水的表面張力科學(xué)小實(shí)驗(yàn)_第1頁(yè)
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水的表面張力科學(xué)小實(shí)驗(yàn)_第5頁(yè)
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歲7個(gè)月又17天了 偶然一期節(jié)目，是做一物理小實(shí)驗(yàn)，關(guān)于水的表面張力。我大學(xué)專業(yè)是化學(xué)，關(guān)于水的表面張力的實(shí)驗(yàn)，也做過(guò)不少，但是要想一2歲多的孩子明白和理解，那是相當(dāng)困難的。我也曾經(jīng)給姐妹倆做過(guò)關(guān)于水的表面張力的實(shí)驗(yàn)，無(wú)非就是吹泡泡，雖然姐妹倆玩得不亦樂(lè)乎，但是好像還是沒(méi)怎么明白這個(gè)力的原理。但是這一次的實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得很好，也很簡(jiǎn)單，小朋友也很喜歡，因?yàn)橛兴齻兊膮⑴c，更重要的是可以直觀的觀察到這種物理理論概念的直觀作用。今天寫下來(lái)，沒(méi)有看那期節(jié)目的小朋友家長(zhǎng)可以協(xié)助在家做！第一步，找5根牙簽，從中間掰折但不要斷裂，如下圖：第二步，將掰折的中間在一點(diǎn)上擺開(kāi)成放射線狀，如下圖：第三步，在中間點(diǎn)的位置滴幾滴水，不管用什么只要滴水上去就可，女兒手邊剛好有喝水奶瓶，所以女兒就開(kāi)始滴水了，請(qǐng)仔細(xì)觀察牙簽變化，如下圖：第四步，請(qǐng)仔細(xì)觀察進(jìn)展：水的表面張力已經(jīng)推動(dòng)牙簽在動(dòng)了噢！很厲害是吧！看下圖：第五步，結(jié)果相信大家已經(jīng)看到了：很漂亮很標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)五角星，如下圖：當(dāng)然大家也可以找一些有顏色的類似牙簽的東東來(lái)做，相信你的五角星肯定會(huì)更漂亮的?？赡苡行┘议L(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在教這些物理的抽象概念，小孩子是很難理解的，但是就象老卡爾維特教育小卡爾維特的那樣，我相信等孩子長(zhǎng)大學(xué)到這些的時(shí)候，他會(huì)想起小的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，那樣就很容易重新理解高深

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