2019消防活動方案(4篇)_文秘知識

1、1 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習2019消防活動方案（4篇）一、活動目的： 為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對 全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習； 并舉行學生防火逃 生演練活動， 旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領， 從容應對火災等突 發(fā)事件。二、活動時間：XX年3月22日三、活動要求：（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排 兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。（2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按 先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推

2、搡、不擁 擠、互相幫助。四、逃生演練方法與人員安排：1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在 疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。（1）擬定路線： 教室內上課的學生即出前后門逃出， 在閱覽室和實驗室上課的老 師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。（2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切 斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學 生，并帶至其2 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習相應班級。（3）疏導老師必須時刻注意學生情況， 避免過道擁堵造成危險， 撤離出的學生以班級為單位， 有組織的在大操場集合。 在活動結束前， 撤

3、離出的學生不能隨意再次進入教室內。（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課 老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。 之后，上室外課的老師留人 負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。（5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里， 盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從 教室撤離。2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員 的指揮。3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定 無人員傷亡后， 由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。 演習結束各班 學生按秩序回教室進行正常教學活動。4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意

4、外，采取急救措施， 把傷害降低到最低程度。5、活動領導小組（演練指揮中心） ：組長（總指揮）：王訓華副組長：徐東升 組員：全體任課教師 警報：徐東升 疏散引導組：郜勝利 傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤 滅火行動組：朱建民 通信聯(lián)絡組：吳繼華、周希云 各年級疏導教師：3 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習一年級一班：孫天鑫一年級二班：趙海兵二年級：劉瑞麗三年級：徐東升四年級：王小松五年級：吳繼華六年級：高冠揚五、活動準備：1.召開會議， 將演練的內容和程序告訴全體師生。 通過校園廣播 向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的 線路行走，教師

5、走在學生后面組織指揮。3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造 成踩踏事故。4.全體教師參與， 所有的任課老師到班級參加演練。 班級特殊學 生要有專人負責。各年級疏導教師：一年級一班：孫天鑫一年級二班：趙海兵二年級：劉瑞麗三年級：徐東升4 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習四年級：王小松五年級：吳繼華六年級：高冠揚119消防日活動方案2019消防活動方案（2）|根據(jù)教育局文件精神及學校xx年安全教育工作計劃的安排， 在第19個消防日開展 “學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃， 為確?！?19” 消防日活動

6、有序開展，特制定如下方案：一、組織領導組 長：王勝軍組 員：郭友范 趙瑋 陳璀璨 石巖二、活動主題學消防、促平安、建和諧三、活動內容：1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳 標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形 式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、 上一堂消防安全知識主題班會課、 觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、 出一期消防安全宣傳欄、 進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防 安全專項檢查）活5 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習動。四、活動要求1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利

7、開展，學校成立 由校長任組長、 分管領導為副組長、 各班主任為組員的宣傳活動領導 小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組 織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內 容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配 備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用 電線路布線不規(guī)范、 電線老化等問題進行重點查改， 徹底消除校園內 存在的消防安全隱患。3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強 師生消防意識。6 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習大王小學xx年11月

8、8日“參觀消防博物館”活動方案2019消防活動方案（3）|一、活動主題： 喜迎城運 徒步健身 遠離火災 珍愛生命二、活動目的：1.開展“我與城運同行 迎城運 看紅谷”徒步健身活動，營造 喜迎“七城會”良好氛圍， 引導學生積極參加文明、 健康的健身活動。2.沿途欣賞紅谷灘優(yōu)美的新區(qū)環(huán)境，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛 祖國的情感。3.參觀消防博物館，模擬體驗火災現(xiàn)場逃生，提高學生火災防 范意識和火場逃生能力。三、活動時間：4月21日（周四）上午8:0012:00四、參加對象：36年級學生五、活動形式：1.徒步3公里，學校至江西省消防博物館2.參觀消防博物館3.乘車返校六、注意事項： 師生頭戴太陽帽，身穿

9、寬松、舒適服裝，腳穿運動鞋，便于行校車配帶藥箱跟隨師生隊伍，隨時應對突發(fā)事件。 活動中教師要提高1.。2.3.7 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習警惕， 時刻注意學生安全， 有情況及時與負責人聯(lián)系4.參觀博物館， 各班教師要聽從負責人安排， 組織學生有序參加 體驗活動。七、學生作業(yè)：寫一篇活動感想日記，班主任挑選3-5篇于4月29日前交政教 處。119消防日活動方案2019消防活動方案（4）|為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高 我校師生的防災減災能力，保持我?；馂男蝿莘€(wěn)定特開展本次活動。 活動方案如下：一、活動時間：XX年11月8日16:00。二、活

10、動地點：瓊中思源實驗學校學生公寓。三、參加人員：瓊中思源實驗學校全體師生、消防大隊官兵。四、活動程序：1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn) 火險。男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內；306寢室有一名 學生于陽臺處呼救；402寢室有一名學生于陽臺處呼救。女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內；205寢室有一名 學生于陽臺處呼救。2、組織學生疏散方式：學校領導廣播指揮；班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織； 宿舍管理員和德育部全 體成員在學生公寓各個樓層組織。8 / 9文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第 一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的組 織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。 在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生 逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。 疏散下來的隊伍迅速到籃球場 列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數(shù)。5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消 防官兵解救。6、消防大