有趣的水主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、“有趣的水”主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 子主題“會(huì)變的水”（學(xué)習(xí)活動(dòng)：P50）一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)名稱：有趣的顏料價(jià)值：利用水粉或水彩顏料所畫的作品進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒欣賞并體會(huì)不同畫法的優(yōu)點(diǎn)。 名稱：水的變化價(jià)值：利用幼兒的記錄布置“水的變化”的版面，讓幼兒了解水的三態(tài)變化。名稱：漂流瓶價(jià)值：在看看、說說中了解同伴的愿望，增進(jìn)同伴之間的友誼。名稱：看得見的水和看不見的水價(jià)值：利用幼兒對周圍水的記錄來創(chuàng)設(shè)“看得見的水和看不見的水”讓幼兒了解水以不同的方式存在著。二、 區(qū)角設(shè)計(jì)名稱：瓶瓶罐罐來玩水材料：各種大小不同的瓶瓶罐罐玩法：1、選擇一個(gè)大容器盛滿水，用一種器皿舀水并記錄次數(shù)。2、換第2、第3種器皿舀水，并記錄

2、次數(shù)。3、比較幾種器皿舀水的次數(shù)。 觀察重點(diǎn)：1、是否能用語言表述運(yùn)用不同器皿舀水的經(jīng)驗(yàn)2、是否發(fā)現(xiàn)器皿大小與舀水的次數(shù)的關(guān)系名稱：瓶瓶罐罐排排隊(duì)材料：裝有同色不同量的水，每個(gè)瓶上掛有1-7的數(shù)字。玩法：1、從少到多進(jìn)行排列2、從多到少進(jìn)行排列3、其它不同的排列方法觀察重點(diǎn)：1、是否能運(yùn)用語言表述不同的排法2、能否發(fā)現(xiàn)其它排列方法名稱：水的小實(shí)驗(yàn)材料：鉆有不同部位、不同大小、不同疏密小洞的飲料瓶若干玩法：1、在瓶里灌滿水、用手?jǐn)D壓瓶，水會(huì)從小孔噴出。2、把飲料瓶灌水后平放，觀察水的流動(dòng)3、觀察同一個(gè)飲料瓶上下的洞所射出的水的遠(yuǎn)近。觀察重點(diǎn)：是否發(fā)現(xiàn)瓶的小洞的大小、多少、疏密等與水的流動(dòng)之間的關(guān)

3、系。 名稱：曹沖稱象材料：畫有刻度的裝水的大玩具箱、各種稍重的玩具、碗、玻璃彈子、記錄表玩法：1、將玩具放在碗里，然后放入水中2、觀察標(biāo)尺上的刻度，并記錄3、取出玩具，在碗里邊觀察刻度，邊放玻璃彈子4、直到刻度與放玩具刻度相同5、記錄一共放了幾粒玻璃彈子觀察重點(diǎn)：1、是否能運(yùn)用曹沖稱象的方法稱出不同玩具的重量。2、是否能進(jìn)行記錄比較。名稱：彩虹音符材料：裝有同色不同量水的碗7個(gè)、象牙筷子、錄音機(jī)、歌曲磁帶玩法：1、用筷輕輕敲擊，聽聽悅耳的聲音2、按音的高低從左往右進(jìn)行排列3、以其中一個(gè)碗為標(biāo)準(zhǔn)將碗分為高、低音兩組4、隨音樂采用不同的節(jié)奏進(jìn)行合奏觀察重點(diǎn)：1、能否在敲敲、打打中感知音的高低。2、是否能根據(jù)音的高低進(jìn)行排列名稱：沖飲料材料：各種飲料沖劑、各種蔬菜汁、溫水、杯子、茶葉、鈣粉、等玩法：1、將兩種同色同材料的不同原料沖成飲料，進(jìn)行分辨2、用眼藥水吸進(jìn)蔬菜汁，滴在白紙上，聞一聞、猜一猜是什么植物的汁3、將收集的各種材料進(jìn)行溶水試驗(yàn)觀察重