2019年初中實驗操作考試學科實驗[001]

1、個人資料整理，僅供個人學習使用1 / 412019 年初中實驗操作考試學科實驗一、 物理1. 測量物體運動的平均速度。2. 探究光的反射規(guī)律。3. 測量液體和固體的密度。4. 探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。5. 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。6. 探究通電螺線管外部磁場的方向。二、 化學1. 溶解與過濾。2. 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)。3. 金屬的化學性質(zhì)。4. 酸、堿的化學性質(zhì)與酸堿度的測定。三、 生物學1. 觀察生物細胞的結(jié)構(gòu)。2. 觀察生物組織或器官。3. 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動。4. 測定某種食物中的能量。5. 探究食物在口腔中的變化。6 .探究煙草浸出液對水蚤心率的影響。個人資料整

2、理，僅供個人學習使用2 / 41物理實驗 1 測量物體運動的平均速度【實驗器材】停表（機械停表或電子停表）、長木板、小車、金屬片（或其它能起到 阻擋作用的物塊也可）、木塊、刻度尺?！緦嶒灢襟E】順序?qū)嶒灢襟E操作內(nèi)容1 1檢查器材清點器材，練習使用停表。2 2組裝斜面將木板的一端用木塊墊起形成斜面，將金屬片固疋在斜面底端。3 3實驗測定測量小車即將運動的路程并計入表格中。將小車從斜面頂端滑下，并開始計時，小車到達斜面底端時停 止計時，記錄小車的運動時間。將金屬片移至斜面中部某處，測出小車到金屬片的距離。測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程所用的時間。實驗過程隨時記錄數(shù)據(jù)。分別算出全程和上半段的平均

3、速度。完成實驗反思。4 4整理器材將器材放回原位?！緦嶒炗涗洝柯烦?s/cms/cm時間 t/st/s平均速度 v/v/ (cmcm s s-1)全程上半段【實驗反思】實驗中斜面坡度怎樣設(shè)計比較合理？說出理由個人資料整理，僅供個人學習使用物理實驗 1 測量物體運動的平均速度評分要點3 / 41編號評分要點滿分清點器材，檢查停表使用是否正常。1 1將木板的一端用木塊墊起，使它保持合適的坡度，將金屬片固定在 斜面底端。1 1測量小車即將運動的路程并計入表格中。1 1將小車從斜面頂端滑下，并開始計時，小車到達斜面底端時停止計 時，記錄小車的運動時間。1 1將金屬片移至斜面中部某處并固定，測出小車到金

4、屬片的距離。1 1測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程所用的時間。1 1實驗過程隨時記錄數(shù)據(jù)。1 1分別算出全程和上半段的平均速度。1 1完成實驗反思。1 1將器材放回原位。1 1說明：1.1.先測上半程的平均速度再測全程的平均速度不扣分。2.2.長度測量不估讀要扣 1 1 分，但不重復扣分。3.3.時間的測量不要求估讀。4.4.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，編造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。5.5.平均速度的最終計算結(jié)果保留一位小數(shù)。6.6. 【實驗反思】參考答案：讓斜面保持很小的坡度，測量時間時更精確。個人資料整理，僅供個人學習使用04 / 41實驗次數(shù)入射角反射角1 12 23 3實驗 次數(shù)操作內(nèi)容能否觀察到反射

5、光 （填寫“能”或“不能”）1 1在一個平面2 2紙板前折3 3紙板后折物理實驗 2 探究光的反射規(guī)律【實驗器材】 平面鏡、激光筆、紙板（或白紙）、彩色鉛筆、刻度尺、量角器、鐵架 臺（或其他支架）【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1 1清點、擺放器材。2 2在紙板（或白紙）上畫出入射點 0 0 和法線 ONON,將平面鏡和紙板（或白紙）安 放正確。3 3使一束光貼著紙板沿某一個角度射到 0 0 點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射 出，描出入射光和反射光的徑跡。4 4改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。5 5用量角器量出每次實驗中對應(yīng)的入射角和反射角的度數(shù)，記錄在表格（一）中,分

6、析反射角和入射角的關(guān)系。6 6觀察每次實驗中反射光線和入射光線的位置關(guān)系；并把紙板前折或后折，總結(jié)反射光和入射光的位置關(guān)系，記錄在表格（二）中。7 7分析總結(jié)光反射時的規(guī)律。8 8整理器材?！緦嶒炗涗洝勘砀瘢ㄒ唬┍砀瘢ǘ緦嶒灲Y(jié)論】光的反射定律內(nèi)容:個人資料整理，僅供個人學習使用物理實驗 2 探究光的反射規(guī)律評分要點5 / 41編號評分要點滿分清點、擺放實驗器材。1 1在紙板上畫出入射點 0 0 和法線 ONON,正確放置平面鏡和紙板。1 1用激光筆沿紙板傾斜照射到平面鏡上的入射點，觀察紙板，找到入射 光和反射光，并在紙板中標記。1 1改變一次角度，重復步驟。1 1再改變一次角度，重復步驟。

