曲塘鎮(zhèn)李莊幼兒園校史沿革

1、歷史中沉淀 發(fā)展中創(chuàng)新海安縣曲塘鎮(zhèn)李莊幼兒園校史沿革第一部分 學(xué)校概況李莊幼兒園位于海安縣曲塘鎮(zhèn)銀樹村七組，這里地處黃橋革命老區(qū)，是海安與姜堰的交界處，也是古鎮(zhèn)曲塘的西大門。李莊園被譽為“花園、樂園、趣園、智園、童園”，她宛如一個五彩斑斕的兒童世界，活潑的校園大門，雅致的紫藤長廊，新穎的大型玩具，童話風(fēng)味的保教大樓，活力四射的大型彩繪，氣勢恢宏的合作長卷，琳瑯滿目的手工作品，處處向人們展示著她那獨特的魅力，成為遠(yuǎn)近聞名的一道亮麗的風(fēng)景線。全園現(xiàn)7個班級，在園幼兒170人。教職工22人，專任教師16人，人人持證上崗。全園占地面積為4246.7²，建筑面積為1971²，綠化面積

2、為1744²。全園教學(xué)設(shè)備實現(xiàn)了現(xiàn)代化，目前是全縣首家班班配備電子白板的幼兒園，班級活動室、寢室、盥洗室班班配套、寬敞明亮、所有教室臥室均安裝空調(diào)并鋪設(shè)木地板、盥洗室內(nèi)設(shè)施齊全，全園設(shè)有多功能活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工活動室、幼兒游戲室、圖書室等專用活動室；2013年新建的128²的幼兒食堂布局科學(xué)、設(shè)備完善、管理扎實，為師生健康成長提供了優(yōu)質(zhì)的保證。第二部分 歷史沿革李莊幼兒園創(chuàng)辦于1979年秋，迄今已有34年的辦園歷史，辦園性質(zhì)一直為公辦幼兒園，級別為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。該園二改其名，三易園址，四次合并，五層升級，歷經(jīng)風(fēng)雨，飽含滄桑，更顯其蓬勃發(fā)展的活力。1二改其名 曲塘鎮(zhèn)

3、李莊幼兒園其前身為李莊鄉(xiāng)中心幼兒園。1979年秋季，在原李莊鄉(xiāng)紅旗學(xué)校校園內(nèi)設(shè)一個學(xué)前混合班，幼兒30多個，屬小學(xué)管理；1981年秋開始按年齡招生，分大、中、小三個班，與小學(xué)分開管理，命名為“李莊鄉(xiāng)中心幼兒園”；2001年1月李莊鄉(xiāng)被合并到曲塘鎮(zhèn)，更名為“曲塘鎮(zhèn)李莊幼兒園”。2三易園址 1979年李莊幼兒園創(chuàng)辦之始，由于經(jīng)費限制無法異地重建，幼兒園只能借用小學(xué)后排的三個教室為幼兒教室，地址為李莊鄉(xiāng)肖莊村四組；1991年，因擴建整體搬遷到紅旗小學(xué)河?xùn)|，新建教室三個（六間），生活用房三間，占地1.9畝，辦園規(guī)模仍為全日制單軌；1996年秋，為擴大辦園規(guī)模，我園再次異地重建到李莊鄉(xiāng)尤莊村八組（現(xiàn)曲塘

4、鎮(zhèn)銀樹村七組），新建教學(xué)樓、生活樓各一棟，食堂三間，占地6.37畝，辦園規(guī)模為全日制雙軌。3四次合并 上世紀(jì)九十年代，村村皆辦幼兒班，全鄉(xiāng)16行政村，除中心園以外另有15個村級幼兒班，皆由李莊鄉(xiāng)中心園統(tǒng)一管理；1996年，將魯莊、土山、尤莊幼兒班撤并，李莊鄉(xiāng)中心園的規(guī)模達(dá)到雙軌；1998年，再次合并村幼兒班，具體為陳橋合并到李舍、勇敢和聯(lián)合合并到萬楊、增產(chǎn)合并到朱莊、紅星合并到干甸、龍溝合并到蔡陸；2002年，李舍、萬楊合并為萬楊幼兒班，朱莊、干甸、劉池合并為江橋幼兒班，隸屬小學(xué)管理，李莊園負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；2006年，萬楊、江橋幼兒班并入李莊幼兒園，至此，李莊園對原李莊鄉(xiāng)所有村幼兒班的合并全部完

