2019年中考數(shù)學(xué)題做題思路_第1頁(yè)
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1、精選公文范文2019年中考數(shù)學(xué)題做題思路各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝答題思想是關(guān)鍵,怎么才能交出滿 意答卷?教育網(wǎng)小編給大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于題 做題思路,供大家學(xué)習(xí)一下。中考數(shù)學(xué)題做題思想,一般要經(jīng)歷 三個(gè)步驟:1.1.從理解題意中提取有用的信息, 如 數(shù)式特點(diǎn),圖形結(jié)構(gòu)特征等;2 2從記憶儲(chǔ)存中提取相關(guān)的信息,如 有關(guān)公式,定理,基本模式等;3 3將上述兩組信息進(jìn)行有效重組,使 之成為一個(gè)合乎邏輯的和諧結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)的表達(dá),有 3 3 種方式:1 1文字語(yǔ)言,即用漢字表達(dá)的內(nèi)容;2 2圖形語(yǔ)言,如幾何的圖形,函數(shù)的 圖象;3 3符號(hào)語(yǔ)言,即用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)的內(nèi)精選公文范文1-精選

2、公文范文-3精選公文范文容,比如 ABAB / CDCD。在初中學(xué)段中,不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)知 識(shí),同時(shí)也要注意數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí), 掌握好思想和方法,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)將會(huì) 起到事半功倍的良好效果。其中整體與 分類、類比與聯(lián)想、轉(zhuǎn)化與化歸和數(shù)形 結(jié)合等不僅僅是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要思想, 同時(shí)對(duì)您今后的生活也必將起重要的作 用。先來(lái)看轉(zhuǎn)化思想:我們知道任何事物都在不斷的運(yùn) 動(dòng),也就是轉(zhuǎn)化和變化。在生活中,為 了解決一個(gè)具體問(wèn)題,不論它有多復(fù)雜, 我們都會(huì)把它簡(jiǎn)單化,熟悉化以后再去 解決。體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上也就是要把難的問(wèn) 題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,把不熟悉的問(wèn)題 轉(zhuǎn)化為熟悉的問(wèn)題,把未知的問(wèn)題轉(zhuǎn)化 為已知的問(wèn)題。如方程的學(xué)

3、習(xí)中,一元一次方程是 學(xué)習(xí)方程的基礎(chǔ),那么在學(xué)習(xí)二元一次 方程組時(shí),可以通過(guò)加減消元和代入消 元這樣的手段把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為 -精選公文范文-4精選公文范文一元一次方程來(lái)解決,轉(zhuǎn)化是手段,消 元是目的;在學(xué)習(xí)一元二次方程時(shí),可以 通過(guò)因式分解把一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩 個(gè)一元一次方程,在這里,轉(zhuǎn)化是手段, 降次是目的。把未知轉(zhuǎn)化為已知,把復(fù) 雜轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單。同樣,三元一次方程組 可以通過(guò)加減和代入轉(zhuǎn)化為二元一次方 程組,再轉(zhuǎn)化為一元一次方程。在幾何 學(xué)習(xí)中,三角形是基礎(chǔ),可能通過(guò)連對(duì) 角線等作輔助線的方法把多邊形轉(zhuǎn)化為 多個(gè)三角形進(jìn)行問(wèn)題的解決。所以,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和生活中都要注 意轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用,解決問(wèn)題,轉(zhuǎn)化是 關(guān)鍵。以上是中考數(shù)學(xué)題做題思路的具體 介紹,希望對(duì)大家有所

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