7、1 1取下紙板，正確的畫出每次實驗中的入射光線和對應(yīng)的反射光線；并 觀察每次實驗中反射光線和入射光線的位置關(guān)系。1 1用量角器量出每次實驗入射角和對應(yīng)反射角的度數(shù)，并記錄到實驗表 格（一）中。1 1用激光筆沿紙板傾斜照射到平面鏡上的入射點，把紙板沿法線向后折、向前折，觀察反射光能否在紙板上呈現(xiàn)，把現(xiàn)象記錄在表格（二）中。1 1分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出光的反射定律。1 1整理器材。1 1說明： 1.1.紙板平放在水平桌面上，平面鏡豎直立在紙板上也可。2.2.畫入射光線和反射光線時，方向畫錯或忘記畫方向視為錯誤。3.3.發(fā)現(xiàn)問題及時糾錯，不減分。4.4.沒有實驗過程，單純的實驗結(jié)論不得分。5.5.其他

8、的創(chuàng)新實驗器材或創(chuàng)新實驗做法，只要科學可行亦可。6.6.【實驗結(jié)論】參考答案：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。個人資料整理，僅供個人學習使用6 / 41物理實驗 3 （A）測量鹽水的密度【實驗器材】托盤天平 1 1 架（含砝碼）、燒杯（內(nèi)裝適量鹽水）、量筒 1 1 個【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1 1調(diào)節(jié)天平平衡。2 2用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m m1，并記錄。3 3將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積V V。4 4稱出燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量 m m2o5 5整理實驗器材。（量筒不需要洗滌）【實

9、驗記錄】燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m mg g量筒中鹽水的體積 V/cmV/cm3燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量 m m2/g/g量筒中鹽水的質(zhì)量 m/gm/g鹽水的密度p /(g(g -cm-cm-3)個人資料整理，僅供個人學習使用物理實驗 3(A)測量鹽水的密度評分要點7 / 41編號評分要點滿分清點儀器器材。1 1檢查天平，并用鑷子將游碼調(diào)到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡。1 1開始稱量，被稱量物體放在左盤。1 1砝碼添加與游碼移動方法正確。1 1在天平平衡后，正確讀數(shù)并記錄。1 1正確將適量的鹽水倒入量筒。1 1讀取鹽水體積時方法正確，數(shù)據(jù)記錄規(guī)范。1 1稱量小燒杯與剩余鹽水操作正確。1 1完成密度計

10、算。1 1整理器材、將器材恢復到實驗前位置，擺放整齊。(不洗滌量筒)。1 1說明：1 1 調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均 可。2 2.用手直接加減砝碼或移動游碼、由小到大試加砝碼均為錯誤操作。3 3 手執(zhí)量筒讀數(shù)、俯視或仰視讀數(shù)均為錯誤操作。4.4.由于天平、里同原因，結(jié)果略偏大或偏小不扣分。5.5. 建議實驗室準備抹布、抽紙、計算器。個人資料整理，僅供個人學習使用8 / 41物理實驗 3 （ B）測量小石塊的密度【實驗器材】托盤天平 1 1 架（含砝碼）、燒杯（內(nèi)裝適量水）、量筒 1 1 個、細線拴好的待測小石塊（條形，若干）。【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1 1

11、調(diào)節(jié)天平平衡。2 2用天平稱出小石塊的質(zhì)量 m m。3 3在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積 V V1。4 4將用細線拴好的小石塊，慢慢沒入量筒內(nèi)的水中，記錄小石塊和水的總 體積 V V2。5 5整理實驗器材?！緦嶒炗涗洝啃∈瘔K的質(zhì)量 m/gm/g量筒中水的體積 VMcmVMcm3水和小石塊的總體積 V V2/cm/cm3小石塊的體積 V/cmV/cm3小石塊的密度P/ /（g g - - cmcm-3）個人資料整理，僅供個人學習使用物理實驗 3 ( B)測量小石塊的密度評分要點9 / 41編號評分要點滿分清點實驗器材。1 1檢查天平，并用鑷子將游碼調(diào)到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡。1 1開始稱量

12、，被稱量物放在天平左盤。1 1砝碼添加與游碼移動方法正確。1 1天平平衡后，正確讀數(shù)并記錄。1 1向量筒內(nèi)倒水方法正確、適量(傾斜、緊靠)。1 1讀數(shù)方法正確，數(shù)據(jù)記錄規(guī)范。1 1加入小石塊后，讀數(shù)方法正確，數(shù)據(jù)記錄規(guī)范。1 1計算結(jié)果合理。1 1整理器材、將器材恢復到實驗前位置。1 1說明：1 1 調(diào)節(jié)天平平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均 可。2 2.用手直接加減砝碼或移動游碼、由小到大試加砝碼均為錯誤操作。3 3 手執(zhí)量筒讀數(shù)、俯視或仰視讀數(shù)均為錯誤操作。4.4.由于天平、里同原因，結(jié)果略偏大或偏小不扣分。5.5. 建議實驗室準備抹布、抽紙、計算器。個人資料整理，僅