5、成。4五層升級 1981年12月，被縣教育局確認(rèn)為“海安縣合格辦學(xué)點”；1991年12月，經(jīng)縣教育局驗收為“海安縣合格中心幼兒園”。1997年12月，被縣教育局評估確認(rèn)為“海安縣一類幼兒園”；2000年9月，被市教育局批準(zhǔn)為“南通市一類幼兒園”。2008年9月，被省教育廳、省評估院確認(rèn)為“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”，幼兒園的發(fā)展邁上了一個嶄新的平臺。第三部分 大事記載建園三十多年來，以下十件事堪稱里程碑，其意義重大、影響深遠(yuǎn)：1新園創(chuàng)辦。1979年秋，在李莊中心小學(xué)內(nèi)開設(shè)一個學(xué)前混合班，歸屬小學(xué)管理；1981年擴為三個班，改名為李莊鄉(xiāng)中心幼兒園；1983年，與小學(xué)分開管理。標(biāo)志著我園的正式成立，第一位

6、幼教輔導(dǎo)員是韓仕臨，第一位幼兒教師是吳瑞娟，是她們開創(chuàng)我們李莊片的幼教先河，見證了李莊幼兒教育從無到有的過程。2獨立成園。1991年，由政府投資5萬元，征用土地1.9畝，新建教室三個（6間），生活用房三間，廁所一個，戶外活動場地877，異地重建到肖莊村四組，幼兒園獨立成園，逐步走向辦園規(guī)范化之路。同年12月經(jīng)縣教育局驗收為縣合格中心幼兒園（批準(zhǔn)文件號：海教發(fā)199155號）。3易址新建。1996年7月易址新建、整體搬遷到銀樹村七組（易址新建批準(zhǔn)文件號：海教計199447號、海政地征字199509、75、92號），征地6.37畝，新建教學(xué)樓、生活樓各一棟，幼兒食堂三間，硬件投入到位，為幼兒園的后

7、繼發(fā)展提供了保證，李莊園開始向著地方優(yōu)質(zhì)幼兒園的目標(biāo)邁進(jìn)。1997年12月被評估、驗收為海安縣一類幼兒園(批準(zhǔn)文件號：海教初199703號)。4升格為市一類園。1999年，因創(chuàng)建南通市一類幼兒園，自籌經(jīng)費7萬元在原教學(xué)樓西側(cè)又新建2層共4間兒童餐廳和兒童寢室78。2000年5月接受南通市一類幼兒園評估專家組的現(xiàn)場驗收，當(dāng)年8月被確認(rèn)為南通市一類幼兒園，實現(xiàn)了辦園水平的再次提升，標(biāo)志著我園已經(jīng)成為地方社區(qū)中幼兒教育的優(yōu)秀典型，也讓幼兒園的發(fā)展步入良性循環(huán)（批準(zhǔn)文件號：通教初200012號）。5開設(shè)小小班。2002年秋，小小班的成功開辦，預(yù)示著學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢，學(xué)前教育開始向前延伸為學(xué)前四年、

8、五年教育，為幼兒園贏得了更大的生存和發(fā)展空間。6面向全縣開放特色活動。2006年12月，面向全縣26所幼兒園開放美術(shù)特色活動，83名幼兒教師參加觀摩，辦園特色已經(jīng)基本形成。7被確認(rèn)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。2008年，因創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，自籌經(jīng)費21萬新建幼兒多功能活動室和會議室。9月，省教育廳發(fā)文批準(zhǔn)我兒園為省優(yōu)質(zhì)幼兒園。江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的成功驗收提升了我園的辦園級別，是我園發(fā)展過程中的一大盛事，顯示著我園已經(jīng)達(dá)到教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)（批準(zhǔn)文件號：蘇教基200832號）。8獲選為縣創(chuàng)新管理十件大事。2011年，以柯巧玲園長的事跡為原型的舞臺劇奉獻(xiàn)之歌代表縣教育局赴市參賽，圍繞該事件組織的系列教育活

