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文檔簡介
1、姓 名年級:九年級學科:數(shù) 學第 次課 _課時課 題圓的基本性質(zhì)教 學目 標1. 理解圓、弧、弦等有關(guān)概念,2. 掌握點和圓的位置關(guān)系及其判定方法重 點難 點點與圓的位置關(guān)系及三點確定圓的方法教 學 過 程【知識梳理1:點與圓的位置關(guān)系】1. 與圓有關(guān)的概念:圓、半圓;優(yōu)弧、劣??;弦、直徑;等弧、等圓2. 點與圓的位置關(guān)系:O 的半徑為r,d表示點P到圓心的距離,則有:(1)d<rP在圓內(nèi);(2)d=rP在圓上;(3)d>rP在圓外【例題講解】【例1】已知矩形ABCD的邊AB6,AD8.如果以點A為圓心作A,使B,C,D三點中在圓內(nèi)和在圓外都至少有一個點,那么A的半徑r的取值范圍是
2、( )A6r10 B8r10 C6r8 D8r10【例2】如圖,在RtABC中,C90°,AC3,BC4,CP,CM分別是AB上的高和中線.如果A是以點A為圓心,半徑為2的圓,那么下列判斷中,正確的是( )A. 點P,M均在A內(nèi) B. 點P,M均在A外C. 點P在A內(nèi),點M在A外 D. 以上選項都不正確 例2圖 例3圖【例3】如圖,在矩形ABCD中,AB4,AD3,以頂點D為圓心作半徑為r的圓,若要求另外三個頂點A,B,C中至少有一個點在圓內(nèi),且至少有一個點在圓外,則r的取值范圍是_.【鞏固訓練】1. 在數(shù)軸上,點A表示的實數(shù)為3,點B表示的實數(shù)為a,A的半徑為2,下列說法中不正確的
3、是( )A. 當a5時,點B在A內(nèi) B. 當a1時,點B在A外C. 當1a5時,點B在A內(nèi) D. 當a5時,點B在A外2. 點P到O的最近點的距離為4cm,最遠點的距離為9cm,則O的半徑是( )A. 2.5cm B. 6.5cm C. 2.5cm或6.5cm D. 5cm或13cm3. 在矩形ABCD中,AB8,BC3 , 點P在邊AB上,且BP3AP.如果P是以點P 為圓心,PD長為半徑的圓,那么下列判斷正確的是( )A. 點B,C均在P外 B. 點B在P外,點C在P內(nèi)C. 點B在P內(nèi),點C在P外 D. 點B,C均在P內(nèi) 第4題 第5題4. 如圖所示,在RtABC中,ACB90°
4、,AC6,AB10,CD是斜邊AB上的中線,以AC為直徑作O,設(shè)線段CD的中點為P,則點P與O的位置關(guān)系是 5. 己知中,點為邊的中點,以點為圓心,長度為半徑畫圓,使得點,在C內(nèi),點在C外,則半徑的取值范圍是( )A. B. C. D.6. O的半徑長為2,點P到圓心O的距離為m(m0),且m使關(guān)于x的方程有實數(shù)根,試確定點P的位置?!局R梳理2:三角形的外接圓】1. 三角形的外接圓:(1) 經(jīng)過三角形各個頂點的圓叫做三角形的外接圓,外接圓的圓心叫做三角形的外心,這個三角形叫做圓的內(nèi)接三角形.(2)三角形的外心是三角形三條邊的_的交點,到三個頂點的距離_.(3)銳角三角形的外心在三角形內(nèi)部;直
5、角三角形的外心為斜邊中點;鈍角三角形的外心在三角形的外部。2. 確定圓的方法:(1)圓心和半徑; (2)直徑及其位置 (3)不共線的三點(線段垂直平分線交點)【例題講解】【例4】有下列四個命題:圓的對稱軸是直徑;經(jīng)過三個點一定可以作圓;三角形的外心到三角形各頂點的距離都相等;半徑相等的兩個半圓是等弧.其中真命題有( )A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個【例5】如圖所示,ABC的三個頂點的坐標分別為A(4,3)、B.(-2,1)、C.(0,-1),則ABC外接圓的圓心坐標是 ;ABC外接圓的半徑的長為 【鞏固訓練】1. 下列命題正確的是( )A三點確定一個圓 B圓有且只有一個內(nèi)接三角形C三角形的外心到三角形各頂點的距離相等 D矩形的四邊中點在同一圓上2. 平面內(nèi)有五個點A,B,C,D,E,直線AB與直線CD正好相交于E,在這五個點中,過其中3個點能確定一個圓的概率是( )A. B. C. D.3. 如圖,已知圓上兩點A,B,用直尺和圓規(guī)求作以AB為一邊的圓的內(nèi)接等腰三角形,這樣的三角形能作多少個?4. 如圖,小明家的房前有一塊矩形的空地,空地上有三棵樹A,B,C,小明想建一個圓形花壇,
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