13、供個人學習使用10 / 41物理實驗 4 (A)探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系【實驗器材】電源、不同規(guī)格小燈泡 2 2 個(帶燈座)、開關(guān) 1 1 只、電流表 1 1 只(0-0.6-3A)(0-0.6-3A)、 導線若干根?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1 1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，觀察兩燈泡 是否都能發(fā)光。如不能，貝 U U 排除故障。2 2在 A A、B B、C C 點分別接入電流表，測出流過各點的電流，并記錄在表格中。3 3換上另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，重復以上探究過程。由于時間限制，本 次實驗考查這項不再要求，將順序 2 2 做完，將【實驗結(jié)論】填寫完成即可。A

14、- BXCLL【實驗記錄】A A 點電流IA/AB B 點電流 I IB/A/AC C 點電流 I Ic/A/A第一次測量第二次測量【實驗結(jié)論】_ 。個人資料整理，僅供個人學習使用11 / 41物理實驗 4 (A)探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系評分要點編號評分要點滿分清點、擺放器材。1 1連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。1 1按照電路圖正確連接電路，閉合開關(guān)，小燈泡最終都能發(fā)光。1 1電流表里程選擇適當，連接正確。1 1正確讀取電流表示數(shù)，并及時準確記錄。1 1改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)。1 1再次改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)。1 1尊重實驗事實，沒有為了結(jié)論完美而編造電流表讀數(shù)。1

15、 1實驗結(jié)論描述止確。1 1整理實驗器材。1 1說明：1.1.電流表使用正確。2.2. 發(fā)現(xiàn)冋題能及時糾止不扣分。3.3. 若實驗器材有問題學生可以要求更換。4.4. 若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。5.5. 【實驗結(jié)論】參考答案：串聯(lián)電路中的電流處處相等。個人資料整理，僅供個人學習使用012 / 41物理實驗 4(B)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系【實驗器材】電源、不同規(guī)格小燈泡 2 2 個(帶燈座)、開關(guān) 1 1 只、電流表 1 1 只(0-0.6-3A)(0-0.6-3A)、 導線若干根?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1 1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路， 檢查無誤后閉

16、合開關(guān)，觀察兩燈泡是 否都能發(fā)光。如不能，則排除故障。2 2在 A A、B B、C C 點分別接入電流表，測出流過各點的電流，并記錄在表格中。3 3換上另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，重復以上探究過程。由于時間限制，本次 實驗考查這項不再要求，將順序 2 2 做完，將【實驗結(jié)論】填寫完成即可?！緦嶒炗涗洝緼 A 點電流IA/AB B 點電流IB/AC C 點電流IC/A第一次測量第二次測量- 一r- -_ -一【實驗結(jié)論】個人資料整理，僅供個人學習使用13 / 41物理實驗 4 (B)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系評分要點編號評分要點滿分清點、擺放器材。1 1連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。

17、1 1電路圖連接正確，小燈泡最終都能發(fā)光。1 1電流表里程選擇適當，連接正確。1 1正確讀取電流表示數(shù)，并及時準確記錄。1 1改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)，電流表接入的干支路 位置正確。1 1再次改變電流表位置時， 開關(guān)處于斷開狀態(tài)， 電流表接入的干 支路位置正確。1 1尊重實驗事實，沒有為了結(jié)論完美而編造電流表讀數(shù)。1 1實驗結(jié)論描述止確。1 1整理實驗器材。1 1個人資料整理，僅供個人學習使用14 / 41說明：1 1 電流表連接正確主要包括與燈泡串聯(lián)、正負接線柱正確。2 2.發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。3 3 若實驗器材有問題學生可以要求更換。4.4. 若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)

18、論正確不得分。5.5. 【實驗結(jié)論】參考答案：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和物理實驗 5 (A )探究電流與電壓的關(guān)系【實驗器材】電源、定值電阻 1 1 個、開關(guān) 1 1 個、滑動變阻器 1 1 個、電流表 1 1 個、 電壓表 1 1 個、導線若干根?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1 1清點器材。2 2斷開開關(guān)，按實驗電路圖連接電路，并把滑動變阻器的廠1 1廠一|滑片移到阻值最大的位置。R R 亠R R丄1 1 I Ik k: : S S3 3險查電路無誤后閉合開關(guān)，移動滑片改變定值電阻兩端的電壓，將對應(yīng)的電壓 值和電流值記入表中。4 4繪制電流與電壓關(guān)系的圖象。5 5分析實驗數(shù)據(jù)和圖象，得

