


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學習課程:如何快速提升組織智商單選題1:下列關于人工智能的特征描述正確的是: 回答:正確 1. A 計劃的、預埋性、指揮的、精密的、現(xiàn)在的 2. B 組織性、紀律的、指揮性、超前性、自覺性 3. C 計劃的、紀律的、指揮的、精密的、現(xiàn)在的 4. D 組織性、預埋性、指揮性、超前性、自覺性 2:在內部智慧的傳播機制中,內部智慧包括: 回答:正確 1. A 企業(yè)尚未擁有的信息、知識 2. B 企業(yè)計劃擁有的信息、知識 3. C 企業(yè)曾經擁有的信息、知識 4. D&
2、#160; 企業(yè)已經擁有的信息、知識 3:組織智商大致分為五個級別,由低級到高級的正確順序是: 回答:正確 1. A 初始級反應級規(guī)律級專家級系統(tǒng)級 2. B 系統(tǒng)級反應級規(guī)律級專家級初始級 3. C 初始級反應級專家級規(guī)律級系統(tǒng)級 4. D 初始級規(guī)律級反應級專家級系統(tǒng)級 4:下列的描述是整合型組織智商的一項是: 回答:正確 1. A 整個組織智商體系里面,每一個個體都在努力,而在個體努力之上,又有一個龐大的架構使個體的努力更加有效。 2. B 它是企業(yè)在并購、聯(lián)盟過程
3、中,多種智商融合而形成。 3. C 它有個傳承發(fā)展的過程,包括戰(zhàn)略發(fā)展、管理機能發(fā)展和員工發(fā)展等等。 4. D 它的一個典型是宗教。 5:個體智商和組織智商相比較: 回答:正確 1. A 組織智商跟不上個體智商 2. B 個體智商和組織智商相等 3. C 個體智商跟不上組織智商 4. D 個體智商可以超過組織智商 6:在怎么樣的循環(huán)中,個體的學習會被習慣化、行為化: 回答:錯誤 答案B1. A 季度年度月度周度日度 2. B 年度季度月度周度日度
4、3. C 年度季度日度周度月度 4. D 日度季度月度周度年度 7:以下哪個不是組織智商的三個層次之一 回答:正確 1. A 知識管理 2. B 經驗傳承 3. C 學習型組織 4. D 組織智商 8:學習型組織發(fā)展到后期開始在組織智商六個維度建設相關能力,第四階段是: 回答:錯誤 1. A 形成企業(yè)的團結力 2. B 形成企業(yè)的戰(zhàn)斗力 3. C 形成企業(yè)的影響力 4. D 形成企業(yè)的平和力 9:大成智慧是哪位科學家提出來的
5、,他認為:可以在企業(yè)里面構筑人機一體化,人和機一起構筑成一種大成智慧: 回答:正確 1. A 王選 2. B 錢學森 3. C 華羅庚 4. D 陳景潤 10:所謂組織智商,是一種: 回答:正確 1. A 管理哲理和思維 2. B 管理哲理和思想 3. C 管理哲學和思維 4. D 管理哲學和思想 11:下列關于組織智能與組織智商的描述錯誤的是: 回答:正確 1. A 組織智能就是組織智商。 2. B
6、; 組織智能是指一個組織進行自覺的認知、學習,并提升自身的能力的一種人工智能。 3. C 組織智商是對這種智能的評價和成熟度分級。 4. D 組織智商最終實現(xiàn)把一個大腦管多個大腦的舊管理方法轉變?yōu)槎鄠€大腦一起思考、一起解決問題、共同提高、能力上互補互學。 12:企業(yè)最本質的是在打造一種所謂的: 回答:錯誤 1. A 社會資源 2. B 企業(yè)關懷 3. C 人文氛圍 4. D 組織智商 13:企業(yè)目前所擁有的所有能力,都被什么所決定: 回答:正確 1. A 結構 2. B 功能 3. C 資源 4. D 信息 14:在怎么樣的一個學習循環(huán)中,個體會迅速職業(yè)化、結構化: 回答:正確 1. A 觀察思考分析發(fā)現(xiàn)挖掘本質形成結論驗證操作調整反饋 2. B 觀察發(fā)現(xiàn)分析思考挖掘本質形成結論驗證操作調整反饋 3. C 觀察發(fā)現(xiàn)分析思考形成結論挖掘本質驗證操作調整反饋 4. D 反饋發(fā)現(xiàn)分析思考挖掘本質形成結論驗證操作調整觀察 15:學習型組織發(fā)展到后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南省南陽市第三高級中學校2025年高二下化學期末監(jiān)測試題含解析
- 河北省衡水市深州賈城西中學2025屆高一化學第二學期期末復習檢測試題含解析
- 國企采購成本管理辦法
- 國農以工代賑管理辦法
- 河南永州河道管理辦法
- 河堤流動攤販管理辦法
- 辦公服務的數據化轉型路徑-洞察及研究
- 新疆駕校收費管理辦法
- 公共食堂調料管理辦法
- 林業(yè)減排項目管理辦法
- 國家職業(yè)技術技能標準 4-04-02-02 信息通信網絡線務員 人社廳發(fā)20199號
- 南昌市2025屆高三摸底測試(零模)數學試卷(含答案)
- 2024-2026胡潤財富報告
- 呼叫中心投標技術方案樣本
- 人教版六年級數學下冊全冊分層作業(yè)設計含答案
- 中國舞蹈家協(xié)會《中國舞蹈考級》第四版教材教學內容
- 會計理論-資產的確認與計量
- BSCI長期目標計劃
- 游梁式抽油機優(yōu)化設計 matlab
- 知名企業(yè)勝任力素質詞典
- GB/T 32247-2015低溫鐵素體球墨鑄鐵件
評論
0/150
提交評論