9、動獲選為縣創(chuàng)新管理十件大事。9升級為縣示范家長學(xué)校。2012年，晉升為海安縣示范家長學(xué)校，展示了我園家長學(xué)校工作的新業(yè)績。10成功拍攝特色專題片。2013年，獨立設(shè)計并成功拍攝了鄉(xiāng)土美術(shù)特色專題片著眼童趣 回歸童心 綻放童年。該專題片較好地宣傳了辦園成果，同時也讓辦園思路更為明晰。11重建幼兒食堂、改善辦園條件。2013年，為了進(jìn)一步改善辦園條件，鎮(zhèn)政府投入專項資金70多萬元重建128的現(xiàn)代化幼兒食堂和教學(xué)樓全面維修，班班配備電子白板，教育教學(xué)裝備實現(xiàn)了全面規(guī)范化、現(xiàn)代化。第四部分 辦園成果1集體榮譽省級江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園（2008年）；市級南通市模范家長學(xué)校（2006年）、南通市綠色幼兒園（2

10、007年）、南通市最安全學(xué)校（2009年）、南通市陶研先進(jìn)單位（2010年）；縣級歷年來被表彰為：海安縣文明單位、保教質(zhì)量優(yōu)等幼兒園、常規(guī)管理示范幼兒園、示范家長學(xué)校、巾幗示范崗、青年文明號、安全文明學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、優(yōu)秀門衛(wèi)室、衛(wèi)生保健先進(jìn)集體等。2教師獲獎省級省藍(lán)天杯優(yōu)秀教育活動設(shè)計一等獎（吳娟，2009年）； 市級市幼兒美術(shù)優(yōu)課競賽三等獎（柯巧玲2002年）；縣級參加縣優(yōu)課競賽、縣青年教師教學(xué)競賽等分獲一二三等獎十多人次（彭燕等）。3科研成果2000年2003年，縣級科研課題農(nóng)村幼兒親子交往指導(dǎo)策略研究順利結(jié)題，并獲縣優(yōu)秀科研成果二等獎；2004年2007年，縣級科研課題農(nóng)村幼兒游

11、戲活動中教師指導(dǎo)策略研究順利結(jié)題；2008年2010年，縣級科研課題利用農(nóng)村自然資源，開展幼兒科學(xué)啟蒙教育初探順利結(jié)題；2012年，市級科研課題巧用鄉(xiāng)土自然資源，開展幼兒手工活動的實踐研究課題研究工作進(jìn)行中。由柯巧玲、彭燕等教師撰寫的在反思中實現(xiàn)專業(yè)成長、有效發(fā)揮角色游戲中教師的指導(dǎo)作用等三十多篇論文發(fā)表在早期教育、教師博覽等省市縣級報刊；吳娟、夏曉玲、盧圣平等教師撰寫的讓鄉(xiāng)土資源成為農(nóng)村幼兒科學(xué)啟蒙教育的瑰寶等一百二十多篇專業(yè)論文獲得國家、省市縣等級獎。4幼兒獲獎（典型）2002年 幼兒孫錦民獲南通市第三屆幼兒小巧手競賽泥工組一等獎（指導(dǎo)老師吳娟、彭燕）2004年 幼兒江洋獲得南通市幼兒現(xiàn)場

12、作畫三等獎（指導(dǎo)老師盧圣平）；2005年 幼兒許立言、夏旨陳、王嘯、周詩雨獲南通市百米幼兒現(xiàn)場作畫一等獎、二等獎（指導(dǎo)老師江娟、吳娟）第五部分 隊伍建設(shè)1歷任園長 19811991年，韓仕臨任鄉(xiāng)幼教輔導(dǎo)員（此時幼兒園不設(shè)園長）；19911998年，李光萍任園長，韓仕臨任全鄉(xiāng)幼教輔導(dǎo)員；19992002年，韓仕臨任園長；2002年至今，柯巧玲任園長。2骨干教師柯巧玲縣級骨干教師（20042010年）吳娟、夏曉玲、盧圣平鎮(zhèn)級骨干教師（20082010年）吳娟、盧圣平鎮(zhèn)級骨干教師；康愛珠鎮(zhèn)級教壇新秀（20102012年）3教師榮譽（部分）柯巧玲：省師德先進(jìn)個人、省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀黨員、最可敬的母

13、親、綠色園丁、縣十大杰出青年、黨員道德標(biāo)兵、縣師德標(biāo)兵、縣三八紅旗手、海安好人；彭燕：市綠色園丁、縣新長征突擊手、優(yōu)秀班主任、關(guān)愛孤殘先進(jìn)個人、青年崗位能手、嘉獎、鎮(zhèn)十佳教學(xué)能手；吳娟：縣家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者；夏曉玲：鎮(zhèn)十佳幼兒教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。第六部分 園本文化1.園徽園歌李莊幼兒園園徽圖案（圖一） （圖二）李莊幼兒園園徽解讀李莊幼兒園的園徽外形設(shè)計為正圓型，圓象征著李莊幼兒園是一個圓滿幸福、溫馨和諧的大集體，紅色的圓圈邊線寓意著李莊幼兒園就像初升的太陽一樣充滿生機和活力。整個園徽設(shè)計色彩鮮明，線條流暢，圖案美觀，大氣渾厚，體現(xiàn)了較為先進(jìn)的辦園理念