19、出結(jié)論。6 6將器材整理好后放回原處?！緦嶒炗涗洝刻骄侩娏髋c電壓的關(guān)系實驗次數(shù)電阻 R/?R/?電壓 U/VU/V電流 I/AI/A1 12 2個人資料整理，僅供個人學習使用15 / 413 3物理實驗 5（A）探究電流與電壓的關(guān)系評分要點編號評分要點滿分清點、擺放實驗器材。1 1正確連接電路，連接電路時開關(guān)斷開，滑動變阻器連接正確， 閉合開關(guān)前滑片處于阻值最大位置。1 1觀察電流表的指針是否指在零刻度線上，量程選擇適當，接線 柱連接無誤。1 1觀察電壓表的指針是否指在零刻度線上，電壓表量程選擇適當， 接線柱連接無誤。1 1保持電阻不變，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器測出一組對應(yīng)的電 壓值和電流值，

20、并記錄在實驗表格中。1 1保持電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器再測一組對應(yīng)的電壓值和電流 值記錄在實驗表格中。1 1保持電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器再測一組對應(yīng)的電壓值和電流 值記錄在實驗表格中。1 1電流與電壓關(guān)系的圖象【實驗結(jié)論】在電阻一定時,個人資料整理，僅供個人學習使用16 / 41在坐標系中描點作圖。1 1根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和作出的圖象，分析得出結(jié)論。1 1整理好實驗器材。1 1說明：1.1.發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。2 2 若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。3.3.【實驗結(jié)論】參考答案：通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。物理實驗 5 ( B)探究電流與電阻的關(guān)系【實驗器材】電源、5

21、 5Q、1010Q、1515Q的定值電阻各 1 1 個、開關(guān) 1 1 個、滑動變阻器 1 1 個、電流表 1 1 個、電壓表 1 1 個、導線若干根?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1 1清點、擺放器材。2 2斷開開關(guān)，按實驗電路圖連接電路，并把滑動變阻器 的滑片移到阻值最大的位置。R RR RJTJT1十-13 3檢查電路無誤后閉合開關(guān)，移動滑片使電壓表的示數(shù)為 表的示數(shù)并記入表中。2V2V，讀取此時電流4 4斷開開關(guān)，分別將其它兩個定值電阻接入電路，并把滑動變阻器的滑片移到 阻值最大的位置，檢查電路無誤后閉合開關(guān)，移動滑片使電壓表的示數(shù)仍然 為 2V2V，讀取對應(yīng)電流表的示數(shù)并記入對應(yīng)表格中。個人

22、資料整理，僅供個人學習使用17 / 415 5分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。6 6整理器材?！緦嶒炗涗洝刻骄侩娏髋c電阻的關(guān)系實驗次數(shù)電阻R/?電壓 U/VU/V電流 I/AI/A1 12 23 3【實驗結(jié)論】在電壓一定時，_物理實驗 5（ B）探究電流與電阻的關(guān)系評分要點編號評分要點滿分清點、擺放實驗器材。1 1正確連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。1 1滑動變阻器連接正確，閉合開關(guān)前滑片處于阻值最大位置。1 1觀察電流表的指針是否指在零刻度線上，量程選擇適當，接線 柱連接無誤。1 1觀察電壓表的指針是否指在零刻度線上，電壓表量程選擇適當， 接線柱連接無誤。1 1閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為 2

23、V2V，測出通過 5?5?電阻的電流值并記錄在表格中。1 1個人資料整理，僅供個人學習使用18 / 41將定值電阻換成 10?10?的，調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍然是 2V2V , 測出電流值并記錄在表格中。1 1將定值電阻換成 15?15?的，調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍然是 2V2V， 測出電流值并記錄在表格中。1 1分析表格中的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。1 1斷開開關(guān)，整理好實驗器材。1 1說明：1.1.電流表與電壓表使用正確。2.2.發(fā)現(xiàn)冋題能及時糾止不扣分。3 3 若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。4 4 不要求用圖象法分析實驗結(jié)論。5.5.【實驗結(jié)論】參考答案：通過導體的電流與導體的

24、電阻成反比。物理實驗 6 探究通電螺線管外部磁場的方向【實驗器材】 電池組或?qū)W生電源、導線、小磁針（多枚）、螺線管、鐵芯、開關(guān)【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1 1根據(jù)甲圖所示螺線管中的電流方向，正確連接實驗電路。2 2在螺線管的周圍 A A、B B、C C、D D 四個位置擺放小磁針。3 3閉合開關(guān)，觀祭小磁針方向，并在圖上記錄每個小磁針 N N 極所指方向， 標注此時螺線管的 N N、S S 極，畫出甲圖中螺線管外部磁場磁感線的分布。4 4改變螺線管中電流方向如乙圖所示，再次確定 A A、B B、C C、D D 位置上各 小磁針 N N 極的方向，并標出螺線管的 N N、S S 極，畫出螺線管外部

