量要保持一致，所以實驗動物必須是同種且生理狀態(tài)相同的健康個體。對照組是先注射不含疫苗的接種物，再接種病毒，而實驗組應(yīng)先接種疫苗，一段時間后再接種病毒。是記憶細胞識別抗原并迅速作出免疫應(yīng)答的

17、過程，對照組是第一次接觸病毒，所以不會發(fā)生過程。答案：(1)f、Y (2)B細胞增殖、分化體液(3)e (4)k迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量的抗體(5)同種且生理狀態(tài)相同的一段時間后再接種病毒14解析：(1)由題干中A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失，而獲得淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力恢復(fù)可判斷出淋巴細胞是免疫反應(yīng)所需的細胞。(2)注射的抗原刺激大鼠的免疫系統(tǒng)，使其發(fā)生特異性免疫，產(chǎn)生抗體。(3)抗原進入大鼠體內(nèi)后，引起體液免疫，漿細胞產(chǎn)生抗體，消滅抗原；編碼抗體的基因是DNA片段，不屬于免疫活性物質(zhì)；紅細胞不屬于免疫細胞。答案：(1)淋巴細胞(或B淋巴細胞) (2)抗原 (3)漿細胞編碼抗體的基因紅細胞15解析：本題所呈現(xiàn)的情境材料有些陌生，通過閱讀材料篩選與答題有關(guān)的信息。(1)人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成，其中免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等。(2)T細胞在體液免疫中的作用是受