14、和較高的設(shè)計水平。園徽外部由兩個紅色同心圓構(gòu)成，意指教師、幼兒融合一體；同心圓內(nèi)是籃色底色及其紅色卡通字“李莊幼兒園”和拼音，喻意李莊幼兒園深厚的園本文化底蘊和和諧美好的發(fā)展態(tài)勢；右下側(cè)的三條橫線分別代表“社會、家庭、幼兒園”，它們和整個圓圈（指幼兒園）緊緊連在一起，組成了一個完整的集體。園徽內(nèi)部以黃、紅、綠為主色調(diào)，黃色的底色寓意“活力、健康”，紅色寓意“熱情、自信”，綠色寓意“奉獻(xiàn)、和諧”；象征著幼兒在李莊幼兒園天真、活潑、快樂、健康地成長。上面是一朵紅花，象征著幼兒，整個花朵酷似“心”形，又像是一雙手，象征李幼教師的愛心、包容心和責(zé)任心；花朵內(nèi)是李莊的縮寫“L、Z”；園徽下面綠色的葉子是

15、幼兒園和幼兒教師的“幼”的縮寫字母“Y”，象征著幼兒園和全體教師，又象征著辛勤的園丁用充滿愛心的雙手澆灌幼苗，呵護著幼兒健康茁壯地成長，其中黑色數(shù)字“1979”為幼兒園建園起始年，象征著我們李莊幼兒園的文化起源。園徽是幼兒園的標(biāo)志，她象征著我們李幼人充滿活力、以積極的心態(tài)，向著目標(biāo)奮進(jìn)。李莊幼兒園園歌：成長的搖籃1=D     4/4 詞：柯巧玲中速稍快     活潑的 曲：夏曉玲0  3 4 | 5  6  5&#

16、160; 3  1. 7 1 | 2  3  4  3   2 .  3 | 7 . 5  4  2 | 1  ）|3  3  1  5  .5  |  6 7

17、  1  6   5   |  6 .  7   1   2 | 3   |幼兒 園是  個   大    花     園，     我&#

18、160;  是  小  幼  苗，5.   5   3    1 |  6  7  1 7  6   |  2 . 3  2 2  2 1| 2   

19、|老  師  關(guān)  懷   像    媽    媽，      小 苗茁壯 在成 長，3  3  1  5  .5  |  6 7  1 6   5&

20、#160;  |  6 .  7   1   2 | 3   |幼兒 園 是 個   小    搖     籃，     我   是  小  天 使，

21、5.   5   3    1 |  6  7  1 7  6   |  2 . 3  4 4  3 2| 5   |老  師  關(guān)  懷  

22、0;像    媽     媽，     天 使 聰明 又健康。6 .  4    4    1 | 6 .  6   5     | 4 . 3 &#

23、160;2  2  1  2 | 3  |太  陽  祝   福  我        們，      月 亮 撫 愛 我    們，6 .  4 &#

24、160;  4    1 | 6 .  6   5     | 4   4  3  3  2 . 1| 5  |帶  著  希   望  和  

25、60;夢   想，     奔  向明天 迎  太 陽，6 .  4    4    1 | 6 .  6   5     | 4 . 3  2  2

26、  1  2 | 3  |太  陽   祝  福  我        們，      月 亮 撫愛 我     們，6 .  4    4&

27、#160;   1 | 6 .  6    5    | 4   4  3  3  2 . 3| 1  |帶  著  希   望  和   夢  &#

28、160;想，     奔 向 明 天迎 太 陽。1 . 5   1   5  6 |   5       | 4 . 3   2   1  2  | 

29、3  |啊      我 愛      你，                李 莊 園，5  6  5  4  3  2|   2   &#

30、160;6    | 7   7  6  5  1  2 |3   |你是 我 幸福的   樂       園，      幸 福 的樂     &#

31、160; 園，1 . 5   1   5  6 |   5      | 4 . 3   2   1  2  | 3  |啊     我  愛