25、磁場 磁感線的分布。個人資料整理，僅供個人學習使用19 / 41【實驗記錄】【實驗結(jié)論】1 1 .通電螺線管外部的磁場與_ 體的磁場相似。2.2.通電螺線管的極性與電流方向 _關(guān)（填“有”、“無”）物理實驗 6 探究通電螺線管外部磁場的方向評分要點個人資料整理，僅供個人學習使用20 / 41編號評分要點滿分清點、擺放實驗器材。1 1連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。1 1在螺線管的周圍 A A、B B、C C、D D 處擺放小磁針，閉合開關(guān)，觀察并記錄 下小磁針靜止后 N N極的指向。1 1在圖上標注此時螺線管的 N N、S S 極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布。1 1斷開開關(guān)，螺線管不動，改變

26、電流的方向。1 1閉合開關(guān)，再次觀察并記錄小磁針靜止后 N N 極的指向。1 1再次標出此時螺線管 N N、S S 極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布。1 1正確得出實驗結(jié)論 1 1。1 1正確得出實驗結(jié)論 2 2。1 1整理器材。1 1說明：1 1 實驗時為便于觀察適當調(diào)整小磁針的位置不扣分。2 2本實驗只做兩次，不研究與通電螺線管繞法的關(guān)系。3 3 若無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。4.4. 標 N N、S S 極與畫螺線管外部磁場磁感線的分布時， 缺一項或者有一項錯誤即 扣一分。5.5. 螺線管插入鐵芯的目的是為了增強磁性， 使實驗效果更明顯， 如沒合適鐵 芯可不加， 不扣分。

27、6.6. 根據(jù)實際情況，可選擇使用滑動變阻器。7 7【實驗結(jié)論】參考答案：條形 有。個人資料整理，僅供個人學習使用21 / 41(1 1)取一張圓形濾紙，折好并放入漏斗，使之緊貼漏斗壁，并使濾紙邊緣略低 于漏斗口，用膠頭滴管滴加少量水潤濕濾紙，并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡。(2(2)架好漏斗，使漏斗下端管口緊靠接收液體的燒杯內(nèi)壁，以使濾液沿燒杯壁流下。3 3 .過濾將粗鹽水沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，注意液面始終要低于濾紙的邊緣。觀察濾紙上剩余物及濾液的顏色。4 4 .洗滌儀器，并整理實驗桌【實驗記錄】過濾時，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠化學實驗 1 溶解與過濾【實驗用品】燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架

28、臺(帶鐵圈)、膠頭滴管、濾紙、藥匙、10mL10mL 量筒、燒杯(盛固體廢棄物，貼標簽)、吸水紙、抹布。粗鹽?！緦嶒灢襟E】1 1 溶解取藥：取約半藥匙粗鹽放入燒杯。量液：在量筒中倒入接近 8mL8mL 水，用膠頭滴管滴水至量筒 8mL8mL 處，正確讀數(shù)。轉(zhuǎn)移：將量筒中的水倒入盛粗鹽的燒杯里。個人資料整理，僅供個人學習使用化學實驗 1 溶解與過濾評分要點22 / 41編號評分要點滿分固體藥品的取用正確。1 1液體藥品的傾倒以及膠頭滴管滴加液體的操作正確。1 1量取液體時，讀數(shù)方法正確。1 1過濾器的制作正確。1 1“一貼二低三靠”到位。1 1過濾實驗操作正確。1 1實驗現(xiàn)象明顯。1 1注重實驗

29、安全和環(huán)境保護。1 1儀器洗刷干凈，實驗臺整潔，儀器和藥品擺放整齊。1 1【實驗記錄】正確。1 1說明：1 1 考生如發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有缺少或損壞，可隨時向評委老師提出，及時補充 更換。2 2 量取液體體積讀數(shù)時，判斷方法是否正確，注意平視、仰視、俯視的區(qū)別。3 3.【實驗記錄】答案：三層濾紙的一邊。個人資料整理，僅供個人學習使用23 / 41化學實驗 2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)【實驗用品】燒杯、玻璃導管、膠皮管、單孔橡膠塞、鐵架臺（帶鐵夾）、試管、試 管架、鑷子、試管刷、廢液缸（貼有標簽）、燒杯（盛固體廢棄物，貼標簽）。石灰石、稀鹽酸（1 1 : 2 2）、澄清石灰水、吸水紙、抹布。【實驗

30、步驟】1 1.檢查實驗所需儀器、藥品是否齊全。檢查實驗桌上是：I8dn i r、否備好如圖所示的連接裝置。11L_r2 2檢查裝置的氣密性。按照如圖所示裝置，將 導管一端插入水中，用手緊握試管，觀察水中的導管 口有沒有氣泡冒出。3 3 取一支試管，向其中倒入少量澄清石灰水4 4 如圖所示，向試管里放入適量（約 5g5g7g7g）石灰石，將試管固定在鐵架臺 上，然后小心地倒入適量（約 10m10m15mL15mL 稀鹽酸。立即用帶有導管的單孔橡膠塞塞住管口5 5 向澄清石灰水中通入二氧化碳，振蕩，觀察現(xiàn)象。6 6洗滌儀器，并整理實驗桌。將儀器恢復到實驗前的狀態(tài)?！緦嶒炗涗洝?向澄清石灰水中通入二

31、氧化碳，振蕩，現(xiàn)象是 _澄清澄清石灰水石灰水個人資料整理，僅供個人學習使用24 / 41化學實驗 2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)評分要點編號評分要點滿分檢查裝置的氣密性操作正確，判斷是否漏氣及科學處理。1 1固體藥品的取用正確。1 1在鐵架臺（帶鐵夾）上固定試管的操作正確。1 1液體藥品的取用正確。藥品裝入順序正確。1 11 1加藥品后，用帶有導管的單孔橡膠塞塞緊試管的操作正確。向澄清石灰水中通入二氧化碳的操作規(guī)范。1 1實驗現(xiàn)象明顯。1 1注重實驗安全和環(huán)境保護。1 1儀器洗刷干凈，實驗臺整潔，儀器和藥品擺放整齊。1 1【實驗記錄】正確。1 1說明：1 1 考生如發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有缺少或損壞，

32、可隨時向評委老師提出，及時補充 更換。2 2由于時間有限，本實驗不安排量取液體，大致估計取用量即可。3 3本實驗存在因藥品失效而導致實驗不成功的可能，若實驗不成功，更換藥 品，重新實驗也可。4 4.【實驗記錄】答案：溶液中出現(xiàn)白色渾濁。個人資料整理，僅供個人學習使用25 / 41化學實驗 3 金屬的化學性質(zhì)【實驗用品】試管（規(guī)格 20cm20cm） 2 2 支、酒精燈、坩堝鉗、火柴、石棉網(wǎng)、試管架、試 管刷、小燒杯（回收銅片、鋁條，盛固體廢棄物，貼標簽） 、吸水紙、廢液缸（貼標 簽）、抹布。紅色銅片、鋁條、稀鹽酸、CuSOCuSO4溶液?！緦嶒灢襟E】1.1.用坩堝鉗夾取一塊紅色銅片，放在酒精燈

33、火焰上加熱，觀察銅片表面的變化。2.2. 取 2 2 支試管，分別向其中倒入少許（約 1 12mL2mL）稀鹽酸和少許（約 1 12mL2mL）CuSOCuSO4溶液。（1 1） 先將鋁條的一端直接浸入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。（2 2） 再取出鋁條，將上述反應(yīng)后的鋁條一端直接浸入 CuSOCuSO4溶液 中，觀察鋁條表面的變化并記錄。3.3. 洗滌儀器，并整理實驗桌。【實驗記錄】 鋁條浸入 CuSOCuSO4溶液中，觀察到鋁條表面有什么變化？個人資料整理，僅供個人學習使用化學實驗 3 金屬的化學性質(zhì)評分要點26 / 41編號評分要點滿分加熱操作正確。1 1坩堝鉗的使用方法正確。1 1酒精燈的使用方

34、法正確。1 1液體藥品的取用正確。1 1傾倒液體的操作正確。1 1手拿鋁條放置溶液中實驗的操作正確。1 1實驗現(xiàn)象明顯。1 1注重實驗安全和環(huán)境保護。1 1儀器洗刷干凈，實驗臺整潔，儀器和藥品擺放整齊。1 1【實驗記錄】正確。1 1說明：1 1考生如發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有缺少或損壞，可隨時向評委老師提出，及時補 充更換。2 2由于時間有限，本實驗不安排量取液體，大致估計取用量即可。3 3本實驗要準備足量鋁條。因為如果學生實驗再用鍍銅鋁條，必須打磨除 去銅層。4 4【實驗記錄】答案：鋁條表面覆蓋了紅色物質(zhì)。（可多答：鋁條表面有 氣泡逸出）。個人資料整理，僅供個人學習使用28 / 41化學實驗 4 酸、

35、堿的化學性質(zhì)與酸堿度的測定【實驗用品】試管、玻璃棒、膠頭滴管、白瓷板或玻璃片、pHpH 試紙、標準比色卡；吸水紙、燒杯（盛固體廢棄物，貼標簽）、廢液缸（貼標簽）、抹布。稀氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、稀鹽酸、硫酸銅溶液。【實驗步驟】1 1 酸堿中和反應(yīng)。在試管中加入少許（約 1 12mL2mL）氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液， 察現(xiàn)象。然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷振蕩試管，至溶液顏色恰 好變成無色為止。2.2. 鹽與堿反應(yīng)。在試管中加入約 2mL2mL 硫酸銅溶液， 然后用滴管滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。然后再向試管中滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。3.3. 測定稀氫氧化鈉溶液的 pHpH。在白瓷板

36、或玻璃片上放一小片 pHpH 試紙，用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液滴到 pHpH 試紙上。把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出氫氧化鈉溶液的pHpH。4.4. 洗滌儀器，并整理實驗桌。【實驗記錄】實驗所測氫氧化鈉溶液的 pHpH 為_ 。個人資料整理，僅供個人學習使用29 / 41化學實驗 4 酸、堿的化學性質(zhì)與酸堿度的測定評分要點編號評分要點滿分液體藥品的取用正確。1 1膠頭滴管的使用方法正確。1 1滴定時，中和反應(yīng)的終點判斷準確。1 1溶液顏色變化現(xiàn)象明顯。1 1生成沉淀、沉淀溶解現(xiàn)象明顯。1 1測定 pHpH 的方法正確。1 1pHpH 試紙的放置、取用合適。1 1注重實驗安全和環(huán)境保護。

37、1 1儀器洗刷干凈，實驗臺整潔，儀器和藥品擺放整齊。1 1【實驗記錄】正確。1 1說明：1 1 考生如發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有缺少或損壞， 可隨時向評委老師提出，及時補充 更換。2 2 實驗準備時參考：可用 4%4%的氫氧化鈉溶液、3.65%3.65%的稀鹽酸實驗。酸和堿 有腐蝕性，實驗時應(yīng)注意安全。3.3. 測定氫氧化鈉溶液的 pHpH 時，用白色點滴板、表面皿代替玻璃片也可。4.4. 2020C時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 4%4%的氫氧化鈉溶液，假設(shè)密度近似看作為 1g/L1g/L， 則其物質(zhì)的量濃度為 1 1 mol/Lmol/L,即 pH=14pH=14。所以，教師應(yīng)提前配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于 或等于

38、4%4%的氫氧化鈉溶液，用于學生實驗時測定 pHpH。5.5.【實驗記錄】答案：填寫 8 81414 之間的任何一個整數(shù)皆可（包括 8 8 或 1414）。個人資料整理，僅供個人學習使用生物學實驗 1 觀察生物細胞的結(jié)構(gòu)30 / 41一、材料器具洋蔥；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，解剖刀，滴管，紗布，吸水紙，擦鏡紙， 消毒牙簽；涼開水，生理鹽水，清水，碘液。二、實驗步驟1 1.清點。選擇、清點所需材料器具。2 2 準備。安裝顯微鏡，并進行對光。3.3.擦拭。用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。4.4.取材。在載玻片中央滴一滴生理鹽水（或清水）。用涼開水漱口，取消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下，把附有

39、碎屑的一端在載玻片的液滴中均勻涂抹幾下（或撕 取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，用鑷子將它在載玻片的水滴中展平）。5.5.蓋片。鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸水滴，將蓋玻片緩緩放下。6.6.染色。從蓋玻片一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引。7.7.安放裝片。用壓片夾壓住裝片，使標本正對通光孔的中心。8.8.調(diào)焦觀察。從側(cè)面注視物鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降至接近裝片 2 2 毫米處。左眼注視目鏡，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā) 現(xiàn)物像。移動裝片，使物像位于視野中央，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，看到清晰的物像。（舉手示意，請監(jiān)考老師評價）9.9.繪圖。繪制一個觀察到的細胞簡圖，并標注名稱。（請

40、監(jiān)考老師評價）10.10. 整理。整理材料器具。（整理完畢向監(jiān)考老師報告）個人資料整理，僅供個人學習使用生物學實驗 1 觀察生物細胞的結(jié)構(gòu)評分要點31 / 41編號評分要點滿分是否清點材料器具1 1是否規(guī)范安裝顯微鏡、是否正確對光1 1是否規(guī)范擦拭載玻片、蓋玻片1 1是否正確滴加生理鹽水（或清水）能否正確取材：是否漱口，刮取部位準確，是否均勻涂抹（或 疋否止確撕取內(nèi)表皮，是否帶有葉肉，是否展平）1 1是否正確蓋蓋玻片1 1是否正確進行染色1 1疋否止確安放裝片1 1能否正確調(diào)焦觀察1 1能否正確呈現(xiàn)結(jié)果：繪圖規(guī)范清晰，細胞結(jié)構(gòu)完整1 1是否整理材料器具1 1說明：1 1牙簽務(wù)必消毒處理并且一次

41、性使用。2 2學生自主選擇觀察口腔上皮細胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。選擇滴加 的液體必須與所做實驗相符。3 3學?？筛鶕?jù)實際情況準備刀片或小刀，注意使用安全。4 4.為學生備好一次性手套。一、材料器具新鮮葉片（如菠菜、蠶豆葉片）；顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、雙面刀片、 小木板、培養(yǎng)皿、毛筆、滴管、紗布、吸水紙、擦鏡紙；清水。二、實驗步驟個人資料整理，僅供個人學習使用生物學實驗 2 觀察生物的組織或器官32 / 411.1.清點。選擇、清點所需材料器具。2 2 準備。安放顯微鏡，并進行對光。3.3.擦拭。用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。4.4.取材。取新鮮葉片平放在木板上，捏緊刀片，切取薄片放入

42、清水中。5.5.選材。在載玻片的中央滴一滴清水，蘸出最薄的一片展放在水滴中。6.6.蓋片。加蓋蓋玻片，吸去多余水分，制成臨時切片。7.7.觀察。放置切片后，在低倍鏡下觀察葉片的結(jié)構(gòu)。8.8.整理。整理材料器具。（整理完畢向監(jiān)考老師報告）個人資料整理，僅供個人學習使用生物學實驗 2 觀察生物的組織或器官評分要點33 / 41編號評分要點滿分是否清點材料器具1 1是否規(guī)范安裝顯微鏡、正確對光1 1是否規(guī)范的擦拭載玻片、蓋玻片1 1是否正確切取薄片1 1是否規(guī)范選取、放置薄片1 1是否正確加蓋蓋玻片，并放置在載物臺上1 1是否規(guī)范操作顯微鏡尋找物像1 1能否正確找到清晰的物像1 1能否正確區(qū)分上、下

43、表皮1 1是否整理材料器具1 1說明：1 1 實驗前，教師準備好葉片。2 2 注意強調(diào)刀片使用安全。3 3為學生備好一次性手套。生物學實驗 3 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動一、材料器具個人資料整理，僅供個人學習使用34 / 41小魚；顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉絮（紗布），載玻片，抹布，擦鏡紙（備用）； 清水等。二、實驗步驟1 1.清點。選擇、清點所需材料器具。2 2 準備。安裝顯微鏡并正確對光。3.3.取材。用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，露出尾部。4.4.加載玻片。將載玻片蓋在尾鰭上。5.5.調(diào)焦觀察。將培養(yǎng)皿放在載物臺上，從側(cè)面注視物鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降至接近載玻片

44、2 2 毫米處。左眼注視目鏡，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋， 使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，看到清晰的物像。（舉手示意，請監(jiān)考老師評價）6.6. 識別。找到管徑最小的血管。（舉手示意，請監(jiān)考老師評價）7.7.繪圖。繪出觀察到的小動脈、小靜脈和毛細血管_模式圖，注明血管名稱和血流方向。（請監(jiān)考老師評價）8.8.整理。將小魚放回魚缸，整理材料用具。（整理完 畢向監(jiān)考老師報告）個人資料整理，僅供個人學習使用35 / 41生物學實驗 3 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動評分要點編號評分要點滿分是否清點材料器具1 1是否規(guī)范安裝顯微鏡、正確對光1 1是否用浸濕棉絮蓋住小魚頭部和軀干部1 1能否使尾鰭

45、平貼在培養(yǎng)皿上1 1是否將載玻片加蓋在尾鰭上1 1能否正確調(diào)焦1 1能否正確用低倍鏡進行觀察1 1能否找到管徑最小的血管，是否觀察血管分支情況1 1能否如實呈現(xiàn)結(jié)果：結(jié)構(gòu)完整、繪圖規(guī)范1 1是否整理材料器具1 1說明：為學生備好一次性手套。個人資料整理，僅供個人學習使用36 / 41生物學實驗 4 測定某種食物中的能量一、材料器具植物種子（花生、核桃等）；托盤天平，紙片，量筒，錐形瓶（50mL50mL），鐵架臺, 石棉網(wǎng)，溫度計，膠頭滴管，酒精燈，火柴，溫度計，鑷子，解剖針，抹布；清水。二、實驗步驟1 1 稱量。用天平稱取一?；ㄉN子的質(zhì)量。量取 3030 毫升水注入錐形瓶。2.2.準備裝置。

46、將錐形瓶等固定在鐵架臺上。3 3 測量初溫。在錐形瓶里放入一支溫度計，測定水溫并記錄。4.4.引燃。將花生種子放到火焰上點燃。5.5.加熱。將剛剛?cè)紵幕ㄉN子盡快放到錐形瓶底部。6.6.測量終溫。待種子完全燃燒后，測量水溫并記錄。7.7.計算結(jié)果：種子種子質(zhì)量（克）水的質(zhì)量（mLmL）燃燒前水溫C）燃燒后水溫（C）測定出的熱量（焦）8 8.整理。整理材料器具。（整理完畢向監(jiān)考老師報告）個人資料整理，僅供個人學習使用37 / 41生物學實驗 4 測定某種食物中的能量評分要點編號評分要點滿分是否清點材料器具1 1是否正確稱量種子質(zhì)量1 1是否規(guī)范使用量筒、放置錐形瓶1 1是否熟練組裝實驗裝置1 1是否規(guī)范安放溫度計1 1是否正確用酒精燈點燃種子1 1是否快速、正確的進行加熱1 1能否正確讀取溫度計度數(shù)（2 2 次）1 1是否如實呈現(xiàn)實驗結(jié)果1 1是否整理材料器具1 1說明